浅谈加强企业党员教育的思考和对策

党员教育工作是党的建设的重要组成部分，也是党的思想建设的中心环节。要实现党的宏伟目标，就必须要有一支强有力的高素质、高品质的党员队伍。特别是当前科技信息的不断更新，价值观呈现出多样化，对党员教育工作提出了更高的要求，更需要加强党员教育工作。实践证明，积极探索新形势下党员教育工作的新思路、新途径，很有必要。笔者从事党务工作多年，对当前基层党员教育进行了调研，并找出存在的问题与对策，理清思路，从个性中找出共性，提出一些建议。

一、当前存在的问题及原因分析

当前社会科技信息的不断更新和渗透，人们的价值观念呈现出多元化趋势，企业党员教育和管理面临着新的挑战，同时仍然也存在一些不容忽视的问题，一是党员对现有教育不感兴趣，主要原因是教育方式单一，针对性不强，致使党员的教育工作缺乏实效性，少数党员理想信念动摇，党性观念淡薄、宗旨意识淡化；二是党员教育工作缺乏引导，“三会一课”落入形式，没有强有力的检查考核机制作保证，主要原因还是针对性不强，方式或载体创新力度不够；三是抓企业职工教育较紧，而忽略党员专项教育的重要性，既是上级有要求，但只仅仅传达而已，没有真正触动党员灵魂，不能有效发挥党员的参与性。所有这些问题的存在，都严重制约着党员的教育工作，影响了党员先锋模范作用的发挥；四是党员发展管理不严，虽然发展党员大都按照培养教育、考察、政审程序办理手续，但质量把关上责任落实不到位，品质审核上不细不严。

二、主要对策与建议

针对以上党员教育工作存在的问题，笔者认为，要加强和改进党员的教育工作，就应该积极探索在新形势下党员教育工作的途径，不断修正和改进教育的内容、方法、载体和考核机制，使之适应新形势、新任务和新要求。笔者认为，应围绕以下几个方面来加强和改进党员教育工作。

（一）党员教育管理重在制度建设

一是建立党员资质审核制度。客运企业是一个高危企业，涉及到人、车、路和社会安定，具有较强的政治性和社会性，因此，客运站非常重视驾驶人的资质审核，并通过驾驶人上岗证明审查、查询交通违章网、CPS动态监控、签订经济合同、安全学习等系统管理和综合考评，确保企业管理和发展有序、安全、增效运作。实践中，企业经营安全管理机制是一项行之有效的管理方法，如果我们在党员发展上引进这项工作，更有利于保证党员的纯洁性和先进性，大大提高党员的可信度。笔者认为，传统式的党员发展流程有一定的局限性，远远不适应新形势下的要求，因此，党员发展前期工作非常重要，要做大量的工作去考察入党者的品质和条件。因此，收集党内外的意见和评议以及公示入党者的基本情况是考察入党动机的标准。党组织要把入党工作作为一项严肃性工作来抓，而不能求数量轻质量、轻品德。因为党员身份不同于非党员，她既是一个人的荣誉又是党的形象代言人，党员的一言一行不仅要受控于职工群众监督之，而且会直接影响企业信誉度的高低。在操作过程中，要始终坚持做到积极分子考察一年而没有政绩或即使有政绩而品行不纯的不发展，未参加党校培训或参加培养教育没有成绩合格证书的不发展，未经过党内外评议、党支部考核、公示程序的不发展。

二是建立健全党员监督考核机制。党员是党的细胞，也是党组织构成的基本元素，是实现党的宏伟目标参与者和实践者。因此，加强和改进党员教育必须落实好党员主体责任，首先 引入岗位绩效考核机制，补充和完善党员教育管理机制，增强党员个体行为的规范性。企业在绩效考核中，对各岗位和人员虽有严格的考核标准，但党员的特殊作用没有真正体现出，党员的身份没有亮出来。所以，在监督方式上，要由单向监督向全方位监督转变，把组织监督与群众监督有机地结合起来，建立党员动态记录卡制度，及时记录每位党员在日常工作和服务中的责现，让广大党员时刻都在职工群众的监督之下。

三是建立健全绩效考评机制。继续开展“一讲二评三公示”活动，创新内容、载体和方法，在岗位职责中是党员的应体现出党员的身份、作用，坚持把理想信念和爱岗敬业作为考评党员的主要依据，细化党员岗位业绩考核的标准，党员承诺内容要高于岗位职责。在操作中，既要充分考评“德、能、勤、绩、廉”五个方面，又要立足不同岗位、不同层次党员所履行的职责。使广大党员时刻牢记自己是一名党员，自觉发挥先锋模范作用。

四要建立健全激励保障机制。如何增强党员意识，笔者认为，除自身努力外，还要体现出组织的关怀和认可，这是增强党员意识、荣誉意识的动力。以我们公司为例，每遇节假日，我们的党员，特别是生产一线的党员，这旅客走得及时、走得安全，舍小家顾大家，忘我地工作，他们主动承担重、险、难的工作。虽然他们没有怨言没有退却，但内心深处仍有身心压力。因此，党组织要更多的关注他们的工作、学习、生活情况，把党员教育融贯在党员的情感中，给予更多的认可和激励。实施党员入党生日纪念活动，通过重温入党誓词、回忆入党经历、畅谈入党体会等座谈方式，增强党员的荣誉感，　

（二）改进党员教育内容和方式

笔者在党务工作实践中，感觉到党员的关注度高不高，兴趣浓不浓，关键要看教育的内容能不能让他们接收，目标明不明。因此，党员教育首先要以党章为主线，规范党员行为，增强党员意识，这条内容是党员考核的标准，因为党章是全体党员的行动指南，任何人都必须学习和遵守；其次要因地制宜，因人而异。以我们公司为例，党员大部份岗位都分布在一线，80%是老党员，如果按照政治性的套话教育党员，那会适得其反，因此，根据交通运输的特性和运作方式，我们在党员教育上选择有针对性的内容进行施教，管理层党员重在科学发展观、创新思维、廉洁自律、求实务实等方面；一线党员围绕本职工作，以谈心交流、走访、参观、集体观教育片、经验传授等方式，不断灌输理想信念、爱岗敬业理念。为达到灵活多样、生动活泼、喜闻乐见、别开生面的多种形式目的，公司自办《站务信息》刊物，传播党员在创先争优活动中的先进典型，运用榜样的力量，营造学习先进、摧人奋进的氛围，形成健康的党员教育环境。党员发展择优进入机制，这是保持党员纯洁性的源泉，也是党员教育管理的一项重在任务。

综上所述，企业党员教育是一项综合性的系统管理，需要不断地维护和保养，不断地充实新的思维、新的理念、新的载体，不断注入新鲜血液，激活党员教育系统，创新和改进党员教育管理工作，使党员教育管理工作迈上新台阶。