浅谈新形势下加强农村党员教育问题

中国共产党自建立以来，高度重视党员的教育工作，采取了一系列行之有效的手段，取得了相应的成效。但是随着党情国情的变化和经济社会的发展，新形势下农村基层党员教育还存在着一些需要大力加强和改进的方面。如党员教育形式单一、内容不丰富、吸引力不强，导致广大党员参与积极性不高，教育效果不好等问题。笔者根据对农村基层党组织的调查，对新形势下加强农村基层党员教育工作浅谈几点看法。

农村基层党员教育观念要转变。加强农村基层党员教育，首先要转变教育观念，树立正确的教育理念和导向，才能收到应有的教育效果。一是要转变应付上级检查观念，变上级要求党组织教育党员变为党组织主动自觉开展党员教育活动。农村基层党组织要充分认识到加强和改进新时期党员教育和管理工作，是适应时代发展需要、提升党员素质的重要手段，也是当前基层党组织履行职责的当务之急。只有全体党员的素质得到了提升，党组织才能更有效地管理和组织党员发挥作用。二是要转变党员对学习教育活动无需求的观念，变党员学不学无所谓为党员对教育迫切需求的观念。当前党员队伍结构发生了一定变化，很多党组织增添了部分有知识、年龄轻、见识广、思想活跃的党员，无论是年轻党员还是老党员，他们都迫切需要了解党的路线方针政策，发挥引领带头作用，迫切希望学习现代农业科技知识，增强发家致富的本领，迫切希望提升自身素质，勇立改革建设潮头于不败之地。三是要转变开展党员教育重要性不强的观念，变不重视党员教育为加强党员教育是强化基层党组织建设重要内容的观念。当今社会的竞争是人才的竞争，而各种意识形态领域的争夺显得更为激烈，广大的基层党组织要占领这个阵地，只有大力加强党员的教育和管理工作。基础不牢，地动山摇，各级农村基层党组织是全党的基础，只有把这个基本阵地建立好了，全党才能够长期立于不败之地。

农村基层党员教育内容要务实。笔者调查发现，很大部分农村基层党组织由于受自身条件和能力的限制，开展党员教育工作往往就是读读报、念念文章，开下会传达上级精神，有的党组织负责人自身能力不强的对上级精神传达还不全面，东拼西凑，教育内容单调无味，党员听了味同嚼蜡，效果不好，长此以住部分党员便失去了参加学习的积极性。加强新形势下农村党员教育工作，在教育内容上要务实。一是要加强党的基本知识教育。对党的基本理论、基本路线、基本制度、基本纲领、基本国情等各方面应着力，部分基层党员对这些基本知识了解不多，而他们还是很愿意增强这方面知识。二是加强党的形势教育。对党情国情县情乡情村情、国际国内大事、党的重要决策部署等要加强学习，让广大党员了解面临的任务，增强紧迫感和危机感，增强忧患意识。三是加强农村实用技术知识教育。这是广大农村基层党员最受欢迎的内容之一，很多群众希望通过产业结构调整，提升科技科知识，增强致富本领，改变经济状况发家致富，但对实用技术学习不多，渠道不广，科学种田的意识和本领还不够，迫切需要各级党组织为他们提供一些帮助。笔者发现，在各地举办的送科技下乡和科技知识讲座是最受群众欢迎的活动，不论男女老幼，均积极参与，说明当前农村科技知识传播还不够。四是党员履职尽责教育。要培养广大党员的党性意识，让他们知道自己如何发挥带头作用。不能形成党员交党费时才意识到自己是一名党员，而平时把自己混同于一般普通群众。根据党员个人特点，确定不同岗位职责，发挥党员作用。五是加强现代科技发展前沿教育。广大群众是我们力量的源泉，一切创造皆来源于群众，在人民群众中蕴藏着无尽的潜力。因此基层党组织要有意识地开展一些关于现代科技发展方向的引导，引领广大人民群众进行创造，这对增强整个国家和民族的创新精神具有重要意义。

农村基层党员教育方式要多样。现代党员教育管理不能再停留于传统的教育方式，要借助现代多元化的教育手段和传媒设施，开展形式多样的教育活动。一是要利用现代传媒工具，进行网上教育。目前很多农村已经开通了通讯网络，现代化的远程教育手段已经覆盖到了大多数的农村，上级党组织免费为农村基层组织配备了教育工具。广大基层党组织要充分利用这一个最好的教育平台和阵地，开展播放活动，定期和不定期的组织广大党员收听收看远程教育资料，通过这个平台有效解决农村党员教育师资力量不足和经费不足问题。二是利用农村有线电视网络，进行常规教育。大部分农村已开通了有线电视，电视传媒已成为广大农民最受欢迎、也是日常使用最多的现代传媒工具，县乡两级党组织要利用这个载体，开展党的知识、政策、形势、科技、法律等内容的教育，把党的路线方针政策在第一时间传播到广大基层群众中，在潜移默化中加强农村群众的爱国爱党爱家乡教育。三是利用专业合作组织，进行科普知识教育。当前各种类型的农民专业合作社如雨后春笋般地发展和壮大，国家也在大力扶持专业合作社的发展。广大农村基层党组织要充分利用这个群众自治性组织，以产业为纽带，把科技知识的普及和传播任务抓落实。四是利用村党员群众服务中心，进行集中教育。近几年来通过新建和改建党员群众服务中心，广大基层党组织有了自己固定的阵地，党员群众有了自己的家。基层党组织要充分发挥党员群众服务中心“五大中心”的作用，抓好党员的集中教育。同时还可利用屋场会、小组会、家庭会等不同形式的小规模教育活动，把党员教育工作落实下去。

农村基层党员教育效果要落实。加强党员教育，目的在于提升党员素质，提高党组织的战斗力，强化战斗堡垒作用，因此基层党组织要采取有效形式检验党员教育的效果，切实收到实效。一是开展党员设岗定责活动，检验党员落实能力。可以根据每名党员的实际状况，制定出不同的岗位责任要求，年轻党员可以在科技知识的普及和应用上带头，年老党员可以发挥德高望重的作用在维护稳定上带头，党员干部可以在带领全村经济社会发展上作贡献，多数党员可以在创业致富上带头，开展比学赶帮超活动，这样才能使每个党员有压力。如秭归今年开展了争创“五星级”服务型党组织和争当“五星级”党员活动，就是一种很好的形式，解决了无职党员发挥作用问题。二是开展党员承诺并向群众报告落实情况、群众评议党员活动。年初开展党员办实事承诺，半年或年终时组织广大群众、服务对象由党员进行述职，报告承诺落实情况，群众对党员开展测评和评比，让广大党员找到自身存在差距和不足，形成创先争优的浓厚氛围。三是开展农业科技竞赛活动或致富带头人评选活动。通过竞赛或评选活动让先富带动后富，让先进引领后进，人人创业人人致富，使党员的教育活动更充满生机和活力。

总之，农村基层党员教育工作是一项需要长期坚持和不断进行创新探索的工作。随着形势的变化，教育工作只能加强不能减弱，只有不断改进教育方法，创新教育方式，增强教育针对性，全党广大基层组织普遍重视，基层党员自觉主动参与，才能收到应有效果。