创新党性教育模式 提高党员队伍素质

十八大强调，在党的建设上要全面提高党的建设科学化水平，这一要求明确了新形势下建设什么样的党和怎样建设党的政治要求，对党的建设提出了一个科学的建设标准。建设一个什么样的党，从哪些方面来建设，这是我们必须认真思考的问题。通过学习我认为，加强党的建设，提高党建科学化水平，首先必须强化党员的党性教育，这是提高党员队伍整体素质的关键，如何对党员进行党性教育，我想应该从以下几个方面来创新。

一、强化制度建设，是搞好党性教育的根本保障

制度带有长期性和规范性，正如邓小平同志所言，好的制度可以使坏人变好，不好的制度也可以使好人变坏。可见制度的作用是显著的。为了使党性教育走上规范化、制度化轨道，增强其实效性，就必须进一步强化对党员干部进行党性教育的制度化建设。近年来，我们在对党员进行党性教育方面做了不少工作，先后制定了《山丹培校共产党员党性教育实施意见》、《山丹培校党员领导干部廉洁勤政十项规定》等规章制度，这些制度的出台和实施，为落实党性教育工作提供了坚实的制度保证。在日常管理工作中，我们从“六抓”入手，把规章制度落到实处。具体措施是：一是抓思想动态，二是抓制度落实，三是抓出勤到课，四是抓读书笔记，五是抓考核考察，六是抓总结鉴定。通过制度建设和制度落实，我们的党性教育工作取得了好的效果，不断走向规范化、制度化轨道。从我们多年抓党性教育的实践来看，搞好党员队伍党性教育，制度建设是基础，落实制度是根本。

二、加强思想教育，是构筑党性教育的主要渠道

中国特色社会主义理论体系和党的路线方针政策是开展党性教育的主题课，进行思想教育是开展党性教育的必修课。把理论学习和思想教育结合起来，把思想教育贯穿与理论学习之中，通过加强理论学习来强化思想教育，达到党性渗透的效果。同时，把党性教育和党性实践结合起来。近年来，我校为了强化党性教育，建设了党性教育基地，把党性教育内容安排在学校教学计划和政治理论学习之中，每年组织党员领导干部到“基地”接受革命传统教育，突出党性教育和党性锻炼过程，先后组织学校党员领导干部到高台、临泽红西路军烈士纪念馆瞻仰缅怀革命先烈，进行革命传统教育，到艾黎与何克陵园和艾黎博物馆瞻仰凭吊，进行爱国主义和培黎传统教育，到贫困村社农户开展“双联”行动，取得了很好的教育效果。在学校的全盘工作中，我们始终把增强党员党性锻炼摆在突出位置，通过加强党性教育，切实发挥培校“党性锻炼熔炉”的作用，经过几年努力，我们初步建立起了党员党性教育和党性锻炼的新模式。抓好党性教育关键是要开展好党性锻炼，怎样进行党性锻炼，主要是把握好政治理想和政治信念的教育问题，把“主题课”学习和“必修课” 教育紧密结合起来，把党性教育和党性锻炼结合起来，这是开展好党性教育的基本做法和主渠道。因此，搞好党性教育既要抓好政治理论的“主题课”教育，更要抓好党性锻炼的“必修课”教育。同时还要强化党史党建理论教育，通过教育坚定党员的共产主义理想和社会主义信念，提高党员为实现中国梦而奋斗的决心和信心。

三、创设活动载体，是进行党性教育的有效途径

搞好党性教育，除了要有制度保障外，还要有丰富的活动载体来依托。这几年我们在开展党性教育方面，主要以抓好三项基本建设，推动各项党性活动开展。

一是成立一支队伍，即发展了一支由离退休老干部、专家学者、部门领导和先进模范人物组成的党性教育队伍。实践证明，这样的师资队伍可以多角度、多层面发挥教育优势，形成强有力的综合教育功能；二是安排一段时间，即每年七月份为党员党性教育固定时间，雷打不动，使党性教育在时间上得到保证；三是建设一个基地，即建立张、临、高红西路军烈士瞻仰基地、培黎精神与传统教育基地、临泽廉政教育基地、山丹贫困村社双联行动党性实践基地。通过三项党性教育基本建设，在党员队伍中开展了四项党性实践活动。

一是革命传统教育活动。组织学校党员到高台红西路军烈士纪念馆、临泽红西路军烈士纪念馆、张掖高金城烈士纪念馆瞻仰革命先烈，聆听革命先烈流血牺牲的悲壮历史，从而使党员达到触动思想，净化灵魂，坚定信念，增强党性的教育目的。

二是廉洁自律教育活动。多年来，我们一直把廉洁自律教育作为党员党性教育的重要内容。按照对领导干部严格要求、严格教育、严格管理、严格监督的基本要求，组织党员听取党风廉政建设报告、收看反腐倡廉电视片等活动，启发党员自重、自警、自省、自励的自觉性，使党员普遍受到了廉洁自律和警示教育。同时我们还利用腐败案件、反面典型组织党员干部从主观和客观两个方面进行剖析研讨，进一步提高了党员对加强党风廉政建设重要性和必要性的认识，防微杜渐意识不断增强。

三是开展双联活动。去年以年，结合双联活动的开展，我们探索党性教育实践的新形式，其主题是：驻村入户，体察民情，了解民意，集中民智，倾听民声，进行调查研究，扎实开展真帮实扶活动，从而达到增强宗旨意识、树立群众观念、转变工作作风和发扬艰苦奋斗精神的目的。结合省委开展的“双联”活动，我们组织党员领导干部进村入户，与农民朋友同吃、同住、同劳动，并深入到老党员、烈军属、五保户家中谈心、交朋友。通过这一活动，党员加深了对农村的了解，找到了农村改革和发展中的问题，提出了许多合理化的建议和意见，体会到做好农村工作的艰巨性和重要性，拉近了党群关系，增进了党员与农民群众的感情和友谊。

四是党性分析活动。党性分析是党员党性教育全过程中的一个重要步骤，是取得党性教育成效的一个重要途径，也是检验党员党性锻炼效果的重要环节。多年来，我们一直坚持以“五查五看”为重点，积极引导党员实事求是地自我剖析，进行党性分析。通过查理想信念，看政治立场；查组织观念，看政治态度；查宗旨意识，看公仆形象；查作风纪律，看廉洁勤政；查敬业精神，看政绩贡献的“五查五看”活动，收到了良好的党性教育效果。

总之，加强党员队伍党性教育，必须要有丰富的党性实践活动，这是开展党性教育的基本载体。总结近年来我们开展党性教育的做法，深刻体会到，在市场经济条件下进行党性教育，必须坚持不懈、持之以恒，同时，也要注意教育方法的灵活性和多样性，力求能用鲜活生动的实例，能用身边感人的实例，说服人教育人，做到理论教育与实践教育相结合。切实转变党员思想观念和行为方式，使党员真正成为一名名符其实、表里如一的共产党员。