天水街道远程教育平台“四学”
助推远教工作再上新台阶

天水街道远程教育工作在街道党工委的正确领导和所有工作人员的共同努力下，立足于建，强化于管，探索于学，发挥于实，充分利用新兴媒体开展开放站点集中学、设立专栏点播学、灵活形式广泛学、结合工作深入学“四学”开展党员群众学习活动。

一是开放站点集中学。街道所有远教站点工作时间都向党员群众开放。为党员群众在家门口学习日常生活及工作实用知识提供了固定场地、咨询和专人辅导。如十八大开幕式当天，街道领导班子成员、科室长在环北新村远程教育站点与社区党员群众一起收看十八大开幕式现场直播。大家情绪高昂，时不时发出会意欢笑和赞叹。通过开放站点，为居民党员群众收看学习提供了便利，切实提高了党员群众学习的积极性。

二是根据需求点播学。街道各站点自制播放内容需求登记表，广泛收集党员群众学用需求，结合实际，按需播放远教内容。让党员群众学得方便、学得容易、学得集中。如针对退休的党员和居民群众对生活健康常识的需求，播放《高血压的康复》《养生与养心篇•论养心•论心态•论童心•论公平》等片子。针对有固定单位和工作的在职党员对职业技能等方面知识的需求，集中播放实用型专业培训相关的片子。

三是灵活形式广泛学。街道各站点创新远教学用形式，灵活采取多种形式组织党员群众学习，推出了1+X教学模式、远教套餐、远程团校等。如街道胭脂新村社区站点于2008年创新建立全市首家“远程团校”，利用远程教育设备为外来务工人员提供技能培训、政策宣讲、政治教育等，播放了“优秀党员事迹宣传”、“青年励志影片”、“怎样做一名杭州新市民”等专题片。同时，将远程教育与文娱活动结合起来，例如播放音乐、最新电影等，吸引了更多党员和居民的参与，扩大了覆盖面，增强了实效性。

四是结合工作深入学。街道各站点结合工作实际，把远程教育活动与丰富社区居民的业余文化生活结合起来，与为民服务结合起来，与建设和谐社区结合起来，推进远教教育成果实打实。如灯芯巷社区党委利用远程教育平台，组织党员收看提高基层党组织科学化建设水平专题片，并结合社区实际，进行了大讨论。通过讨论，提出了“三化五抓”党员管理模式设想。‘三化’是服务数据化、活动兴趣化、工作成效化。‘五抓’是抓民生：畅通居民群众诉求渠道；抓教育：深化党员“无私奉献”教育；社工“爱岗敬业”教育；居民“热爱家园”教育；抓管理：按照“领导班子好，党员队伍好，工作机制好，工作业绩好，群众反映好”的党组织建设标准，不断完善管理；抓短板：对分类定级评定为“一般”的楼道党支部开展重点辅导；抓突破：围绕课题，拓思路、制对策、出成果、创特色。