辽宁省营口市老边区四项措施 构建农村党员理论学习长效机制

老边区通过为农村基层党组织配好“教师”、建好“教室”、当好“班长”、选好教材等方式，建立学习教育长效机制，使农村党员的学习活动进一步走上制度化轨道，增强农村广大党员的党性,提升综合素质，树立科学发展理念。

一是建立“村级学习指导员”制度，配好“教师”。针对当前农村党组织政治理论水平较低的实际，老边区从各部门各单位中选派了120名政治思想好、理论水平高、组织能力强的党员干部担任村级学习指导员，专门负责抓好农村党员的学习教育。村级政治指导员既是“理论教师”，又是政策宣传员、科技信息员，为农民提供全方位的服务。

二是巩固农村理论学习阵地，建好“教室”。投入620万元，重新建设完善党员活动室、图书室、文化广场、农民党校等专门阵地，其中，新建14个，改建、扩建17个，配置了电脑和桌椅等办公用品。现在已经开展学习活动160余次，娱乐活动63次，举办文艺晚会12场，使精神文明建设得到了增强，文化生活得到了丰富，人民群众素质得到了提高。

三是建立“党员学习中心户”机制，选好“班长”。在“两委”班子成员、党小组长、小学教师和知识青年中，选树了一批“党员学习中心户”，通过“党员学习中心户”动员组织左邻右舍党员群众在地头、炕头一起学习，共同研究理论文章，共同收看电教片，共同开展致富技能、门路的交流推广。同时，把各镇街党委理论中心学习制度延伸到村级党组织，建立了村级理论学习小组制度。各村根据实际，进行一个季度或者两个月一次的集中学习，建立述学、考学、评学制度，做到有学习计划、有考勤、有教材、有授课教师、有学习记录、有学习体会文章，通过“六有”使村级理论学习小组的活动制度化、规范化。

四是提供通俗易懂的学习资料，编好教材。将十八大报告内容以及《党章》等党建知识惠民政策、以及移风易俗等方面内容编写成快板、配乐诗朗诵、合唱、三句半等群众喜闻乐见的演出形式，与文化广场演出、文化下乡演出等结合起来，提高学习效果；同时，结合科技下乡等活动，将科技知识的简明读本发放到农民手中，开阔农民视野，拓宽致富门路。