做好“三篇”文章 提高教育水平

党员教育工作是党的建设的一项基础性工作，对于夯实党的执政基础，推进党的先进性和纯洁性建设都有着十分重要的意义。要使党员教育工作得到进一步加强和改进，彻底走出“干与不干一个样”、“教与不教一个样”的误区，党组织就要真正有所作为，党员才能真正有所转变。面对新形势、新任务、新挑战，应当说，党员教育“大有文章可做”。

在“认识”上做文章，提高党员教育的主动性。统一思想是统一行动的前提。党员教育工作首先就是要达到统一广大党员思想认识的目的，党组织要结合落实“三会一课”制度和开展谈心谈话活动，加强对广大党员的教育引导，使他们深刻认识到，只有加强教育、加强学习，不断提高思想政治素质和业务工作能力，才能更好地行使党员权利、履行党员义务，从而使广大党员真正实现“要我学”向“我要学”、“应付学”向“认真学”的转变，真正提高党员自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力和主动性。

在“创新”上做文章，增强党员教育的针对性。要积极探索新形势下党员教育工作的有效途径，力求做到学用结合，不让党员教育“玩虚招”。比如，在教育内容上，要突出务实有用。按照干什么学什么、缺什么补什么的原则，党组织在坚持用中国特色社会主义理论体系武装广大党员头脑的同时，根据不同领域、不同层次、不同类别党员的特点，有针对性地安排好教育内容，使党员教育工作做到有的放矢。在教育形式上，要注重搞好结合。采取定期邀请领导或专家学者进行专题讲座，组织党员到先进地区或先进基层党组织参观学习等方式开展党员教育，实现请进来与走出去相结合；在听讲座、作报告等传统教育方式的基础上，充分利用党员电化教育、远程教育、党建网站、手机短信等现代技术平台开展教育，实现传统方式与现代化手段相结合。

在“机制”上做文章，确保党员教育的长效性。制度建设是党员教育工作的重要环节，也是确保党员教育任务落到实处的重要保证。各基层党组织要结合各自党组织和党员队伍实际，积极探索建立健全务实管用的长效机制。建立健全规划机制。各基层党组织每年要制定年度党员教育工作安排，建立并完善促进党员教育工作的各项制度，并抓好落实。建立健全协调机制。成立党员教育工作联席会议制度，发挥组织部门牵头抓总的作用，积极主动地与宣传、纪检、党校等单位、部门协调沟通，形成纵向通畅、横向协调的互动机制。建立健全考核机制。将党员教育工作纳入党建目标责任制考核，对工作成绩显著的党组织给予表彰，对不认真履行职责的党组织给予通报批评并限期整改。党组织要通过机制的约束、规范和激励作用，切实提高党员教育工作的质量和水平。