充分利用信息化成果 加强和改进新形势下党员教育工作

党的十八大提出：“创新基层党建工作，夯实党执政的组织基础。以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理，健全党员立足岗位创先争优长效机制，推动广大党员发挥先锋模范作用。严格党内组织生活，健全党员党性定期分析、民主评议等制度。改进对流动党员的教育、管理、服务。提高发展党员质量，重视从青年工人、农民、知识分子中发展党员。健全党员能进能出机制，优化党员队伍结构。”

在信息化、网络化已成为世界发展的潮流，互联网作为信息传播的新媒体，对我们产生着广泛而深刻的影响。在信息化网络条件下，信息传播手段、方式和渠道日益多元化，互联网、手机等新兴媒介成为了思想交锋、舆论争夺的重要阵地，公众参与政治生活的重要手段，同时，也为党员教育工作开辟了新的领域，提供了新的资源，带来了新的机遇和挑战。

一、充分认识信息化时代加强党员教育的重要性

信息网络化对党员最大的影响是思想影响，对工作方式、学习方式、行为方式、生活方式的影响。在信息网络条件下，抵御错误思潮冲击，坚定理想信念，已成为党员教育面临的新挑战。由此可见，党员教育面临坚定党员理想信念的重大课题，面临创新理念和方式的迫切任务，面临提高党务工作者能力素质的时代要求。信息化时代，加强党员教育主要是提高三种能力。

一是提高学习力。学习力是学习动力、学习毅力、学习能力的总和，也是指运用多种形式，采取多种手段获取知识，提升管理水平、科学决策等各方面能力的能力。作为一名党员干部，就要在学习上始终有一种“知识透支、本领恐慌”的紧迫意识，秉持一种敏而好学、谦虚谨慎的求学态度，自加压力、积极主动搞好学习。坚持学习与思考相统一，理论与实践相结合，善于运筹帷幄、深思细酌，善于审时度势、总揽全局，善于把握机遇、谋划发展。同时，要坚持向人民群众学习，向基层干部学习，向领导干部学习，在学习中达到学以立志、学以明德、学以养心、学以致用的目的。 

二是提高执行力。执行力是党建工作的生命力，是促进发展的推动力，也是考验机关效能的决定性因素。干部执行力，就是贯彻执行党和国家方针政策、战略决策和工作部署，以及上级指示、决定、命令，从而实现预定目标和任务的能力。机关干部提高执行力，首先要有大局意识，要站在领导的高度去分析思考问题，谋划推动工作。在具体工作中要自觉维护党组的权威，确保政令畅通，在狠抓落实上身先士卒，雷厉风行，做出表率。其次要有责任意识。每件事情都要认真去办，即使是一些看上去很平凡的事、很小的细节，耽误了就是大事。自觉把责任当作是一种工作态度，是一种品质，更是一种追求。在实际工作中始终坚持高标准、严要求，追求高效率、高质量，把每项工作做精做细，做得出彩，做出成绩。再次要有敬业意识。机关干部处在党组的中枢机构，党组的意图、决策、举措要通过机关干部的实际工作去反映、去落实，为人要踏实，做事要务实，立足岗位争创佳绩。 

三是提高公信力。公信力是指使公众信任的力量。在现代社会，一个政党或政府能否赢得公众的信任，是决定其兴衰成败的一个关键因素。在工作中首先要做到牢记宗旨，心系群众。要牢固树立全心全意为人民服务的理念，明察实情，面向基层，把心用在为民谋利上。其次要做到求真务实，多办实事。坚持对现实情况进行实事求是的分析，讲真话、报实情、求实效，以实际行动赢得人民群众的信任。再次要做到正义奉公，廉洁自律。机关党员干部不仅要学法、懂法，更要知法、守法。要始终保持共产党员的先进性和纯洁性，自觉遵守廉洁自律各项规定，做到不仁之事不为，不义之财不取，不正之风不染，不法之事不做。

二、保持与创新相结合做好党员教育工作

我们不仅要从理念上搞清党员教育管理在党的建设中的重要和用途,而且要从党所面临的新的实际情况出发,明确加强党员教育管理已经成为加强党的组织建设的一个突出环节和重要方面,切实做好党员教育工作。

对于我们党在几十年的历史中形成的, 并在实践中被证明是行之有效的党员教育形式, 如集中轮训、党课教育、典型教育等等, 要继续坚持并加以完善。同时, 要积极探索新的党员教育形式, 大胆将一些具有时代特征的现代化手段引人到党员教育工作中来。积极吸收现代科技发展的成果, 注重发挥大众传媒和计算机网络的作用, 实施现代远程教育, 开展 “网上党建” , 加强网上教育,增强党员教育的实效。例如, 针对党员流动性大、工作节奏快的性质和特点, 在网上建立“网络党校” , 开办党务论坛、党务公开专栏、党务信息专题等, 及时通过网上发布党的知识和信息, 注意随时更新“ 网页”的内容, 以增强党员教育的时效性和针对性。要打破过去那种“千人一面”的做法, 按照党员的不同行业、层次和各自的特点, 分别制定不同的计划, 提出不同的要求, 采取不同的方式, “一把钥匙开一把锁” , 以满足不同类型党员的实际需要, 充分调动受教育者的邮区力, 有针对性地提高各类党员的素质。

三、多手段运用信息化平台加强党员教育

运用现代信息传媒手段提升党员教育工作水平，是信息网络化带给党员教育的重大机遇。建议加强整体规划，积极构建功能完备﹑互联互通﹑资源共享的党员教育信息网络平台。实施党员教育上电视﹑上手机﹑上互联网工程，打造党员教育电视频道（栏目）﹑党员教育手机报﹑党员教育网站﹑党员教育官方微博，形成全方位﹑多层次﹑辐射式的党员教育网络阵地集群，推进全媒体手段在党员教育工作中的创新应用。

此外，根据不同党员群体特点和不同教育形式适用情况，建议综合运用传统教育方法和信息网络手段开展党员教育，做到务实管用﹑灵活多样，按需施教﹑分类施教。创新教育形式，运用广播﹑电视﹑手机﹑互联网﹑网上论坛﹑视频会议等信息载体，可以采用网上党校﹑网上大讲堂﹑网上论坛﹑短信﹑手机报﹑微博﹑QQ等形式，开展“订单式”﹑“菜单式”﹑“点播式”在线学习﹑讨论﹑辅导活动，提高党员教育的吸引力和感染力。

总之，党员管理工作是一项长期的、复杂的系统工程。针对新形势下党员教育管理监督面临的新情况、新问题，我们必须以改革创新的精神，积极探索党员教育管理监督的新途径、新办法，切实加强对党员的有效管理监督，不断提高党员队伍整体素质。