教育让党员活力倍增

加强和改进党员队伍教育是党的十八大提出的重要战略任务，是我们做好党建工作的一项重要内容。教育引导党员要牢固树立体现时代精神与发展要求的先进理念，不断提升党组织的聚集力和战斗力，需要在教育内容、手段、机制等方面下功夫见成效。

一、党员教育的内容要更加丰富。加强党员教育，要根据不同层次、类别、行业、年龄等党员的具体情况和特点，将传统教育与现代教育模式相结合，切实增强教育的针对性和有效性。一是对国有企业党员着重进行形势任务教育，以党小组会、工会活动等主要形式，强化他们对国际国内形势、党的路线方针政策的掌握，在开创社会主义现代化事业中建功立业。二是对农民党员着重进行致富技能教育，以“三会一课”、联系帮带等为主要形式，加强对政策法规、市场知识、实用技术等培训，引导他们带头勤劳致富，带领群众共同致富。三是对非公经济组织和社会组织党员着重进行党员意识教育，以手机报、网上党支部为主要形式，强化他们的党员责任感、荣誉感，引导他们为社会主义现代化事业履职尽责。四是对各级党政机关党员着重进行党风党纪教育，以脱产学习、网上学习为主要形式，引导他们增强党员意识，改进工作作风，提高工作效率和质量，切实作好表率。五是对流动党员着重进行民主法制教育，以建立档案、发放有关学习资料等为主要形式，不断增强他们的社会主义法制意识、党员主体地位意识，引导他们提升素质，抓好工作，发挥党员的先锋模范作用。六是对新党员着重进行理想信念教育，以集中培训、理论教育为主要形式，对他们进行世界观、人生观、价值观教育，帮助树立中国特色社会主义理想信念。

二、党员教育的手段要更加灵活。新形势下做好党员教育工作，必须顺应时代潮流，创新建立开放式、多样化的党员教育新模式，不断提高教育效果。一是在资源形式上创新。坚持把党员电教课件的党性特征与艺术形式结合在一起，由传统形式逐步延伸到动漫片课件、计算机课件等新形式，使党员在潜移默化、寓教于乐中接受教育。二是在教学方式上创新。充分运用信息网络手段对党的理论进行深入浅出地科学解读，广泛采用典型引路、现身说法、图片视频等感性直观、活泼生动的方式，改变过去“台上讲、台下听”的被动受教育方式，通过网上论坛、网上调查、网上测评等多种方式，让党员充分行使知情权、参与权、选择权和监督权。三是在继承传统上创新。将传统教育方法与现代信息手段相结合，开展视频授课、网上课堂、模拟会议、在线讨论等形式，进一步创新方式方法。特别是对流动党员，要充分运用现代通讯工具、远程教育等方式，抓好学习教育，克服传统集中教育的不足。四是在党员管理上创新。对流动党员实施跟踪管理，明确专人负责，建立档案，切实把外出党员的详细信息记录在案。外出时间超过3个月，必须向所在单位党组织报告外出的事由、时间、地点及联系方式，每月或每季度向党组织汇报一次思想情况，党组织每年对流动党员的思想情况进行一次综合分析评估，确保党员“离乡不离党”、“流动不流失”。

三、党员教育的机制要更加健全。完善制度与健全机制是加强新形势下党员教育工作创新的基础。一是构建党员教育长效机制。防止和克服工作的随意性和盲目性，促进党员教育工作的制度化、程序化、规范化，在坚持的基础上发展，在已有的基础上完善，使所建立的长效机制具有时代特色，体现时代要求。二是建立党员教育效果评估机制。将党员教育的培训、业务活动的组织实施、学习内容的指导应用与党员的能力素质和先锋模范作用的发挥进行比较，客观分析工作效果，切实建立科学规范的评估体系。三是建立党员教育分类机制。根据机关、社区、企业、学校、农村开展党员教育的不同条件、不同要求和教育对象的差异，区分不同层次和类型，分类指导，分层施教，力求教育内容实在管用，努力做到学以致用，使受教育党员爱听、感兴趣。四是建立党员教育激励约束机制。将党员教育工作纳入党建目标考评范围，在组织领导、阵地建设、业务管理等方面实行考核，切实把开展党员教育的情况和实际效果作为考核评估基层党组织工作实绩的一项重要内容。