福建德化推行“菜单式”选学 增强党员教育实效

近年来，福建省德化县积极探索，按照“缺什么补什么，学什么干什么”的原则，根据党员的个人需求和岗位特点，推行“菜单式”选学，通过因需设学、搭台讲学、实效评学等方式，有效破解党员教育培训针对性、实效性不强的难题。

一是因需设学，建立个性化“选学”菜单。联合县委农办、县农业局、人社局、县科协等单位，结合开展“驻百村、进千户、帮万民”活动，通过入户走访、座谈交流等方式，发放培训需求调查表300多份，收集培训需求、就业创业意向等有关信息100多条。在此基础上，认真筛选梳理，确定基层党务工作、新农村建设、城市社区管理、实用致富技能等10大类课程信息资源库，在每类课程后设立若干类对应的子课程，作为党员教育培训选学“菜单”。针非公企业员工党员职业需求，开设政策法规、安全生产和劳动维权等理论知识培训；针对流动党员就业创业需求，开设SYB创业、投资经营、家电维修、陶瓷营销等技能培训。同时，在积极征订上级通用培训教材外，突出本地特色，以“管用、实用、通俗”为原则，组织有关职能部门，编印《家禽养殖综合新技术》、《毛竹三笋栽培新技术》、《草编》等10多种乡土实用教材。

二是搭台讲学，建立多样化“选学”课堂。打造“轮训课堂”，统筹城乡资源，县、乡、村分级建立共享师资库，选聘312人党校教师、工艺美术大师、乡土人才、创业带头人等组成的专兼职师资教师，成立一支由20多名专业特长明显、实践经验丰富的党政领导干部组成的县级业余讲师团，开展巡回讲学、专题辅导、送教下乡等活动。打造“精品课堂”，创办了“瓷都讲坛”，定期邀请省内外高等院校、专业培训机构的著名专家、教授来德开坛讲座。去年以来，先后邀请了复旦大学等多名专家、教授来德授课讲座20多期，调训党员干部1200多人次。打造“网络课堂”，借助现代化信息媒介，建立覆盖全县204个村（社区）的远教站点，开办德化机关党建网站以及德化网“党员教育频道”，设置学习专栏，通过在线播放电教片、发布学习资料等方式，增强党员自主学习灵活性。

三是实效评学，建立常态化“选学”制度。探索推行培训考勤、学时登记、备课讲学、学习补贴制度，按照“一期一主题”，落实“三个一”（一份学习日程表、一本学习笔记、一套学习教材）举措，免费送出学习“大礼包”，调动党员参学积极性。建立评学考学制度，把党员教育培训工作纳入基层党组织书记述职述廉内容，采取随机抽查、巡回督导、督查调研等方式，对党员教育培训情况进行跟踪考评，确保培训时间、培训内容、培训任务落实到位。同时，在培训后适时采取下派挂职、定岗设责等方式，检验受训党员学习培训效果，有力提升党员工作能力和素质。去年全县395名党员村（社区）主干统一集中培训后，有70%以上的党员干部主动投入“五大战役”、征地拆迁、“美丽乡村”建设一线，有效发挥党员干部服务群众、服务发展的先锋模范作用。