创新党员教育管理形式 增强党员队伍生机活力

党员是党的机体细胞，党员干部的教育管理是一项基础性、经常性工作，其成效如何，直接影响党在人民群众中的形象，关系到党能否保持先进性，关系到党的领导和路线方针政策的贯彻执行。因此，必须下大力气抓好党员教育管理，努力把每一位党员培养成为理想坚定、活力显现、作用明显的先锋战士。

一、强化服务意识，在创新教育理念上下功夫 

新形势、新任务要求我们要不断更新党员教育管理的理念，放大视野看教育，充分利用各种教育资源和管理手段，形成大教育、严管理的新格局。要在教育内容上有自身的特点，逐步改变过去那种学习教育与党员管理脱节，机械式、灌输式、说教式的教育方式，采取灵活多样的、党员喜闻乐见的、丰富多样的教育方式方法，开展各种学习教育活动，调动党员参与学习的积极性。要坚持正面教育，保持共产党员的先进性，正确把握教育的方向，引导全体党员树立正确的人生观、价值观，准确理解入党为什么、干什么，激励全体党员增强服务意识。要进行互动教育，结合本地实际多研究设计活动载体，组织党员定期参加载体活动，在服务的同时党员自身也受到教育，这种教育方式能够充分调动被教育者学习思考问题的主动性，在互动中把教育活动推向深入。要加强自我教育，这种教育形式，包括自我学习、自我对比、自我批评等，可以逐步改变过去那种学习教育与党员管理脱节，机械的、灌输式、说教式的教育方式，党员参与的积极性和创造性较高，效果较明显。

二、改进方式方法，在创新活动载体上下功夫

长期以来，在党员教育管理方面形成了一些行之有效的好的传统和经验，如：“三会一课”制度、党员民主生活会、创建文明机关、“争先创优”活动、党员主题实践活动等一系列好的方式方法，对此，我们既要继承发扬好的传统做法，同时又要努力探索和运用新的党建载体和方法，不断提高党员教育管理的质量和水平。一要探索新载体。要结合各地区不同的经济、资源、环境特点等，充分发挥网络信息化的优势，在电视台开设 “党员之窗”栏目，建立党建信息手机短信互动平台等方式，通过互联网实现党的政策理论及党的知识信息的宣传，进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。二要创新活动内容。党员教育管理工作，不仅要讲究内容的丰富性和系统性，更要注重其形式的变化性和创造性，如定期开展的知识竞赛、重温入党誓词、召开形势报告会、进行警示教育及革命传统教育等，有针对性地进行谈心活动都是一些寓教于乐富有成效的好方法，在具体操作过程中，要根据党员的从业、职务、年龄、文化、经历等不同类型，不同层次，确定不同的内容，既要采用大家喜闻乐见的传统形式，又要有所创新，有所借鉴，增加党建工作的新鲜感，不断提高教育管理工作水平。三要突出新成效。无论开展什么活动都必须明确一个宗旨，即为什么搞，怎样搞，达到什么目的和效果，力求做到内容和形式相统一，动机和效果相一致。要将基层组织建设和党员教育管理一起抓，一手抓支部班子建设，一手抓党员队伍建设，一手抓理论学习，一手抓作用发挥，努力做到一个支部一个堡垒，一个党员一面旗帜，不断提高广大党员干部的思想政治素质和业务水平。

三、加强制度建设，在建立长效机制上下功夫

党的十八大报告提出，要“建立健全党员能进能出机制，优化赏队伍结构”。这是保持党的先进性、纯洁性、增强赏队伍生机活力的重要举措。一要健全民主评议机制，不断提高工作质量。继续坚持民主评议党员制度，坚持通过党内民主生活和征求党外群众意见的方式对党员进行有效的评价和鉴定。在评议过程中要注意掌握好四个原则：一是实事求是，二是民主公开，三是在党员标准面前人人平等，四是开展批评和自我批评。二要健全能进能出机制，保持党员队伍纯洁性。健全党员能进能出机制，首先要认真做好发展党员工作，重视从青年工人、农民、知识分子中发展党员，积极做好在非公有制经济组织、社会组织中发展党员工作，把社会各领域的先进分子吸收到党内来，不断增强党的阶级基础、扩大党的群众基础。要努力探索加强对党员进行监督的工作机制，坚持党内民主生活会和党员领导干部双重组织生活会制度，接受党内外群众的监督。对通过群众反映、举报发现和组织考察等途径了解到的部分党员身上存在的各种问题，职能部门对本人进行书面提醒，同时向其所在党组织通报。要按照党章规定，严格党内组织生活，健全党员党性定期分析、民主评议等制度，及时处置不合格党员。三要健全激励机制，增强党员队伍活力。在完善先进党员及年度先进党员评比的基础上，扩大评优评先范围，开展学习标兵、岗位标兵、服务标兵、创新标兵及创业标兵“五大标兵”评选活动，表彰一批胸怀全局、心系群众、奋发进取、开拓创新，立足岗位、无私奉献，工作业绩突出的先进党员，激励广大党员积极向上，在全市形成一种学先进、赶先进的良好环境，进一步增强机关党员队伍活力。