创新大学生党员教育工作体系的探索与实践
——构建高校基层党员教育工作“1231”新模式

一、背景与起因

大学生党员是大学生中的骨干分子，是实现伟大复兴的最可依靠的力量，是祖国的未来和民族的希望。长期以来，食品科学与工程学院在大学生党建工作中注重创新党员教育工作体系的探索，在坚持发展标准、发展流程的前提下，实施育优、推优、保优的全过程教育和培养，以此来提高大学生党员的政治素质和业务素质。我们逐步探索出一套适合大学生成长规律的党员教育工作体系新模式，即高校基层党员教育工作“1231”模式。

“1231”模式是指：讲好入党启蒙教育第一课；坚持两方面教育，即坚持理想信念教育和社会主义核心价值观教育；注重三方面结合，即注重理论学习与社会实践相结合，注重提高自身修养与带动周围同学相结合，注重培养能力素质与服务师生、服务社会相结合；抢占一个阵地，即抢占网络党建工作阵地。

二、做法与经过

（一）讲好第一次党课

学生党支部书记对新生进行入党启蒙教育，包括党史党章教育、介绍入党程序、端正入党动机等内容。我们将历史事件和国内外时事政治热点等引入党课，让学生深刻地了解我党，播撒共产主义火种。

（二）坚持理想信念教育、社会主义核心价值观教育

理想信念教育活动。开展入党宣誓活动；“纵论天下事演讲活动”，引导学生党员关注党和国家发展动态，培养其政治素质和政治觉悟；组织毕业生党员进行重温入党誓词活动，使其谨记责任与义务。

社会主义核心价值观教育活动。先后开展了“大爱无疆——向邵春亮学习活动”，广大学生党员用实际行动践行科学发展观；“学习郭明义活动”，引导大学生党员将个人追求与时代需要相结合，树立正确价值观念。

（三）注重三方面结合

1、理论学习与实践活动相结合。开展了赴旅顺红色之旅，重温了近代积贫积弱的历史，激发了大学生党员努力学习，成才报国的热情；组织学生党员赴辽宁师范大学访问，与政治与行政学院学生党支部在理论探讨、现实问题、学生党员干部工作实际等层面进行了交流。

2、提高自身修养与带动周围同学进步相结合。先后开展了“学习互助一帮一，党员团员手拉手活动”，学生党员与学习困难学生结成帮扶对子，带动共同进步；观看电影《雷锋》，党员撰写了心得体会，思想境界得以提升；开展“绿色公寓”党员清扫活动，带动形成了好氛围。

3、培养能力素质与服务师生、服务社会相结合。开展了选派学生党员到黑石礁街道下辖社区挂职锻炼，协助地方政府，服务社区居民；设立学生党员服务岗，发挥其服务作用，帮助同学排忧解难；设立学生党员管理岗，发挥其管理作用，协助进行学生工作日常管理。

（四）抢占网络党建工作阵地

开通了“学习实践科学发展观网站”和学生党建工作博客——“食•品人生百味”，积极贯彻党的方针，弘扬时代主旋律，宣传典型事迹；开通了新浪微博，学生党员能够通过微博了解最新动态、工作通知等，有效保证了支部活动的顺利进行。

三、主要成效

在探索建立大学生党员教育工作体系的过程中，我们创造性地运用了党建工作“1231”新模式，取得了良好的效果。

（一）广大共青团员思想积极要求进步。通过入党启蒙教育，新生积极向党组织递交入党申请书，近三年递交比率为90.26%，95.17%，100%。

（二）大学生党员思想境界得到提升。2011年7月，我院2011届毕业生党员范忠慈同学志愿到四川北坝镇开展三支一扶工作。

（三）党建促进学风建设。由于学生党员发挥了模范带动作用，极大地促进了学风建设。我院学生在出勤率、及格率、毕业生四级通过率方面逐年提高，学生作弊率逐年下降。

（四）学生党员意识提高。我院学生党员在汶川地震，玉树地震等灾难面前，能够主动捐款，为抗震救灾贡献力量。

四、经验与启示

1、讲好第一次党课是开展政治教育工作的关键。高校二级学院政治教育的关键是做好入党启蒙教育。讲好第一次党课关系到入党启蒙教育的成败。成功的入党启蒙教育领将给大学生以正确的思想引领。

2、坚持理想信念教育、社会主义核心价值观教育是建立大学生党员教育工作体系的重要内容。理想信念教育能够让学生党员树立正确的“三观”，胸怀共产主义远大理想。社会主义核心价值观教育能够让学生党员认同中国特色社会主义道路，传承民族精神和时代精神，努力践行社会主义荣辱观。

3、注重三方面结合是建立大学生党员教育工作体系的内在要求。三方面结合是培养学生全面发展的有效载体，是贯彻落实习近平总书记“中国梦”讲话精神的内在要求；是贯彻落实十八精神的体现，是践行大学生党员文化自觉，增强其文化自信的具体举措；是大学生成长成才的内在需要，是学校和社会的殷切期盼，是建立大学生党员教育工作体系的根本保证、重要内容和成果展现。

4、抢占网络党建工作阵地是建立大学生党员教育工作体系的重要保障。网络对大学生思想、行为的影响作用巨大。只有充分发挥网络阵地的功能，才能搭建起大学生党员教育工作体系的综合网络。