以十八大精神为指导 创新教育事业新理念

党的十八大是我们党在全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的会议。在这样的大背景下，激励着我们每一个共产党员的奋斗方向。所以党员教育理念的创新、思想认识的深化，决定着党员教育的方向和成效。要提升党员教育工作的质量和水平，就必须适应新形势，树立新理念并充分发挥好学校党员教育主阵地的作用。

一、 创新教育理念 

在教育内容上，引导党员坚定信念，树立崇高理想，面向未来振奋精神，立足当前摸实情，说实话，干实事，把做好现实工作同实现崇高理想结合起来；要坚持理论与实践的统一，作为一名党员教师，需要时时学习一个党员该学习的内容外，更要广泛地学习专业岗位知识。 教师要把不断发展的科学知识转化为学生的智慧财富，满足学生不断增长的广泛兴趣，就必须要有丰富的知识，同时又要善于不断地学习，不断地充实自己。学习应成为我们每个党员教师发展和前进的有效工具。 随时学习党和国家的教育方针、政策和法律、法规，了解教育改革和发展的新动态。 因此教师不仅要求掌握所教学科的基本理论知识，而且要对这门学科的历史、现状、发展趋势、社会功能以及邻近学科的关系等要有较详细的了解和研究。教师要成为一个知识海洋的导航人，即要是一个专家，又要是一个"杂家"。要求普通教师做到的，党员教师必须带头做到，只有如此，我们党员教师才能站在时代的前列，站在普通教师的前列，才能无愧于"先进性"这个称号。 

二、改进方式方法 

大量实践证明，要做好各项教育工作，必须要有好的载体，有好的工作方式，搞好党员教育管理工作和教育教学工作也一样，不仅要在观念上创新，而且要在形式和载体上创新，在教育教学上，作为一名党员教师，仅仅是一个学者型教师是远远不够的，还必须把学习与思考、工作与研究结合起来，学习如与思考脱离，则不会有学习的提高，不会有自身的发展。 作为党员教师，不仅要把搞好教育工作作为已任，而且也要善于把工作与研究结合起来。 与教育教学实际紧密结合的教育科研是造就有作为的教育家和提高广大教师素质的熔炉。所以党员教师在教育中要有作为，要保持先进性，必须带头走科研之路。在党员教育管理工作，不仅要讲究内容的丰富性和系统性，更要注重其形式的变化性和创造性，如进行党的知识竞赛、重温入党誓词、 评选优秀共产党员、 进行警示教育及革命传统教育，有针对性地进行谈心活动及观看电视录像片等多种形式的活动都是一些寓教于乐富有成效的好方法， 既立足于做好经常性工作，又抓紧解决存在的突出问题，常抓不懈，不断提高广大党员干部的思想政治素质和业务水平。 

三、创新工作机制 

创新是民族的灵魂，时代的潮流。我们学习也好，研究也好，最终是为了创新。教师要教会学生创新，自己首先必须学会创新，作为党员教师更是要带头做好创新文章。我们所教育的对象既有共同的生理、心理特点、又有不同的遗传素质、家庭环境、兴趣爱好、智能水平、知识基础等，学生的情况千差万别。学生正处于身心发展的成长期，可塑性很大，来自学校、家庭、社会的方方面面随时影响着学生的思想和情感，使学生具有不断发展的可变性。教育对象的复杂性和教育条件的千变万化决定了教育方法的多样化和创新性。正是这种工作性质，我们每时每刻要开动脑筋，遵循学生的生理心理特点和教育规律及当时的情况，创造性地选择最佳教育途径和方法，做好教育工作，即使是年年如此千古不变的教材，教师的教育方法、教育手段也要常教常新，年年有所变化，年年有所创新。更何况在新课改的理念下，教师创新的范围更大了，创新的内涵更丰富了，教师需要有更强的创新能力，去创新教育方法、教育手段，创新教育模式。   

一个党员，要在教育中有所作为，保持时代的先进性，站在群众的前列，做无愧于人民的教师，无愧于学生的成长发展，必须与时俱进，做好自己所能做好的一切，做共产党的坚定信仰者，做科学发展观的忠实执行者，做创新理念的自觉实践者，做传导授业的文化传播者。