做好新时期社区党员教育应把握三性

加强党员教育管理工作，是我们党不断加强自身建设的重要措施，也是保持党员先进性，落实科学发展观,实现伟大中国梦的必然要求。改革开放三十多年来，随着市场经济体制改革和政府机构改革的不断深化，城市化建设进程的快速推进，大量退休人员、下岗失业人员和流动人员进入社区，使社区党员队伍日益壮大。社区党员作为社区的政治资源和政治力量，其地位和作用随着城市社区建设的深入和发展，日显重要。因此，如何做好社区党员教育管理工作，造就一支信念坚定、政治合格、本领过硬、作风顽强，充分体现先进性的社区党员队伍，是当前面临的一个重要课题。

当前由于社区党员在进入途径、基本素质、学习需求呈现了多样性和复杂性，因此做好当前社区党员教育还应把握好三个特性。

1、要把握社区党员教育管理工作的针对性。一是要结合思想建设需要进行教育管理。重点加强政治理论教育，着重解决党员在理想信念、宗旨观念、组织纪律、发挥作用等方面存在的突出问题。二是要结合形势发展需要进行教育管理。紧紧联系社会形势的变化，用有说服力的方法和内容回答党员思想上的种种困惑，消除不正确的认识，使党员坚定建设中国特色社会主义事业的信心。三要结合生活实际需要进行教育管理。结合党员个人的实际，组织党员学习市场经济知识、法律法规知识、岗位专业知识等。

2、要增强社区党员教育管理工作的灵活性。一是在教育形式上，要实现“六个结合”。即：通过灌输式教育与探讨式教育相结合、理论教育与实践教育相结合、典范教育与自我教育相结合、经常性教育与集中性教育相结合、个人教育与群体教育相结合、专家辅导与外出参观相结合，充分激发党员的学习热情。二是在教育手段上，要开展主题活动。通过开展丰富多彩的主题实践活动和劳动技能培训，切实提高党员的综合素质和带头致富、带领群众致富的能力。三是在管理措施上，要实行分类管理。对下岗党员实行“1+N”教育模式，即一名在职优秀党员帮带一至几名下岗职工党员，组建各具特色的学习互助小组，经常性地组织和督促下岗党员学习理论和业务知识；对流动党员建立流动党员档案；对老龄党员可以通过开展喜闻乐见、形式多样、健康有益的社区文化、体育、科普等活动，让党员在潜移默化中受到教育。

3、要注重社区党员教育管理工作的长效性。一是要着眼于提高党员素质，完善社区党员教育机制。结合社区工作和党员实际不断完善党员长期受教育的机制，用制度来约束、督促工作的落实，使社区党员教育有章可循，照章办事，严而不死，活而不乱。二是要着眼于规范党员管理，完善社区党员管理机制。建立党员分类管理制度，对不同行业、不同层次、不同类别的党员实行动态管理、科学管理、有效管理。三是要着眼于扩大党内民主，完善社区党内监督机制。推行党务公开制度，进一步拓宽和完善党内民主监督的渠道，扩大党员、群众对党内事务的知情权、参与权、选择权和监督权。四是要着眼于塑造党员形象，完善社区党员作用发挥机制。进一步完善“设岗定责”、“党员先锋岗”、“党员责任区”等责任制，让每个党员都能结合自己的职业特点有效地发挥先锋作用。五是要着眼于提高工作实效，完善社区党员教育管理责任机制。落实党建工作责任制，建立目标责任考核体系，把社区党员教育管理作为社区建设工作年度考核的重要指标，形成一级抓一级、一级带一级、一级促一级的工作责任制。