浅谈因材施教对新形势下党员教育的重要意义

党员是党的细胞和血液，党员的成长和作用发挥好坏直接影响到党的生机与活力。新形势下学习党的十八大精神，必须切实加强对党员的教育和管理，大树党员教育新风，深化党员的党性和宗旨意识，不断夯实党的执政基础。因此，在实际党员教育工作中，注重党员个性与共性的统一，坚持因材施教，关注个体成长对新形势下搞好党员教育工作具有重要意义。

一、党员教育工作存在的问题

众所周知，加强和改进新时期党员教育工作，任务艰巨，意义重大。但从工作实际看，党员教育工作仍存在认识有误区、管理有漏洞、方法不得当等问题。   

一是思想有误区。少部分基层党组织和党员领导干部对加强党员教育的重要性和紧迫性认识不足，存在着重经济、轻党建的倾向,对党员教育工作领导不力，督促检查流于形式。从党员自身来看，一些党员党性观念不强，思想素质不高，文化水平偏低，缺乏接受教育的自觉性。   

二是管理有漏洞。目前，对党员教育的目标要求比较笼统，缺乏量化操作指标，不少基层党组织只把党员教育当做“软任务”，认为考核难以衡量，因而时紧时松，抓而不实，敷衍了事，走过场。

三是方法不得当。在内容安排的总体上还存在统筹兼顾不够的缺点,缺乏系统性、科学性。有的仅仅是临时安排重要文件学习或形势任务报告,没有把党员教育作为党组织的一项经常性任务；有的过分突出实用科技知识的培训，甚至代替了政治理论教育；有的没有根据党员不同的文化层次开展教育，内容千篇一律，缺乏针对性。

二、因材施教是解决问题的关键

党员干部教育培训工作是提升党员队伍整体素养，增强党员干部战斗力的重要基础性工作。做好党员干部的教育培训工作的关键，在于根据不同培养对象制定“量体裁衣”的培训方法，因材施教，分类培养。   

一是对于全体党员干部，要强化理想信念教育。扎实开展理想信念、根本宗旨、反腐倡廉和能力素质教育，推进马列主义、毛泽东思想以及中国特色社会主义理论的学习培训系统化、常态化和实效化。深入开展群众路线教育实践活动，夯实党的执政基础。   

二是对于领导干部，要强化科学发展专题培训。围绕科学发展这一主题和转变发展方式这一主线，根据各地实际情况，安排国情地情的专题教育培训，切实提升领导干部推动转型发展、驾驭复杂局面的能力水平。   

三是对于基层干部，要强化群众工作能力教育。以密切党员干部与群众的血肉联系为着眼点，以远程教育、村民会议等为主阵地，以结对帮扶等形式为抓手，提升基层干部的群众工作能力。   

四是对于年轻干部和后备干部，要强化素质提升和后劲培养。突出理论学习、实践历练，扎实抓好后备干部、选调生、大学生村官等干部群体的梯次培养，培养造就一支党性坚强、扎根基层、视野开阔、能力全面、堪当重任的年轻干部和后备干部队伍。