党员教育，你怎么看？
——传递新形势下的正能量

在十八大的背景下，党领导人大力号召建设学习型政党，学习，当然就和教育有关了。。。    现在，我们大家静下来思考一下，你有没有从小就感受到老师身上有某种莫名的天然散发出的气息，让我们感觉如沐春风？我想，在今天我找到了那个可以形容他们气质的话，那就是身为党员，身为教师的人格魅力！

党员教育，应该是一个历史性的的名词。正如成为一名教师，前提是一个党员，而党员至少要经过写入党申请书、进入党校培训、推荐成为入党积极分子、经过两年左右的观察、成为预备党员、最后才有可能是正式党员，主要的就是时间的考验了。而我认为，进入党校培训是奠基石，较为浅显易懂的教育让我们对党的相关知识有了基本的了解；其次，成为正式党员后，真正的党的内部建设主要是党员教育就具有决定性意义了，不仅对党员个人，甚至是整个党组织！ 

对党员来说，应该心中谨记“三字经”——过去、现在、未来。党员教育，不只是拘泥于对历史的愤慨，以至可能延续到当代社会的经济上贸易壁垒，政治上干涉他国企图怎样。。。作为党的领导人，尤其教育家来说，除了以身作则，提高个人修为以外，抓好党员建设是不可推卸的责任与义务！党员教育应该是历史与当代的中和以及对未来的展望，用唯物辩证的视角去回顾历史，以扬弃的思维看待经验教训，最后“取其精华，弃其糟粕”得出适合现代党员教育的知识文献，增强教育的科学性，幷为了全党的最高奋斗目标：实现共产主义，而拼搏努力！

党员教育，应该是一个自觉的过程。我党从1921年建党以来，指引全体党员行进的思想路线就一直处在变化发展的过程中，自建党60多年来我们熟知的思想路线如毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想发展到新时代的中特社会主义理论，科学发展观，无一不体现了咱们领导人认知的创新，也提高了思想宣传的实效性！所以在这里我认为可以有如下的举措改善教育方式从而塑造先进性政党。

历史唯物主义认为“内因是事物变化发展的决定因素”，所以首先强调的就是党员的知识理论的自学，培养自学的主动性和自觉性。由于现代社会的通讯方式和交流的便捷，在我们可以在日常工作和生活，抽出休息、娱乐等闲暇翻阅手边的报纸、查看手机订阅新闻或是上网浏览专栏，随时了解和关注时事，把对政治理论的理解和对时事问题的分析研究结合起来，用科学理论分析热点问题；或是聘请党校的专业老师，在教授政治理论的同时为大家普及理论学习的方式方法，介绍简单实用的学习习惯，让党员对多种形式的教育从心里产生认同感。像这样与身边时事紧密结合的教育我认为更能深入人心，从而达到教育的目的。

党员教育，应该是理论和实际的结合。我们都了解，理论来源于实践，脱离实际的理论就是空谈！在当代教育过程中，感觉教育方式比较单一，现有的党员学习教育，主要通过定期开展的支部学习以及播放学习光盘、发放电子版和纸质学习材料等形式开展，方式方法单一，不具有新颖性和生动性，缺乏吸引力，大家都有点随波逐流的趋势，所以最后教育效果也不见得有很显著。

由此，更新教育学习的理念，提升内容的丰富性和深刻性就显得重要而且很有必要性了。现行的党员教育更多关注的是理想信念教育和政治理论教育，要把党员教育与提升工作效率、历练实践能力、充实文化基础、培养兴趣爱好等内容密切结合在一起，因此教育者应该进一步扩展教育内容的丰富度和深刻度。

最后，党员教育就是一个过程，一个培养人格魅力、塑造个人修为、壮大特色政党的巨大工程！它，会是一个经久不息的话题！