在“四个建设”中加强党员教育

加强党员教育是支部建设的重要内容，是提高党员政治素质、思想素质的有效途径，是保持党员的先进性、纯洁性的重要举措。只有切实加强党员的教育管理，充分发挥党员的先锋模范作用，才能推动单位的改革，促进单位的发展。那么，学校党支部如何才能加强党员教育，提高党员素质呢，我认为应在制度建设、民主作风建设、老师队伍建设和党风廉政建设等“四个建设”中加强党员教育。

一、加强制度建设，提高政治素质

制度建设是加强单位管理的保障。基层党支部一是要不断健全制度，要重点建立党员管理、民主议事、民主评议党员、民主生活会、述职述廉、三会一课、党务公开、重点事项报告、政治学习等一系列制度；二是要不断完善制度，要随着形势的发展，根据不同时期的要求，在制度的种类上进行完善，在制度的内容上进行补充，如对《政治学习制度》的补充，就要对学习的内容、形式、方法、要求不断进行充实，使制度具有针对性和可操作性；三是要严格执行制度，有了制度就要执行，就要落实，用制度管人管事，用制度规范和约束党员的行为，要把制度的约束力转化为工作的推动力，定期对制度落实情况进行检查和通报，使单位的各项管理逐步走上制度化、规范化、科学化的管理轨道，使党员在执行制度过程中受到教育。

二、加强民主作风建设，更新思想观念

民主是党的优良传统和作风，是开展工作促进事业发展的根本保证。党支部在民主作风建设上要做到“四个”坚持：一是坚持党务、政务公开制度。修改完善《党务、园务公开实施方案》，规范公开的内容、程序、时限及要求，使党务、园务公开逐步走上规范化、科学化、制度化的轨道。二是坚持教代会制度。贯彻落实《教代会工作条例》，定期召开教代会，做到大事民主决策，小事民主协商，教职工通过教代会履行“维护、参与、决策、监督”四项基本职能，使教职工的知情权、监督权得到真正的落实。三是坚持民主议事制度。充分发扬民主，集思广益，科学决策，党支部要定期召开支委会，讨论制定支部活动计划，确定支部大会时间、内容、议程，定期研究单位重大问题和重大事项，定期研究入党积极分子培养问题，凡是单位重大问题都经过集体研究决定。四是坚持民主生活会制度。党支部要坚持每年召开一次民主生活会，确立生活会主题，广泛听取群众的意见和建议，领导班子在充分肯定成绩的基础上，找出各自分管工作的不足，找准工作定位，明确发展方向；坚持每年召开一次党性分析会，每名党员结合学习、工作、生活实际，开展批评与自我批评，进行自我剖析，找出自身存在不足，明确自己努力的方向。这样就能有效地促进民主作风建设，增强党员干部的民主观念。

三、加强教师队伍建设，提升服务能力

支部在教师队伍建设上，应把抓好队伍建设，促进专业成长，“把业务骨干培养成党员，把优秀党员培养成业务骨干。”（双培）作为重点，在以下三个方面抓好落实。

（一）制定一份科学规划。党支部要在认真分析教师队伍现状的基础上，科学制定教师队伍五年发展规划。在规划中要明确教师专业发展的统一目标和个性化目标。对教师实行“五定”，即定年度培训计划，定培养目标，定培训措施，定培训内容，定培养对象。成立教师专业发展工作小组，负责教师专业成长的规划、实施、管理、考评等工作。

（二）建立一套过硬措施。党支部要根据教学需要，本着有的放矢、学以致用的原则，首先要加强培训：一是精心安排培训内容，把现代教育技术、专业技能等内容作为培训重点。二是采取“四个结合”的培训形式。即理论讲座与实践操作相结合，小组研训与个别展示相结合，暑期集中与平时分散相结合，业余操练与年度考核相结合。三是在培训管理上做到“六有”，即有培训方案，有主讲教师，有考勤记载，有过程管理，有考核测试，有专题小结。四是以活动促训。坚持开展“比教学”活动，通过上课、说课、评课等一系列活动，促使教师学理论，学技能，练基本功，让教师们在活动中取长补短，共同提高。五是实施“名师”工程。把“名师”培养作为队伍发展的高级目标，要求教龄在五年以上的教师朝着“八个一”的目标努力，即树立一个好形象，练就一流基本功，掌握一套教育理论，具备一项专业特长，形成一种教学风格，创出一流的好成绩，总结一套好经验，获得一流的教改成果。鼓励教师争创名牌，争当骨干，争做带头人，争做科研型教师，争当一位名师。其次是加强培养：在青年教师中实施 “五子”培训规划，一是“结对子”，一帮一，一对红；二是“压担子”，安排重任，指导上路；三是“引路子”，发展优势，形成特色；四是“搭台子”，搭建平台，崭露头角；五是“定位子”，形成特色，成为骨干。通过这些措施，就能有效促进青年教师专业成长，实现“双培”的目标。

（三）完善一种保障机制。促进教师专业发展，培训是根本，机制是保证。首先要建立经费保障机制。单位要多渠道筹措经费，在软、硬件建设中加大投入力度，为教师的专业成长提供物质条件和良好环境。每学期初，要将培训所需经费纳入预算，以保证每项培训活动顺利进行。参训教师外出培训费用或园本培训所需费用据实报销，保证培训教师经费得到落实。二是要建立奖励机制。对在专业成长过程中的优秀教师给予奖励。三是要健全考核机制。结合单位实际情况，制定教职工的岗位职责和行为准则，规范评估条件与考核内容，把教师的业务学习、专业发展作为考核的重要内容，坚持一学期一考核，一学期一结账。考核结果与绩效工资、评先表模、职务晋升挂钩，增强教师的创先争优意识，保证“双培”的实际效果。

四、加强党风廉洁建设，增强党性修养

党员只有内强素质，外树形象，才能真正成为学习工作的先锋和楷模。支部在抓党风廉政建设方面应重点抓好以下几个方面：一是开展党风廉政建设宣传教育教育活动，组织党员学习“十八大”精神，学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，学习《中国共产党纪律处分条例》，学习中央八条规定，学习省委“六条”意见，学习上级有关廉政建设的规定；二是要开展主题教育活动，开展“学习贯彻十八大，争创发展新业绩”活动，开展“五联”活动，开展“创先争优”活动；三是开展警示教育活动，组织党员观看警示教育片，到警示教育基地参观学习，签订党风廉政建设承诺书，开展廉政建设自查自纠活动，坚持党员个人重点事项申报制度，抓好检查、监督、考评等工作，建立腐败风险预警防控体系，使每位党员在活动中受教育，提高党员廉洁自律和党性修养的自觉性，增强党员抵御各种风险的能力。