贵州余庆：“三个三”强化党员教育培训实效

近年来，余庆县坚持突出重点，注重实效，以“三个三”认真做好党员日常教育培训工作，全方位提高党员队伍素质，充分发挥党员的先锋模范作用。

明确“三项要求”确保效果。一是在培训思路上“清”，制定了《余庆县党员教育培训工作规划》和年度培训计划，充分利用各种机会和载体强化对党员进行集中学习，加深党员对学习培训工作重要性的认识，增强培训效果。同时，要求广大党员充分认识参加学习实践活动的重要意义，切实增强学习的主动性和自觉性，带着问题学，坚持有什么问题就重点学习什么内容，什么问题突出就学习什么内容，通过在学习中寻找答案，达到学有所思，学有所获，学有所用。二是在培训方式上“活”，除按上级有关要求组织人员参加上级举办的各种培训外，采取“走出去”、“请进来”的方式，通过外出参观考察学习、邀请专家举办专题讲座等理论与实践相结合进行培训，提高了党员参训积极性，开阔了党员视野，增强了党员教育培训工作的实效。三是在培训重点上“明”，将党务知识和生产技术等作为培训工作重点，组织广大党员认真学习党务知识和生产技术等，强化宣传和总结提炼，切实增强发展生产和服务群众的本领，不断提高党员服务群众的能力，进一步提高党员队伍的影响力和知名度。

抓好“三项培训”提升能力。一是抓好党员能力素质培训，坚持定期培训、分批选训、专项培训等相结合，每年选派一批优秀党员到教育培训基地接受培训，围绕中心工作、重点工作需要，采取课堂讲授、现场教学、案例分析等形式进行专项培训，力争每3年对全县农村党员轮训一遍。二是抓好党员党风党纪培训，按照教育预防与查办案件并举的要求，大力开展反腐倡廉和警示教育活动，组织党员观看“赌之害”、预防职务犯罪等警示教育片，到烈士陵园、看守所等接受革命传统教育和警示教育。三是抓好党员创业技能培训，制定党员经常性教育培训规划，把阳光工程、绿色证书、劳动力就业、新型农民、农村实用技术培训等资源整合起来，采取现场观摩、基地示范等培训模式，开展科技服务型、市场营销型、能工巧匠型、信息灵通型、劳务输出型为载体的“五型”农村能人党员培养活动。

建立“三项机制”强化保障。一是建立荣誉激励机制，大张旗鼓地宣传党员通过参加培训成才的先进事迹和成功经验，增强党员积极参加教育培训的吸引力，提高党员自觉参加培训的积极性和主动性，每年还评选一批“十佳农村能人党员”进行表彰奖励。二是建立政策扶持机制，对党员参加教育培训后带头创业的，实行政策扶持，在发放贷款、办理相关手续等方面给予优先优惠，组织全县各级各部门和专业技术人才为他们提升技术支持，帮助他们解决实际困难。三是建立政治鼓励机制，对通过培训后 “双带双强”型能人党员，重点培养，优先选拔，充实到村两委班子中，使其由“带头致富”向“带领致富”上转变，为能人党员发挥作用搭建起更加宽阔的平台。