加强和改进新形势下党员教育工作

党的十八大报告中明确提出要全面提高党的建设科学化水平，加强和改进干部教育培训，提高干部素质和能力。大会提出要全面提高党的建设科学化水平，创新基层党建工作，夯实党执政的组织基础，以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理。加强党员教育是提高党员素质的根本措施，是加强党的建设的重要内容和途径，随着社会主义市场经济体制的建立和完善以及信息化网络的普及，党员教育管理工作的覆盖面和复杂性也越来越大。

如何在信息化、社会化新形势下加强党员教育工作，进一步发挥共产党员的先锋模范作用，增强党组织和党员队伍的活力，是摆在各级党组织面前的一个重要课题。新形势下如何加强和改进农村党员教育工作，更是值得我们思考的问题。

一、当前基层党员教育面临的困难

一是基层党员流动性大，在农村，常年在外的党员较多，不易组织教育；

二是党员学习资料匮乏，现各支部大部分的学习资料，均是上级下发的文件以及村上订阅的党报党刊，要提高农村党员的素质和“双带能力”，仅靠上级培训部门次数有限的教育培训，和现有的资料，是远远不够的；

三是大部分农村党员文化偏低，提高基层党员综合素质的难度较大；

四是受条件限制，教育形式单一化、形式化，许多都是为了培训而培训，使得某些党教课程成为过场，没有深入人心；

五是党员教育经费普遍不足，保障不到位，没有了经费保障，党员教育培训活动便无从开展。

面对基层党员教育的种种困难，应该有针对性开展基层党员教育，党的建设是党领导的伟大事业不断取得胜利的重要法宝，在新形势下，我们应该要积极探索基层党员教育的新思路，不断改进基层党员教育工作的内容、手段、载体和机制，切实提高基层党员的党性和能力，保持党员队伍的先进性和纯洁性。

二、加强和改进党员教育的对策建议

（一）、把基层党校作为党员教育的主阵地

基层党校是培训农村基层党员、入党积极分子的学校，担负着培训在家农村党员和入党积极分子的重任。要充分认识加强基层党校建设的重要性和紧迫性，把基层党校建成党员正规的、系统的、经常性教育的主要阵地；要突出党员的思想政治教育，提高党员整体素质；要做到教育对象层次化、教育方式经常化、教育内容对应化、教育形式多样化、办学形式多样化及教育时间定量化，提高党员的受训率和教育效果。

（二）、把“三会一课”作为党员教育的基础课程

认真坚持“三会一课”制度，定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。做好“三会一课”的基础性教育对于加强党支部建设，提高基层党组织的战斗力具有重要作用。同时党员定期讨论支部工作，有利于发扬党内民主，总结工作经验，揭露和纠正工作中的缺点错误，使党组织和党员更好地接受批评和监督。坚持“三会一课”制度，还可以把党支部的主张、党在农村的各项方针政策传递到群众中去，将群众想什么、干什么、需要解决什么等问题及时反馈到支部上来，最大限度地调动广大农村党员的积极性和创造性。

（三）、完善制度，强化对流动党员的管理

流动党员教育是党员教育工作中的难点，具有流动性大的特点，应通过多种渠道加强对流动党员的教育。建立流动党员基本信息库，对流动党员信息实行动态管理；在流动党员相对集中的城市，组建流动党员党组织；建立流动党员手机信息平台，定期发送党的政策、劳动维权、技能培训等信息；建立流动党员QQ群交流平台，通过文字、图片、语音视频等多种方式，及时将上级党建工作精神、党组织开展学习活动情况、学习资料等传送给流动党员；抓住春节等节假日，以座谈、拜年会的形式，集中抓好流动党员教育。

（四）、把信息网络化教育作为党员教育的重要手段

当前，互联网已开始普及，基层党组织可利用网络资源，通过党建网站、远程教育、声像资料等手段，采取互教互学、场景模拟等现代化，信息化教育形式，增强教育的吸引力和感染力。广大党员干部可及时下载培训资料，充实现代远程教育内容。通过建立远程教育内容信息库，党员可随时下载政治理论专题、时事热点、市场经济、现代农业科技知识等培训节目，学习时间方便掌握，具有纸质资料无可比拟的时效性，共享信息资源。可定期组织培训，实现互动办学，结合当前党组织中心工作和党员教育需求，组织下载一些高质量课件，一起集中学习讨论。