十八报告明确提出，“要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。”“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”在全民掀起学习社会主义核心价值观时，对基层党员干部教育应从“理想信念、道德素质、清正廉洁、为民务实”四个方面下功夫。
一、开展理想信念教育
“广泛开展理想信念教育，把广大人民团结凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜下。”
目前，基层党员队伍中普遍存在三种人，一种是人在“心”不在，份内工作，是想干就干，能拖就拖，把工作当成是挣工资，混日子，打发时间；一种人是人在“神”不在，每天按时上下班，工作没有激情，没有创新，对份内的工作基本完成，不求质量，不求效果，只求过得去，不求过得硬，对任务之外的事情一概不闻不问，视而不见；一种人是人在“心”也在，这种人总是力所能及把自己份内的工作完成好，有睿达、积极、上进的智慧；有务实、开拓、创新的勇气；有肯干、能干、会干的精神。对党员干部的理想信念教育，就是要引导党员干部学习思考“信什么、干什么、留什么”；学习思考“困难面前我该怎么办、机遇面前我要怎么办、诱惑面前我应怎么办”；学习思考如何守住思想的“防线”、纪律的“红线”、道德的“底线”。通过学习让党员干部成为人在“心”也在的那种人，成为引领科学发展的人，成为为人民服务的人。
二、开展道德素质教育
“要坚持依法治国和以德治国相结合，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。”
近日，见诸于媒体的“校长带女学生开房”事件、“毒生姜”事件，无不是整个社会公德和职业道德缺失的表现。高官刘铁男的落马，再次给人们敲响了警钟，加强领导干部的官德建设已刻不容缓。在党员干部中开展道德素质教育，就是要下大力气提高党员干部道德修养。道德不是自发形成的，需要长期持续地去培育、去建设。只有全党上下高度重视道德建设，广大党员干部带头坚守道德要求，才能在全社会形成尚德、重德、立德的良好风尚，消极腐败也就没有了生存的土壤。要从加强道德理念教育入手，强化党员干部道德修养和道德意志的教育，注重道德行为的养成，努力使党的道德要求内化于心、外化于行；要大力选拔那些道德品行好、群众口碑好、工作作风好、服务态度好的干部；要严肃处理各种违反道德要求的行为，既要加强正面教育引导，以形成良好的道德风尚，又要严肃处理违反道德要求的行为，维护党的道德要求的权威性。通过学习和监督，让党员干部成为一个高尚的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
三、开展清正廉洁教育
“坚定不移反对腐败，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。”党员干部清正廉洁是保持党的纯洁性的重要内容，但在当前，有些党员干部为政不廉，为官不清，部分领导干部违纪违法问题仍然严重，这给党的纯洁性带来了严峻挑战。保持党员、干部清正廉洁，必须加强警示教育。开展警示教育是增强广大党员、干部拒腐防变能力，保持清正廉洁的重要手段，必须坚持不懈地抓紧抓实。要加强法纪警示，深入开展以案说纪、以案说法活动，引导广大干部、党员树立对法律和纪律的敬畏之心，坚守做人、从政底线。要正确处理好权力、金钱、地位的关系，保持清醒头脑，廉洁自律，清白做人做事，要加强案件警示，开展案件剖析、案例教育，用身边事教育身边人，增强教育针对性和实效性。要加强党性修养，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。要创新教育形式，通过参加旁听犯罪庭审，进入监狱，听取服刑人员现身说法，以此达到增强公仆意识，胸怀执政为民，权为民所用，情为民所系，利为民所谋的责任心与使命感。通过清正廉洁教育，让我们的党员干部“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心。”
四、开展为民务实教育
“围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。”
加强为民务实教育，主要是教育党员干部从思想上尊重群众、感情上紧贴群众、行动上深入群众，把群众呼声作为第一信号、把群众需要作为第一选择、把群众利益作为第一利益、把为民解难作为第一追求；从行动上同群众交朋友、倾听各种意见，带着感情调研，把调查研究同解决群众的实际困难和问题结合起来，对工作成绩不夸大、不溢美，对问题不回避、不掩饰，不提脱离实际的目标，不说假话、大话、官话，不办虚事，不搞华而不实的面子工程、劳民伤财的政绩工程，把人民“满意不满意、高兴不高兴、答应不答应”作为检验工作成效的标准。
总之，我们要不断适应新形势，不断创新和探索基层党员教育的新途径和新办法，只有党员的整体素质提高了，才能带动广大群众干事创业，才能提高基层组织的战斗力、凝聚力和创造力，共产党员才能成为群众的领头羊，我们党才能肩负起民族发展的历史重任。
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