党员干部教育的“五项”基本原则

在组织工作中，党员干部教育是《党章》规定的政治大事，结合党的“十八大”报告精神报告，我们应该要认认真真地集中学习、集体讨论、科学研究。保持干部清正、政府清廉、政治清明的科学态度，努力实现党的干部是党的事业的骨干，是人民的公仆。

理论实践讲学习。学习具有履行职责所需要的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的水平，认真实践“三个代表”重要思想，带头贯彻落实科学发展观，努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题，坚持讲学习、讲政治、讲正气，经得起各种风浪的考验。身为党支部在深入开展“群众路线的教育实践”活动的学习情况，重点了解掌握是否组织党员参加培训学习，是否观看现代远程教育，是否如实填写学习记录等。

求真务实讲党性。坚持民主集中制原则，党的领导主要是政治。要适应改革开放和社会主义现代化建设的要求，坚持科学执政、民主执政、依法执政，加强和改善党的领导。让支部负责人讲述党建工作的制度建设情况、活动开展情况及资料完善情况。

干部活动讲正气。在深入开展党建活动工作的同时，需要认真听取和点评各党支部结合党风廉政建设和反腐倡廉工作，是否结合“ 八项规作”开展作风整顿，开展一次或多次的学习纠风工作，对存在的问题各党支部是否开展了自查情况。

改革创新讲原则。工作上，必须集中精力领导经济建设，组织、协调各方面的力量，同心协力，围绕经济建设开展工作，促进经济社会全面发展，实行民主的科学决策，严格要求党员干部履行义务、行使权利，是否能够主动接收群众监督。

结合成绩讲作风。对党组织机关党员的评价要充分结合德、能、勤、绩、廉“五要素”进行点评；对工作中出现的重特大事故或造成严重后果的给予一票否决。结合目标考核内容，正确客观评价存在的问题和不足。在党内活动过程中，采取多种形式，丰富党员干部的文化生活，也丰富群众的文化生活。在党员互评工作中，让党员干部与群众的沟通实现零距离，增强党组织凝聚力和战斗力。