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整合资源 创新载体 提升远程教育工作服务党员群众实效

四川遂宁 覃爱民

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作为四川省委组织部确定的基层党员素质提升工程试点市,遂宁近年来积极整合工作资源,创新运用党员教育电视频道、在线学习平台、党建手机报、组织工作网、党员实训基地和远程教育站点学用活动实时管理系统等六个载体,提升远程教育服务党员群众的实效性,进一步密切了党组织与党员、党员与群众的联系。

一、整合信息资源,提升服务感染度

实施党员教育“上电视、上手机、上互联网、上报纸、上杂志、上广播”工程,第一时间送达政策信息。

一是纸媒传播与电媒传播相结合,强化分区覆盖。全市远程教育终端站点、党群活动中心和党员实训基地实现了党报党刊全覆盖;全市实现了党员教育电视频道户户通、广播村村通;全市机关、学校、社区、两新组织和成都、拉萨等流动党员集中地采取手机报和互联网覆盖方式进行党员教育。二是内部传播与大众传播相结合,强化分类覆盖。电视、广播、组织工作网和党报党刊采取广泛传播方式,手机报和在线学习平台细分受众类别,进行针对性传播。三是及时传播与延时传播相结合,强化分时覆盖。电视和广播滚动式播出党员教育信息,手机报、在线学习和组工网专栏可以储存信息提供长期性、选择性学习。

目前,每周一期15分钟的《遂宁党建》电视专题片、每天4.5小时的党员教育电视节目、每周两期手机报、及时更新信息的遂宁组织工作网以及常设的《遂宁日报》“开放组工”专栏、《共产党人》声像杂志、遂宁人民广播电台“党建之声”栏目常态化、全方位组合“发声”,与终端站点和党员实训基地日常教学活动相辅相成,构建了党员教育工作随时学、随处学、随需学的立体宣传体系。

二、整合网络资源,提升服务吸引力

开展党员教育“进农村、进社区、进机关、进学校、进两新组织、进流动党员服务站”活动,第一时间收集社情民意。   

一是纵向定点收集。在远程教育终端站点、党群活动中心和党员实训基地设置公告栏和站点信箱,党员群众可以提出各类意见建议。二是横向定期收集。通过站点四簿一册、电视节目收视评议、基层党建手机平台短信回复、在线学习平台电子邮件、组工网意见反馈等渠道与党员群众沟通交流。三是多维定向收集。采取问卷调查、实训课堂交流、网络视频对话等手段,并辅以终端站点学用活动实时管理系统信息梳理功能,与党员群众实现互动。

在创先争优和基层组织建设年主题活动中,仅党员教育培训单项工作回收调查问卷6700余份,电视收视评议52期,短信回复13000余条、网上反馈800余则以及其他意见建议近百项,为改进信息化时代党员干部教育培训工作和实施基层党员素质提升工程提供了有益借鉴,构建了党员教育工作听民声、晓民情、知民需的系统互动体系。

三、整合产业资源,提升服务实效性

推进党员教育“有队伍、有资金、有场所、有项目、有效果、有制度”工作,第一时间提供惠民服务。

一是成员单位整体联动。每季度召开一次远程教育领导小组成员单位联席会议,总结前期经验,研究工作部署,督促任务落实。二是资金项目整体联动。将各类培训项目和帮扶资金综合权衡,打捆使用。助推远程教育管理员、辅导员队伍建设和联系点、示范基地产业发展。三是党员群众整体联动。健全政策、资金、资源共享机制,结合“挂、包、帮”工作,引导党员干部密切联系群众,服务基层、服务一线、服务实践。目前,全市配备远程教育和文化共享工程设备近3000套,建成节目资源库4个,上载教学课件2200余部,满足了党员干部群众多元化需求;在人员保障方面,选优配强市县远程教育中心10余名工作人员,整合市文广、信息产业单位12名专业人员,组建37名农技科教专家辅导员队伍,聘请120名专兼职信息员,明确2068名站点管理员骨干队伍,统筹27家远程教育联席单位力量,形成了党员教育齐抓共管格局。全市共命名市级示范站点和成员单位联系点54个,命名学用标兵和优秀站点管理员各27个,举办党性教育、政策法规、技术技能、公益富民类专题培训班112期,培训学员20000余名,建立远程教育示范基地和党员实训基地18个,带动发展农业种养、土地整理、新村建设、电子信息、卫生教育等产业项目近百个,解决了大量农村富余劳动力的就业难题,便捷了留守老人和学生生活,构建了党建教育工作执行力、战斗力、凝聚力的综合保障体系。在中省组织工作满意度调查中,遂宁排名稳中有升始终位列四川第一方阵。在遂宁市远程教育工作满意度调查中,群众满意率达95%。

 

发布时间:2013年05月29日 16:45 来源:共产党员网 编辑:郭谕 打印