在服务中学习 在实践中服务

自十八大召开以来，我室以“学习贯彻党的十八大精神，加强和改进新形势下党员教育工作”为主题，围绕加强党员教育和能力培养，把加强和改进新形势下党员教育与本单位本职工作紧密结合起来，通过教研室的服务性窗口，引导党员干部结合工作，在服务中学习，在实践中服务，做到学习教育与工作落实“两不误、两促进”。

一、实施教研下校，在指导中学习

我们要求教研室每位党员干部、教研员都建立自己的业务工作联系点（学校），每个月必须定期和不定期到联系点进行校本教研的业务指导，指导学校以校本教研为平台，认真开展实实在在的研究活动，解决教学中的实际问题。通过反思课堂中低效或无效的教学环节，反思不利于学生发展的教学行为，归纳出影响教学效率提高的系列问题，逐项研究解决。指导学校组织教师开展网络研讨，探索常规教研、网络教研和课题研究三位一体的教师发展模式，并在全市范围内推广小学数学“呱呱课堂”主题教研活动，开展基于学校网络平台的日常教学研讨，尝试远程听评课活动，鼓励教师建立教育博客。教研员在指导中与教师们打成一片，共同学习，共同成长。

二、组织送教下乡，在引领中学习

今年春季，我们改变以往的教学视导形式，将“名师送教下乡”与教学视导同步进行，扩大名师的示范、引领作用，促进乡镇教师专业发展。以片区为单位组织，每个片区送教一次，本片区的所有学校相应学科的教师参与交流活动。小学、初中分别到渔洋片区、老新片区、熊口片区、浩口片区、蚌湖片区、周矶片区、竹市片区、张金片区、园林片区九大片区进行了送教下乡活动。在送教中，市教研室的教研员对送教老师进行课堂业务指导，在课后互动交流中，组织听课教师现场提问、现场答疑，并对课堂教学进行点评、做业务辅导讲座等。在活动组织中，教研员要面对一线老师进行业务引领，事先就要进行一些备课式准备，这个准备的过程就是深层次的学习过程。特别是要进行现场答疑，没有平时的学习与积累，是很难应对这一局面的。同时，在教学视导和送教下乡中，各位党员干部牢记服务宗旨，树立质量意识，严守视导纪律，为教研室树立了良好形象。“送教下乡“活动，不仅让农村孩子不出校门也能享受到城里孩子一样的教育，让农村教师可以“零距离”领略到名师的教学风采，也拉近了城乡学校间的距离，起到了相互学习、优势互补、资源共享的积极作用，将教研室的窗口服务作用充分地发挥出来了，受到了农村学校和老师们的好评。

三、开展课题研究，在调研中学习

本学期从领导干部到一般党员，都确定了研究课题，做到了人人有课题，个个有研究。拟定的课题有：园林城区薄弱学校办学失衡与对策研究、有效教学研究、思想政治教师的情感教育、品德培养回归生活的重要性、小学数学综合与实践“学与教”、高中历史课堂如何创设新情景、数学高效课堂、毛笔字教学与评价、幼儿早期阅读、任务型教学课堂运用、阅读教学的效益在哪里、课外阅读与积累、初中物理健康课堂、增强思想品德课程吸引力、英语阅读教学、体育与健康课堂教学、音乐教学理念如何在音乐课程中有效实施、如何在课堂教学中体现课程性质等近20个课题。结合这些课题，每位同志都深入基层开展专题调研，与学校领导、教师进行座谈、交流，收集一线鲜活的素材，开展课题研究活动。如在“园林城区薄弱学校办学失衡与对策研究”中，我室承担研究的人员多次到城区薄弱学校进行走访座谈，开展问卷调查，与学校领导、教师、学生、家长、周边群众交流，最终形成了调研报告，提出了解决困境的建议，上报市教育局主要领导，供领导决策参考。在调研中，各位同志都从中学到了书本上可能没有的东西。

四、实行结队帮扶，在服务中学习

根据市委市政府的指示精神和市教育局的安排，我室与浩口镇柳洲村实行结队帮扶。浩口柳洲村位于浩口镇集镇西，距中心集镇约2公里，318国道穿村而过，共有9个组。自2012年12月至2013年4月以来，在全省“万名干部进万村洁万家”活动中，我室组织多名党员干部组成“三万活动”工作组直接参与本项工作。工作组能按照省、市统一部署，紧紧围绕以“整治村庄环境，建设美丽家园，促进生态文明”为主题，认真贯彻落实党的十七届三中全会、十八大会议和中央一号文件精神，着眼于解决广大农民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，大力开展村庄环境整治、着力改善农村基础设施，改善村容村貌、改善人居环境、改善农村卫生，着重加强农村基层党组织和精神文明建设，建设天蓝、地绿、水净的美丽乡村，促进农村生产发展、农民生活宽裕和农村生态文明，以加快我市农村经济发展和全面建成小康社会。五个月来，在全面熟悉农村政策，明确驻村工作的主要任务、操作规程及技术要求的基础上，组织召开了村民大会、党员干部座谈会、返乡农民工座谈会，并走访了困难户，涉及农户150多家，农民达500多人次。制作大型彩色喷绘办宣传专栏，张贴宣传标语20条，发放宣传资料500份。积极引导农民群众开展“十星级文明户”评选活动，发动群众对整治好的项目落实管护主体和管护责任，建立起长效机制。通过走访调查摸底，根据柳洲村实际情况，我们与柳洲村两委一班人共同制定了《柳洲村“万名干部进万村洁万家”活动实施方案》。我室一把手领导多次下到驻点参与调研，制定方案，多次参与劳动，并多方筹措“洁万家”活动资金。这次“三万”活动，在该村共完成建设垃圾填埋场1个，配备自卸式清运垃圾车2辆，新建垃圾池36个，聘请了2名常年卫生保洁员，并与村签订了保洁合同。同时直接参加了318公路沿线的垃圾清理工作，并对部分河道进行了疏浚。在帮扶活动过程，我们在农村这个广阔的天地里，了解了不少农村政策，学到了不少农村工作经验。

与此同时，我室根据市教育局的安排，还与龙湾镇竺场小学实行结队帮扶。我们在业务、管理、资金上对该校进行了力所能及的帮助。