推进党员教育新发展

党员是党的肌体的细胞，只有细胞健康，才能保证肌体充满活力。当前，随着世情、国情、党情的深刻变化，党员队伍中存在一些党性观念淡薄、作用发挥不好、服务意识不强、联系群众不紧等突出问题，不能适应形势的发展需求。因此，加强和改进党员教育管理工作，充分发挥党员的先锋模范作用，永葆共产党人的政治本色，对于加强基层组织建设、推动经济社会发展、构建和谐社会显得尤为重要和紧迫。建设学习型党组织，是近期我党提出的重大战略任务。在经济社会不断发展的今天，积极打造学习型党组织，及时更新党的学习教育观念，在全体党员中牢固树立体现时代精神与发展要求的先进理念，不断提升基层党组织的战斗力，是我们当前工作的一项重要内容。因此，加强党员教育、提升党员素质成为党建工作的重中之重，如何提高学习的针对性和有效性，是目前党建工作的重要课题之一。

一、党员队伍存在的问题和不足

1．理想信念不够坚定。少数党员平时不注重政治理论学习，对党的路线、方针、政策不了解、不熟悉；对党的一些重大活动、重要会议和党组织开展的一些活动，漠不关心，消极应对；对自己的言行不能严格约束，在思想和行动上不能与党保持高度一致，理想信念模糊、宗旨意识淡化、事业心不强。

2．作用发挥不够明显。少数党员作风漂浮，工作上只求过得去，不求过得硬，业绩平平。个别党员在急、难、险、重任务面前，不能冲锋在前，而是绕道而行，关键时刻站不出，危难关头冲不出。少数党员对社会的腐败现象不能进行有效斗争，对一些消极言论不能进行坚决制止，把自己混同于普通群众。

3．服务意识不够主动。少数党员忘记了立党为公、执政为民的理念和全心全意为人民服务的宗旨，不关心群众疾苦，没有把群众的冷暖安危放在心里，事不关已、高高挂起，完全脱离了群众。个别党员在为民服务中，态度傲慢，行动缓慢，甚至存在生冷硬拖、推诿扯皮、吃拿卡要等现象。

4．执行纪律不够严格。少数党员对自己要求不严，完全忘记了党员身份，不能自觉地用党纪党规约束自己的言行，一些不该去的地方去了，不该拿的东西拿了，不该做的事情做了，有的甚至走到了违法犯罪的边缘，严重损害了党的形象。

二、目前党员教育存在的主要问题

一是教育方式比较单一。现有的党员学习教育，主要通过定期开展的支部学习以及播放学习光盘、发放电子版和纸质学习材料等形式开展，方式方法单一，不具有新颖性和生动性，缺乏吸引力。二是教育效果比较一般。许多支部学习仅停留在上传下达的阶段，教育内容落实乏力、操作性差，没有和业务工作密切联系，在学以致用方面没有做到位。三是教育内容比较传统。科技的进步发展带来信息量的膨胀，大众对传播媒介的要求也越来越高，仅停留在传统的教育方式上势必会受到抵触，因此学习方式、学习内容等应当与时俱进，不断更新和完善，跟上时代发展的步伐。四是欠缺自觉性和主动性。因为各项业务指标和上级考核任务很重，时常因为各种主客观原因影响学习的效果，造成学习时紧时松，存在自觉性不强、内在动力欠缺的情况。

三、党员队伍存在问题的原因分析 

党员队伍存在上述问题和不足，主要是日常教育管理不到位，存在“盲区”和“空白点”，难以适应新形势下的党员教育需求，探究其原因主要是：

一是价值观念多元。改革开放以来，随着政治经济体制改革的不断深入，过去的体制、机制和生产经营方式被打破，组织形式、生产关系、思维观念、价值取向等各方面也发生了新的变化，党员的人生观、世界观、价值观也发生了嬗变，对党员和教育管理带来了冲击，传统的教育管理模式已经不能适应新形势的需求。

二是内容形式单一。有些党组织不能适应形势需要，在教育活动形式上依然是老一套，习惯于开开会议，读读报刊，学学文件，缺乏新意。有些党组织在教育内容上是老生常谈，缺少针对性、灵活性和实用性，搞空洞说教，党员提不起精神听，静不下心来学，鼓不起劲来干。少数党组织软弱涣散，党年不组织支部活动，有的“三会一课”制度不能执行到位。三是监督管理缺位。有些党组织在发展党员工作上，急于求成、降低标准、把关不严，导致新党员质量不高。一些党组织对违纪违规党员处置力度不大，不敢动真碰硬，难以疏通出口。一些党组织对农村党员、流动党员缺少有效的管理手段，导致党员组织观念、纪律观念淡化，平时不参加组织生活，不完成所部署的工作，有的党员甚至连党费都不愿缴纳。四是消极腐败影响。在市场经济环境下，受社会种种不良风气的影响，党内消极腐败现象时有发生，有的经过现代信息传媒“放大”，无法判断好坏、是非。加之社会分配不公、贫富差距加大，党员对社会产生怨气和怨言。导致有的党员只讲权利，不尽义务，有的甚至违背党的宗旨，只顾自己发财，不为群众谋利，产生了很坏的影响。

四、加强和改进党员教育管理的对策建议 

新形势下，必须以创新的观念、创新的思路、创新的办法，加强和改进党员教育管理，进一步提升党员的先进性和纯洁性。

一要加强学习教育，在理论上修炼“纯洁性”。一是教育形式上要“活”。要改变过去开会说教、学文读报的老办法，注重发挥网络邮箱、手机短信、QQ视频等现代传媒手段，并通过开展红色之旅、观看红色电影、宣讲先进人物事迹、邀请老同志讲传统等多种形式，增强教育活动的吸引力。二是教育内容要“新”。要根据党员的实际情况，按照“需要什么学什么，缺什么就补什么”的原则，有针对性地设计教育内容，不仅组织党员学政治、学理论、学时事，还要组织党员学经济、学科技、学法律等知识，做到有的放矢，学以致用。三是教育成效上要“实”。要找准党员教育的切入点、结合点和着力点，在抓好学习教育的同时，坚持理论与实践相结合，组织党员下基层、访民情、搞调研、献计策，把教育活动的成效体现在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织等方方面面。

二要强化监督管理，在队伍上凝聚“先进性”。一要严把党员“入口”“出口”关。要通过“差额‘选’、理论‘考’、实地‘访’、现场‘评’”“四步走”的有效路径，严把发展党员“入口”关，把优秀同志吸引到党内来，从源头上保证党员队伍的先进性和纯洁性。要加强不合格党员处置力度，对党性不强、宗旨淡化的党员，进行谈话提醒、跟踪帮教，直至清出党员队伍。二要推行党员积分管理。运用积分手段对党员进行动态管理，明确积分内容和评分标准，向党员发放积分证，按照党员申报、群众评议、组织审定的程序，客观、准确、公正地核定党员积分，并把党员积分作为党员考核评比的重要依据，激励党员履行义务，发挥作用，争当优秀。三要强化党员日常监管。要聘请“五老”人员、行风监督员、“两代表一委员”等各个层面的代表，担任“党员义务监督员”，加强对党员学习、工作、廉洁等情况的动态监管，并建立健全党员行为规范、廉洁自律、服务群众等评价考核体系，促使党员积极发挥表率作用，为经济社会发展作出积极贡献。

三要创新活动载体，在行动上体现“率先性”。一要发挥典型引领。要注意挖掘身边的先进典型，加大典型的培树力度，利用新闻媒体加大典型宣传，扩大典型的影响，从而发挥典型的辐射带动作用，形成比学赶超的浓厚氛围。二要注重人文关怀。要通过设立党员关爱基金，健全困难党员救助帮扶长效机制。要通过赠送“政治生日”纪念品、党报党刊，开展爱心体检，参加“红色旅游”等精神和物质奖励，提升党员的政治荣誉感和归属感。三要强化实践锻炼。要组织党员采取下派、上挂等多种形式，加强党员的实践锤炼，不断提高党的能力水平，进一步激发党员创佳绩、争优秀的热情，以实际行动践行全心全意为人民服务的根本宗旨。

综上所述，新时期加强党员教育工作需多方着力，只有开动脑筋、拓宽思路、整合资源，全面及时了解党员的学习诉求和知识欠缺，利用有效的载体手段，从理念方法和文化知识等多个角度出发，坚持发展的思路分析问题和开展工作，才能提升教育工作的针对性、有效性，推进党员教育工作充满活力地向前发展。