新形势下如何加强社区党员教育

要做好党员教育工作，就要把学习贯彻十八大精神作为党员教育工作的指导思想。党的十八大报告明确指出：“以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理，健全党员立足岗位创先争优长效机制，推动广大党员发挥先锋模范作用。”党员教育是党组织宣传工作的重要内容，在新的历史发展时期，我们党肩负着历史的重托，经受着时代的考验，切实加强党的自身建设，不断提高领导水平和执政水平，这就为加强党员教育提出了新的更高要求。

一、强化班子建设

班子机构健全、坚强有力，是开展、创新教育管理工作的根本，要把社区党组织书记的选择当作一项重要任务来抓，结合社区换届选举，调整充实党组织班子，切实加强党组织的凝聚力、战斗力和创新力。建立社区党建联系点制度，协助社区领导班子做好社区党建各项工作，尤其是党员教育培训工作，从而强化社区党组织力量，为加强和改进党员的教育管理奠定基础。

二、完善规范制度 

坚持和完善“三会一课”、民主评议制度，党员要注意听取群众意见，发扬党内民主，认真开展批评和自我批评，方法要简便易行，注重实效。在此基础上针对部分党员宗旨意识、党性观念淡化的倾向，在重点抓好党建基本理论、基本路线、基本知识教育的同时，在每个党员的入党纪念日，要求党员向党组织汇报思想、工作、生活情况，并有针对性地向党员提出希望和要求。

三、进一步整合资源

充分发挥现代信息教育手段的作用  当前，互联网已开始普及，可利用网络资源，通过党建网站、远程教育、视频资料等手段，采取互教互学、场景模拟等现代化，信息化教育形式，增强教育的吸引力和感 染力。另外，手机的作用愈来愈重要，也可利用它实时地进行教育和信息共享等工作。                 

四、创新活动形式

为了适应形势变化的需要，在充分发挥社区党员活动室主阵地作用的同时，适时采取“帮扶结对”、“党员奉献日”、“党员示范岗”等活动形式和方法，强化对党员的思想政治教育。在培训中因人施教，注意培训对象的层次性，增强针对性，对年龄偏大、文化程度较低、入党时间长的党员，注意引导他们解放思想、更新观念，加强对发展社会主义市场经济的认识和理解。对年龄较轻、入党时间短的党员，注意进行系统的理论培训，突出理想信念、宗旨意识的教育，促使其进一步加强党性锻炼，增强党性修养。

五、构建终身学习机制

增强学习内容的针对性。在学习内容的安排上，做到对症下药、因势利导。着重加强党章、邓小平理论、十八大报告等重要文件的学习教育，提高党员掌握政策和运用政策的水平，增强党性观念和宗旨意识。增强学习形式的有效性。坚持以启发引导为主，以自我教育为主，充分发挥社区党组织在党员学习教育上的主渠道作用，以正面教育为主，鼓励先进，激励后进。

六、探索党员管理新方法   

按照“党要管党、从严治党”的方针，加强党员的管理工作，逐步探索新时期党员管理的新方法。党员模范作用的发挥，除了党员自身因素外，关键是基层组织能否提高管理水平，合理引导党员发挥作用，应充分考虑目前农村党员从业形式、生活水平、思想状况上的差异，对不同层面、不同领域的党员分类分层次提出先进性要求。

七、构建党员激励约束机制

切实维护好党员权利。坚持党员义务和党员权利的统一，努力发展党内民主，切实保障党员对党内事务的知情权、参与权和监督权，通过党员权利的教育和党员权利的保障，最大限度地调动、发挥和保护好党员的积极性和创造性。加强活动载体建设。开展党员结对帮扶、设岗定责以及文明创建等活动，让党员找到发挥作用的平台。

要积极营造党员教育管理的有利环境,认真总结党员日常教育管理中的有效做法和先进性教育活动的成功经验，使党员教育管理工作在改进中加强，在转变中适应，在发展中提高。坚持把继承优良传统和改革创新有机结合起来，不断改进工作方法，创新活动方式，努力开创党员教育管理工作新局面。