新形势呼唤创新党员教育新模式

党的十八大报告明确指出：“形势的发展、事业的开拓、人民的期待，都要求我们以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，全面提高党的建设科学化水平。”当下，我党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的。精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在所有党员面前。因而，如何加强党员教育、提升党员素质成为党建工作的重中之重，如何提高学习的针对性和有效性，是目前党建工作的重要课题之一。

创新教育模式要直视当下存在的问题

创新是推动民族进步和社会发展的不懈动力，是一个民族不断前进的源泉。这一论述充分说明了创新是事物发展的基础，而在我们当下的党员教育存在着保守的思想，若不创新教育模式，那么我们的党员教育、党员思想的提高将受到很大的制约，没有创新，党一些新的思想、观念的宣贯将难以保障。

虽然我们早已认识到创新教育模式的重要性，但长期以来，我们的工作思路和方式仍停留在“保守”的教育模式上，流于形式。因而，我们急需对当下的问题作深入思考。

要看到，创新教育模式是解决当下党员教育工作的根本途径。党的十八大提出的全面提高党的建设科学化水平，要充分认识到以下几个问题：一是当下教育方式比较单一。现有的党员学习教育方式比较单一，主要通过传达和开会，不具有新颖性和生动性，缺乏吸引力。二是教育效果比较一般。学习仅停留在上传下达的阶段，在学以致用没有做到位。三是教育内容比较传统。信息传播形式的发展，进一步促使学习方式、内容应当与时俱进，不断更新和完善，才能跟上时代发展的步伐。

创新教育模式要改进党员教育工作的着力点

从党员教育工作看，党的发展90多年来，我们党的教育工作虽然取得了一定的成效，但是新形势的发展，对我们党员教育工作提出了更高更细的要求。因此，我们要进一步转变思想，努力改进党员教育工作的着力点。

一是注重教育形式的多样性与灵活性。新媒体的发展已突破了传统的知识传播方式，传统的书面材料和开展专题授课，已明显跟不上时代发展步伐。新的传播媒介高效快捷，网络、电视电话会议、微博、微信等新的传播媒体已成为我们获得信息的新的传播媒介。因此，新形势下党员教育工作，要进一步与我们日常生活相结合，采取喜闻乐见的形式开展党员教育工作。只有这样，我们才能够重点解决如何在大工作量、生活压力等情况下能够及时地获得有效的知识资讯。故加快教育的节奏、提升学习的效能应是改进党员教育工作的首要着力点。

二是注重与实践相结合，切实起到指导实践作用。党员教育工作要注重实效性，将新观点和新理念的教育贯穿到实际的工作中，确保党员在接受教育内容后，不仅能够掌握理论，而且能够运用到实践中去，对自己的工作和生活起到指导作用，学以致用才能确保党员教育的持久活力。改变过去文件传达的党员学习模式，积极挖掘新的教育内容，通过理论的东西，进一步拓展和延伸新的教育内容，新的时政新闻、生活常识、身心健康等方面内容，教育内容更加贴近生活，确保党员教育工作的内在吸引力。

三是注重建立党员教育工作的长效机制。无规矩不成方圆，任何一次活动的进行，一个工作的开展，都需要建立一个系统完善的制度作保障。制度的建立，必须要得到党员的维护，得到党员的严格遵守，才能保证党员教育的全员化、常态化和持久化，才能为学习的自觉性和主动性提供制度保障。因此建立党员教育工作的长效机制，将进一步为党员教育工作创造宽裕的学习空间和时间。

创新教育模式要有新探索

加强和改进新形势下党员教育工作，作为我们党全面提高党的建设科学化水平的重要途径，关键是要在实践中去探索。

一是要探索理论联系实际的教育理念。长期以来，在党员教育上，要摒弃惯性传达上级文件和会议精神的陋习，要结合实际工作，加大对上级精神的学习和研究，将理论与实际工作紧密结合，提出有建设性的新教育内容，进一步指导今后的工作。

二是要探索新时期党员管理的新方法。要时刻注意把握党员活动的规律，进一步解放思想、转变观念，用科学发展观统领我们的思想，努力创造出与新形势、新任务相适应的党员教育管理工作新机制，全面提高党员队伍素质，不断改进党员教育的内容和方式，建立让广大党员永葆先进性的教育管理机制，为保持党员队伍先进性和纯洁性，充分发挥党员的先锋模范作用作出新的贡献。

三是探索党内生活制度的常态化机制。强化各级党组织“党要管党”、“从严治党”的意识,健全和完善各级党组织和党的书记的“党建工作负责制”，与“五联”和“知音•三万行”活动相结合，进一步提高党员服务意识。要适应发展的新形势,进一步健全完善并严格坚持党内生活制度,加强对党员的教育与管理,切实抓好“三会一课”,“每月一课一讲”、“党员目标管理”等制度的落实。