党员教育：贵在入心，重在实效

有着八千万党员的中国共产党是目前世界上第一大党，过去我们党带领全国人民取得了一个个世界瞩目的成绩。经济社会翻天覆地的变化也给我们党的执政环境带来新的挑战，一些消极负面思想也乘虚而入。“在成绩面前，部分党员干部容易出现骄傲自满、贪图享乐情绪，导致在工作中思想涣散、精神懈怠，发展下去，就会严重损坏党的形象，削弱党的战斗力。”中央党校教授戴焰军说。党的十八大报告也首次指出：“精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前。”“四大危险”的提出说明新形势下党员教育迫在眉睫。

党员教育问题其实就是党员队伍建设问题，就是党员的思想、作风建设问题。我们党一直都重视党员教育管理，把好入口关，提高党员质量。但是现实中的物质刺激使某些党员放弃理想信念，追求享受甚至腐化堕落者不乏其人，也在一定程度上影响到党员的队伍建设，结果我们往往是花了较大的力气来抓党员教育工作，却轻而易举地被一些消极腐败思想和反面事例产生的负面影响抵消了正面教育的效果。加上我们的教育形式的呆板和经费的紧张，使得党员教育工作的效果就更成问题。部分党员容易受消极思想的影响，说到底还是理想信念不坚定，政治意识不强，宗旨观念淡化，革命意志消退的表现。要有效解决这些问题，当然还是要从加强党员教育入手，贵在入心，重在实效。

一是用反面教材警醒心。廉洁是每个党员干部必须奉行的准则，不可否认，现实生活会有各种各样的利益诱惑，这时候的党员教育入心必在警醒，例如可以组织党员干部到监狱去感受职务犯的狱中生活，听他们忏悔的心声，这样用反面教材来警醒，就像“火炉效应”，知而退却。

二是用正面力量激励心。能够成为一名党员干部，都是各行各业的佼佼者，自身的素质都是不错的，也都是受党信任的群体，更容易接受正面的力量。所以，我们要及时组织党员干部学习党的成长奋斗史，用正面的力量激励人心，例如参观红色革命基地，既缅怀了先烈，又从中汲取了正面力量，坚定了党的理念和路线。

三是用感人事例打动心。榜样的力量是无穷的，鼓励我们党员干部要见贤思齐，为什么国家每年都要评选表彰“优秀共产党员”，为什么我们听报告会的时候都会潸然泪下？因为他们和我们一样平凡，却用对当的忠诚和热爱做出了不平凡的事迹。新的时期对我们党员干部的教育不再需要照本宣科，一个个生动的感人例子或许更能打动人心。

党员教育还要有一套贯通的机制保证实效，做到真学真考真奖罚。

学习机制——党员的教育重在学习，在学习之前必须搞清楚三个问题，为什么学，学什么，怎么学。弄清楚之后再有的放矢的针对性学习，这样就避免了一上党课黑压压一屋子人，结果大部分在睡觉聊天看手机的不良现象。

考核机制——党员干部学习之后都会有考核，之前我们更多的是流于形式，用很多材料堆砌学习的成果，但是未见实效，所以必须改革考核机制，让人民的投票决定干部学习实践的成果，以人民满意不满意为指标，做到真考核。

奖惩机制——作为一种激励机制，奖惩分明是较受欢迎，也是最出成效的，关键是惩治机制必须重视并落实。党员教育重在实效，强化教育奖惩机制，将教育情况的考评与各类评优活动挂钩，与党员本人的切身利益挂钩，相信会起到应有的作用。