新时期党员干部教育中加强党史教育的思考

党的十八大向全党发出学习党的历史的号召，并用很大篇幅回顾了中国特色社会主义的伟大历程。我们党在领导革命、建设和改革的进程中，一贯重视对历史经验的借鉴和运用。学习党的历史，是提高党员干部政治思想素质和领导水平的重要途径。如何深入研究党的历史，认真学习党的历史，全面宣传党的历史，充分发挥党史资政育人的作用，是干部教育工作者的重要课题。

一、党史教育的重要意义

1、以史明智。回顾党的历史，可以清晰地看到我们党走过的艰辛历程。从党的一大宣告中国共产党正式成立到投身大革命的洪流，从土地革命时期建立红色根据地到抗日战争打败日本侵略者，从解放战争新中国的诞生到社会主义初期建设，从探索社会主义建设道路到改革开放推进社会主义现代化建设，我们党谱写了团结带领全国各族人民自强不息、顽强拼搏，争取民族独立、国家富强、人民幸福的壮丽史诗，90多年的奋斗历程，艰难曲折，惊心动魄，回味无穷，富有启迪。

2、以史鉴今。历史是革命前辈们留给我们最宝贵的财富，中国共产党从1921年建党到今天，一代又一代共产党人，坚守崇高信仰，带领和团结全国各族人民，先后夺取了革命、建设和改革开放的伟大胜利。他们以坚定的信仰，在风雨如磐的岁月里战胜各种艰难险阻，他们以坚定的信仰，在改革攻坚的大道上创造出彪炳史册的奇迹。只有牢固树立起坚定的信仰，才能坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。

3、以史资治。90多年党史，既是社会主义特色理论体系的形成史，又是社会主义特色理论体系的实践史。中共党史为社会主义特色理论体系提供了具体、充分的历史佐证。作为党的干部，要从党的历史中汲取治国理政的经验，提高领导水平和执政能力，以应对复杂多变的国际形势和艰巨繁重的国内任务。在新的历史条件下，党的建设机遇和挑战并存，前进的道路上还有很多难以预料的困难和阻力。党员干部只有认真学习党史，科学总结党的经验教训，才能在社会主义现代化建设的进程中少走弯路、不走错路，少些失误、不犯错误。

二、如何更好的发挥党史资政育人的作用

1、将党史教育与理论研究有机结合，不断提高党员干部思想政治素质。中共党史是一门从对中国共产党历史活动的研究中，揭示中国社会特别是当代中国社会和政党发展规律的科学。因此，讲党史实际上是讲中国共产党人行动中的马克思主义,讲中国化的马克思主义。通过教育引导党员干部特认真学习党的历史，理解中国特色社会主义理论体系的对毛泽东思想继承，同时将马克思主义中国化推向新的发展阶段。理解马克思主义中国化，是随着时代变化和实践发展阶段式向前推进的过程。正确理解坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断推进马克思主义中国化、时代化、大众化，不断进行理论创新，从而坚定党员干部加强理论武装的自觉性，坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。

2、将党史教育与时代特点有机结合，不断提高党员干部治国理政水平。习近平同志1月5日在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班上站在战略和全局的高度，引述历史、分析历史，通过历史角度发表重要讲话，对社会主义从无到有、从空想到科学、从理论到实践、从外国到中国，特别是对中国特色社会主义从艰辛探索到破浪前进的历程和经验进行了系统回顾，雄辩地说明了我们党在推进革命建设改革进程中，是怎样经过反复比较和总结，历史地选择了马克思主义、选择了社会主义道路的；是怎样把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来，独立自主走自己的路的；是怎样历经千辛万苦，付出各种代价，开创和发展了中国特色社会主义的。学习党史就是要引导党员干部从党的历史经验中科学总结党的历史经验，熟练运用党的丰富经验，认真汲取党的历史教训的能力，开拓前进的智慧和力量，坚定中国特色社会主义道路。

3、将党史教育与党性教育有机结合，进一步提高党性教育科学化水平。学习党史对于加强党员干部的党性修养具有不可替代的作用。习近平同志说：全党必须警醒起来，打铁还需自身硬。90多年来，党始终注重发挥思想政治工作的重大优势，教育广大党员干部坚定理想信念，坚守共产党人精神追求。党的十八大报告指出：90多年来，我们党紧紧依靠人民，把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来，独立自主走自己的路，历经千辛万苦，付出各种代价，取得革命建设改革伟大胜利，开创和发展了中国特色社会主义，从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运。今天的中国已经成为世界第二大经济体，人民生活日益改善，国际地位逐步上升。把党性教育寓于党史教育中，用党的伟大成就激励人，用党的优良传统教育人，用党的成功经验启迪人，用党的历史教训警示人。引导广大党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观，不断加强党性锻炼和提高党性修养。