关于加强基层党员教育的几点思考

党的十八大报告提出建设学习型的马克思主义执政党，确保我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心的要求。加强党员教育，是提高党员素质的重要方式，是做好群众工作的前提条件，也是把我们党建设成为具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的学习型执政党的题中之义。作为一名基层工作人员，结合自己的基层工作经历，就加强党员教育谈一些认识。

一是优化贴近实际的活动载体。依托远程教育站点、区域党建网、党建QQ群、党建微博、微信搭建党员教育的“网络课堂”，拓展党员教育渠道，解决流动党员分布分散、难以集中开展教育的难题，方便组织与党员、党员与党员沟通交流；组织党校教师、科技人员进农村（社区），送学上门，搭建党员教育的“流动课堂”，解决年龄过大的党员出行不便的难题，扩大党员教育的影响范围。

二是确保常学常新的教育内容。结合当前经济社会发展的要求和基层工作实际，不断更新教育内容，不断融入新的理念，培养党员与时俱进、不断求索精神，使党员干部更好地在理论与实践的结合中解决发展难题。针对当前的反腐倡廉形势开展思想道德修养教育，提高党员敬畏法度、保持自身纯洁性的自觉性；针对“中国梦”开展理想信念教育，培养党员对中国特色社会主义道路的认同感；针对新时期城镇化所带来的一系列问题开展群众路线教育，引导党员从政策的制定上维护好群众的根本利益，提高党员做新形势下群众工作、抓工作落实的本领。

三是强化以人为本的教育方式。一是变被动为主动。在开展教育培训之前，广泛征求广大党员的意见，让党员主动选内容，根据党员的需求和兴趣设定课程，在讲解中深入浅出，融入实例，引发共鸣，提高党员学习效率。二是变“大包大揽”为共同学习。打破传统的大包大揽的教育模式，打破“你讲我听”的单向灌输式，构建一种新型的伙伴式的共同学习关系，教员与学员共同研讨问题，碰撞思维，让每一位党员都能参与进来，享受学习的乐趣。

四是健全规范有力的教育机制。将党员的教育培训机制纳入新农村建设发展的重要议程，实行基层党委书记一把手培训工作责任制，将党员干部的教育培训经费纳入财政预算，确保投入有力，提高党员教育的保障力度。建立和完善党员教育考核与评估制度，将党员干部教育培训工作作为提拔任用干部的重要依据，形成正确的教育培训导向。