快乐工作法在大学生党员廉洁教育中的应用探索

党的十八大报告中指出“要坚定不移反对腐败，永葆共产党人清正廉洁的政治本色”。 这对加强党员自身建设提出了更高、更新的要求。大学生党员作为未来公职人员的主要后备军，他们在校期间是否作风正派、道德高尚、廉洁自律，将直接关系到在社会中能否防腐拒变，发挥党员先进性。因此，在反腐倡廉的大格局下，高校必须适应新要求，利用政治导向的优势，改进党员思想和道德教育工作，创新党员教育理论与方法，不断拓宽廉洁教育的形式和载体，从源头上做好积极预防，发挥高校党建工作在党风廉政建设中的基础作用，为改革发展提供强有力的思想组织保证。基于快乐工作法的大学生党员廉洁教育，便是新形势下党建思政工作的一种创新，为党建思政工作提供了新视角，将进一步开创高校防腐养廉教育的新局面。

一、快乐工作法的基本内涵及意义

1、快乐工作法的基本内涵

快乐工作法就是在工作中获得自己想要达到的物质、精神和知识等要求的快乐方法。高校学生党员廉洁教育中快乐工作法是指在遵循高等教育和党建思政工作的基本原理，适应高等教育人才培养要求的前提下，利用心理学、快乐经济学、教育学等手段，探索实现大学生党员快乐学习、快乐生活和快乐工作的新模式。

2、快乐工作法的实际意义

由于社会发展及价值观多元化，高校党建工作面临许多新的问题，尤其缺乏让人快乐的“治本”理念，而快乐工作法给了我们解决这些问题的理论依据；同时，以快乐为导向，充分发挥快乐工作法的功效，为党员的廉洁教育改进了工作方法，更新了工作手段，形成了新的载体。另外，快乐工作法的推行为党员廉洁自律提供了理论基础，为党员成长成才提供了思想保障，为高校防腐养廉提供了实践指导。

二、大学生党员廉洁教育存在问题与原因分析

高校把廉洁教育作为党员教育的一项战略任务来抓，尚属“新事物”。我国大学生党员廉洁教育还处于起步和探索阶段，无论从理论还是实践来看都显得很薄弱。各级各类高校经过不断研究和探索，找到了一些有效途径和方法，但仍然存在很多问题，主要表现在三方面：

1、教育途径过于狭窄

高校对于党员廉洁教育的思想认识不足导致教育途径过于狭窄，仅限于政治理论课。我国高校对大学生的廉洁教育始于2004年，时间还不长。随着反腐倡廉工作的深入，在学生党员中开展廉洁教育成为时代呼唤。而高校对这一问题的认识明显不够，使得目前的廉洁教育往往停留在理论上，而实践上还有待进一步拓宽教育途径。

2、教育方法缺乏创新

高校教育阵地开发不足导致党员廉洁教育方法缺乏创新，基本限于传统的宣传和灌输。大学生党员是高校一个优秀群体，他们当中大部分日后都成为各行各业的领军人。按理说，高校应成为党员教育的重要阵地。但从实践来看，高校这一重要阵地并没有很好地开发，即使开发也仅限于“围墙内”宣传舆论，缺乏对高校整个环境的利用。

3、教育理念不够科学

高校廉洁教育理论的另一个问题是教育理念不够科学，缺乏让人从内心自发廉洁的快乐理念。现阶段大学生党员廉洁教育基本沿用过去对党员以及领导干部廉洁教育的老办法，新东西不多。这主要源于理论创新意识不强，意识上缺乏创新，必然导致行动上的保守和滞后。

三、快乐工作法在大学生党员廉洁教育中的具体对策与实施途径

1、拓宽教育途径，享受快乐学习

思想政治理论课是大学生获取廉洁精神的源泉之水。在思政课程中传授廉洁知识，使大学生树立敬廉崇洁意识，并从中获取廉洁教育养分，为自主廉洁修身打下坚固的理论基础。单一教育途径收效甚微，快乐学习需要拓宽途径。在学生党员中开展“廉政文化进校园”主题活动，开辟如廉政文化书画作品展、“廉洁教育”演讲大赛、“廉政促和谐，党员树新风”签名、“读廉洁书，争做学习型党员”读书沙龙等多种形式教育途径，符合学生党员对活动的积极性强、参与性高的特点，促使学生党员在活动中学习廉洁，在学习中感受快乐。

2、培养廉洁心理，懂得快乐生活

大学生党员心理廉洁直接关系到廉政建设的有效性。只有拥有健康心理，才能消除腐败心理滋生的温床。大力加强学生党员廉洁心理建设，培养廉洁心理意识，保持廉洁健康心态，使广大学生党员坚定理想信念，从心理上远离腐败，实现由“不敢腐败”到“不想腐败” 的转变，从根本上消除腐败心理。高校要充分利用5.25全国大学生心理健康日教育活动，关心党员的个人发展，倡导快乐理念，形成快乐感应；关注党员的幸福感受，在活动中传播快乐体验；注重党员的生活品质，在生活中形成心理廉洁的快乐氛围。

3、发挥先锋作用，学会快乐工作

大学生党员中大部分都是优秀的学生干部，他们在学生工作中的公正与否关系到今后在工作岗位上是否廉洁。以快乐工作法为引领，精心打造一支党建思政工作的快乐团队。通过快乐工作团队，一方面营造和谐的团队氛围，及时帮助那些困难学生党员，给他们带去光明和快乐，增强在团队中愉悦的心灵感受；另一方面，加强团队的廉洁建设。在学生工作中，通过党员管理中心、党员服务站和党员活动室等团队建设，充分发挥党员的先锋模范作用，加强对学生干部的廉洁教育，使他们坚定理想信念，更好地服务同学，提升自我。