提升党员教育实效要找准“路径”

党的十八大指出，要教育引导党员模范践行社会主义荣辱观，讲党性、重品行、作表率，做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者，以实际行动彰显共产党人的人格力量。当前，各级党委积极响应中央号召，着重加强党员教育工作，但仍有很大一部分在走“老路子”，党员教育的效果不尽如人意。笔者认为，应在增强教育针对性、营造学习氛围、整合教育资源、改进教育方式等方面下功夫，切实加强党员教育工作，找准提升党员教育实效的“路径”。

一是要按需施教，增强党员教育内容的针对性。当前，广大党员的思想十分活跃，同时也存在不少思想问题。因此，我们在对党员进行教育的过程中，必须紧密联系社会主义物质文明和精神文明两个“文明”建设、改革开放的实际，联系本地区、本部门、本单位的实际，联系党员的思想、工作和生活实际，摸准党员的思想脉搏，以正确的理论做指导，勇于触及广大党员关注的热点、疑点、难点问题，并善于引导，做好解疑解惑的工作，帮助广大党员从思想上澄清模糊认识，在理论上有所提高。这样，教育才能有的放矢，取得实效。此外，在教育中要注意使理论教育与开展各类实践活动相结合，引导广大党员把理论教育中学到的东西运用到实践中去，使教育在实践活动中深化，并通过实践检验教育的效果。

二是营造浓郁学习氛围，激发党员学习的荣誉感、使命感。组织开展党的活动，让党员在参与活动中接受教育，是强化党员意识、提高党员素质的有效形式。因此,在活动中要一定要营造浓郁的氛围来强化教育效果。在组织开展党的活动时,一定要规范严肃,精心策划,绝不能流于形式,更不能让党的各项规章制度得不到有效的落实，要想方设法营造浓郁的学习氛围以带动党员学习，在党员中形成主动学习、自愿学习、争先学习的氛围。在落实“三会一课”制度、实施党员干部履责承诺和廉政承诺、组织开展公益活动时,都要通过科学统筹，精心设计，让党员每次参与时都经受一次深刻的党性锻炼，让党员认识到认真学习是践行党员职责，发挥党员先进性的必然举措，从而有效激发起党员学习的荣誉感和使命感。

三是要整合教育资源，加大党员教育经费、师资、阵地等方面投入力度。按照“统筹管理、联动协作，资源共享、优势互补，各计其功、各负其责”的原则，综合梳理培训信息内容，优化教学师资配备，科学布局培训网点，充分开发整合现有的党员教育培训的信息内容、师资力量、培训阵地等资源，形成教育培训合力。建立开放式党员教育培训师资库，选聘党校和大中专院校教师、领导干部、先进模范人物、科技人员、技术骨干、乡土人才、致富能手等担任专兼职教师。依托职业技术院校和科研院所、社会培训机构、科技示范基地等，开展党员业务技能培训。利用爱国主义教育基地、警示教育基地、廉政教育示范基地等，对党员进行党的历史、党的优良传统和作风、党的纪律等教育培训。

四是要改进教育方式，实现教育手段“大更新”。在新形势下，党员眼界高了，情趣爱好的层次也提高了。因此，党员教育要取得良好的效果，就得充分注意用党员喜闻乐见的形式，把思想教育寓于知识性、娱乐性、趣味性、形象化的活动之中。随着信息时代的来临及互联网技术的迅猛发展和普及，互联网已成为人们工作和生活中不可缺少的一部分。因此，利用互联网进行党员教育管理，已是与时俱进、创新思想政治工作的一条重要途径。通过建立党建网站，设立“党建时讯”、“网上党支部”、“网上党校”等网页，发布上级精神、党建工作开展情况及有关党员教育培训内容、调研课题文章、需要公示的有关内容等。设立“论坛链接”网页，让党员参与讨论和发表意见；设立“金点子苑”，让党员为家乡建设献计献策；设立“登录签名簿”，让访问网站的党员进行签名等等。