新时期党员教育应把握四个重点

党的先进性是党的生命线，是党的建设的根基。党员是党的细胞，党员的先进性，影响并决定着党的先进性建设。新时期保持党员先进性，就必须切实加强教育。那么，如何着力建设与学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设相适应党员队伍，笔者认为，新时期加强党员教育应把握四个重点。

一是加强党性教育。党性，是一个共产党员的组织观念，它包括政治信念、阶级觉悟、组织纪律性、共产主义道德修养等方面。党性教育则是党组织为提高党员的党性水平，而对党员进行的有关组织观念等的教育。新世纪新阶段，我们党肩负首伟大的历史使命，以面临着复杂的国际国内环境，为了使全党在各种挑战面前，始终保持统一思想战线，必须加强党员的党性教育。

二是强化理想信念教育。一方面，随着基层党组织和政府职能的逐步转变，特别是服务型基层党组织创建的深入开展，基层干部的工作重点从以前的“催粮催款、刮宫引产”等常规和长期的工作行为逐步转变为“服务基层、服务群众、服务发展”，个别党员干部对职能转变认识不够，把握不准，自我角色定位不清，很难从传统工作方式中走出来，个别党员干部工作作风粗暴，工作方式简单，基层党员群众不满意。而基层党员群众习惯于“以党员干部看组织”，导致对党员干部行为的不满意，久而久之，他们逐渐把对党员干部行为的不满意，转化成对基层党组织的不信任，影响了党员的理想信念；第二，随着社会经济成份、组织形式、就业方式等经济活动的多样化，利益格局的调整重塑，利益主体的多元发展，党员思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显，公平意识、民主意识、权利意识、法治意识、监督意识不断增强。然而由于长期以来，个别基层党组织在一定程度上忽视了对党员的思想教育、人文关怀和心理疏导。导致有的党员心理失衡、道德失范、情绪失常，急功近利、轻浮急躁、贪污腐化，荣辱不辨、是非不分、诚信缺失；有的党员干部缺乏求真务实的作风，习惯于做表面文章，热衷于搞“形象工程”、“政绩工程”；有的党员干部群众观念淡薄、公仆意识淡化，想问题不把群众放在心里，干事情不把群众放在眼里，脱离了我们党一贯的群众路线，出现门难进、脸难看、话难听、事难办等现象，影响了党员的理想信念。基层党员群众对这些现象的不满意，就会逐步转化为对基层党组织的不满意，影响了党员的理想信念。第三，国际因素不断冲击，影响了党的纯洁性。20世纪末，在世界社会主义阵营遭受严重挫折后，西方敌对势力乘机大肆宣传“马克思主义过时论”，对我们的党员干部产生了消极影响。加之市场经济体制下自由竞争、等价交换等原则，被一些党员干部错误或片面地运用到政治领域，诱发了拜金主义、享乐主义和极端个人主义思潮，背离了马克思主义的立场、观点和方法，部分党员的世界观、人生观、价值观发生扭曲，社会主义、共产主义的理想信念动摇，影响了党员信仰的纯洁性。

三是加强政治思想教育。注重思想建党、坚持对党员干部加强思想政治教育，是马克思主义建党学说的一项重要原则。我们在90多年的奋斗历程中，始终把思想建设放在党的建设的首位。我们党是先进、纯洁的马克思主义政党。党自诞生之日起，就始终致力于保持自身的先进性和纯洁性。这种先进性和纯洁性，首先表现在思想理论上，首先来自于马克思主义理论的思想指导。继承和发扬我们党注重思想建党的优良传统，就是要坚持用马克思主义理论武装全党，在党的建设和全部工作中贯彻马克思主义的立场、观点和方法。其实质是坚持马克思主义的思想领导，核心是保持党的先进性和纯洁性，关键是不断解决党员思想入党问题。“组织上入党一生一次，思想上入党一生一世。”党的先进性和纯洁性都是具体的，最终要靠全体党员用一生的言行来体现。保持党的先进性和纯洁性，必须不间断地解决从思想上入党的问题。着重从思想上建设党，揭示了中国共产党在中国半殖民地、半封建社会里领导革命时必须解决好主力军和先进性之间关系的规律，揭示了中国共产党在中国社会发展中既要不断壮大自己力量，又要保持自己先进性和纯洁性这一数量和质量之间关系的规律。这一规律的揭示和运用，是中国共产党人对马克思主义建党学说的突出贡献，是中国共产党党的建设最为宝贵的财富。我们一定要深刻认识，自觉把握，正确运用。

四是加强党员的纯洁性教育。党的十八大明确指出，保持党的纯洁性，增强党的创造力、凝聚力、战斗力，提高党科学执政、民主执政、依法执政水平。保持党的纯洁性涉及党的建设方方面面，是一项长期性、基础性任务，既要统筹兼顾全面抓，更要紧扣突出问题重点抓。保持党的纯洁性，必须抓好教育，努力消除不纯洁思想。作为党员干部，戒贪要在戒欲，廉洁贵在自律。党员干部思想不纯洁，就难以保证作风纯洁、队伍纯洁、清正廉洁。保持党的纯洁性，首先要保持思想纯洁。要切实解决廉政教育中存在的一般要求多、刚性约束少，普通干部参加多、领导干部参加少，计划部署多、检查考核少等问题，努力在触及灵魂、入脑入心上下功夫。要注重加强理想信念教育，把理想信念教育作为经常性的政治任务，教育党员干部不忘宗旨、不变本色，始终坚守共产党人的精神家园。要注重加强正反典型教育，增加教育频次，加大教育密度，保持教育连贯性，经常用身边的事教育身边的人，使党员干部始终置身于正面典型的感召和反面典型的警示之中。要注重加强岗位廉政教育，把岗位廉政教育情况作为上岗、在岗、转岗的前提条件，考核不合格的坚决不准上岗或转岗。要注重增强教育考核实效，通过学分制管理等办法严格督学、考学，让学习的软任务变成考核的硬指标。