加强和改进新形势下的社区党员教育工作

十八大胜利召开以来，关于如何加强党员教育工作的问题就跃然纸上，社区在不断的发展中已成为开放性很大的“小社会”，社区的管理方式、管理范围和居民的成分都发生了很大的变化，给社区党组织在党员教育工作开展方面带来一定的困难，下面我就个人观点，叙述一下社区党员教育工作中存在不足及改进对策建议。

一、社区党员教育工作存在的问题

（一）社区党员思想认识不到位。部分社区党组织对社区党员教育的认识不足，存在着重发展、轻党建的倾向；一些党员党性观念不强，思想素质不高，不重视学习，缺乏政策理论水平。

（二）党员教育目标要求不够具体。部分社区党组织对党员教育的目标比较笼统，教育目的不明确，缺乏量化操作指标。

（三）党员教育内容安排不够科学。部分社区党组织对党员教育培训内容单一。要么照念文件，要么纯粹是实用技能培训，缺乏系统性，针对性，和科学性。

（四）党员教育措施方法不够得当。部分社区党组织对党员教育管理方式单一，没有结合实际，缺乏可操作性。

（五）党员教育协调机制不够健全。一些部门协调配合不够，片面认为是党委口子的事，缺乏统一安排性。

（六）社区党员队伍建设不够给力。部分社区党组织党员教育队伍不健全，师资队伍素质差，缺乏相对的稳定性。

二、加强社区党员教育的对策建议

（一）切实提高社区党员教育的实效性

一 加强和实际相联合，充实社区党员教育内容。紧跟时代发展，积极对社区党员进行科学理论、思想政治和形势政策教育。社区党组织要认真组织党员对党的十八大精神、科学发展观和构建社会主义和谐社会等重大战略思想教育，党章和党的基本知识教育学习，进一步巩固和发展社区党员先进性教育活动成果，深入开展社会主义荣辱观教育，带动群众形成良好的文明风尚。

二 不断探索创新社区党员教育培训方法。社区党组织要采取举办培训班、上党课、举行报告会和组织专题研讨等形式，有计划地组织好党员的集体学习。倡导党员自主学习，引导党员根据自身实际和工作需要，制定学习计划，利用业余时间自主选择学习内容和方式，认真搞好自学。要加强对党员学习的具体指导，为党员学习创造良好条件。通过开展读书活动和知识竞赛、交流学习成果、评选表彰学习标兵等方式，激发党员学习的积极性和主动性。通过开展形式多样、内容丰富的主题教育活动提高党员素质。坚持以人为本，从政治、思想、工作和生活上关心、爱护、帮助党员。组织党员开展经常性谈心活动，沟通思想，相互启发教育。经常分析党员思想状况，及时解决思想问题，增强思想政治工作的预见性、针对性和实效性。切实增强基层党组织的凝聚力。

（二）结合实际，提高社区党员教育的针对性

一 加强教育，在大局意识上强化党员先进性。教育党员增强法律意识，通过引导社区党员带头学法、知法、懂法、守法，自觉带领群众认真贯彻执行国家法律、法规和党在社区的一系列路线、方针、政策；教育党员树立科学发展观，用鲜活的教材、典型的事例，让党员群众体会到政府各项工作为社区居民带来了实实在在的好处；教育党员增强群众观念，使广大社区党员要树立全心全意为人民服务的观念，团结带领群众全面建设小康社会和社会主义新社区建设。

二 加强管理，在关注特殊群体上提升党员先进性。扩大覆盖面，解决好“特殊党员群体”失管的问题，对因年老体弱等特殊情况难以参加集体教育活动的党员，应区别对待，有的可采取送学上门等方式落实教育要求，根据情况可以成立老龄人党支部，通过开展有益于老年党员的组织活动，丰富老年党员的晚年生活；把流动党员基本情况进行建档管理，确保流动党员离家不离党组织，认真履行党员义务，正确行使党员权利，发挥先锋模范作用；加大帮扶力度，解决好“特殊党员群体”后进的问题。针对家庭生活困难的党员和社区贫困党员，认真开展“居民共建活动”，要建立组织帮扶机制，开展“一帮一”活动

（三）切实提高社区党员教育的吸引性

一 推动党课内容的改进和创新。把各项主要的学习教育任务有机统一起来，立足党员队伍的实际，围绕重大理论与实践问题的研究，统筹安排、精心组织。街道党委可结合本街道实际编写制作党员教育辅助教材，社区党支部还应根据党员需求，向党员推荐自主学习的材料。

二 教育形式需要不断改进和创新。针对社区党员的特点，可以采取部门、单位联合举办党课的形式，请街道领导、党校教师等讲党课，以提高社区党课教育的权威性、理论性；把党员的自我教育与课堂讲授统一起来，把先进人物的现身说法与党员对照讨论结合起来，以提高党课教育的实效；现代传媒技术引入党课教育，也是提高党课教育效果的有效形式。

三 在教育对象的分层次落实方面进行改进和创新。应当针对于不同行业、不同职业、年老党员和年轻党员的需求，根据教育对象和需求的不同，因人施教，不搞一刀切，才能使党课教育在党员教育工作中更有吸引力和科学性，才能使党员经常受教育，永葆先进性。