创新党课教育模式，加强和改进党员教育工作

党课作为党员教育的一种主要形式，随着“三会一课”的制度化、规范化，是目前开展党员教育的一种传统的、固定的形式。如今不少党员，尤其是年轻党员一直抱怨党课枯燥乏味，讲台上的讲师、专家似乎“魅力不足”，听完之后，没有收获更谈不上有所启发，由此可见，在新形势下，党课教育模式创新已迫在眉睫。

换位思考：什么样的党课有魅力

现行传统的党课教育一般以党的基础教育理论为支撑，内容仅仅满足于对党的历史、党的基础知识、基本理论等的学习和了解，多数情况下是被动灌输党的理论和知识的过程。党课教育的课程结构单一，多为课堂讲授，教学按规定的文本进行宣讲，所以，一些传统党课教育难以适应新形势的需要。由于只有理论灌输，学员很难将党课的知识内化为自己的思想、情感和信念，也无法获得解决实际问题的政治智慧和实践能力。

党课太过高深，专家讲得很辛苦，学员记的很认真，但是课堂上的知识多数在生活中成了“过眼烟云”。因而，换位思考变得十分必要，怎样的党课才生动有趣，吸引学员呢？其实简单来说，就是要补充与时俱进的教育内容，创新生动活泼的教育形式。 

在课程内容方面，可以用马克思主义的基本立场、观点和原理对当代社会、经济发展的重大问题加以理解和解答，但须从小处切入，结合党员个人的经历和“故事”，结合生活中喜闻乐见的事例，以讲正面典型人和事为主，因为发生在人们身边的人和事，大家都比较了解、熟悉，以身边的故事为线索讲党课，让人感到亲切、生动、感人、实在。

在上课场所和上课形式方面，不一定非要在教室中进行。可以在生产场地进行，结合生产活动开展，更富情境教育的深意；可以声光影多形式结合，拍摄党课视频，开设党课网站，随时随地听党课；也可以开展志愿活动，融入党的理论知识，以行动垂范，寓教其中。

鲜活实践：给党课插上生动的翅膀

党员衡量党课是否成功，其中重要的标准是生动实用，是听得懂、用得上、有启发。如果党课质量高，对党员的吸引力必然增大，能促使听课人集中精力，专心听，认真想，达到教育目的；反之，如果党课内容不新颖切实，讲课晦涩，不实用，就会失去吸引力，失去听众，使党课教育收不到实效。故而，要确保党课的质量，必须发掘党员教育的新载体，应当推崇短小精悍、讲故事与讲理论相结合、讲生产工作与立足本职创先争优的党课。应鼓励来自基层生产一线的党员,走上讲台,成为“主角”，或借助多媒体,或图文并茂,或从身边人身边事说起……

身边人讲身边事,简短但真实感人, 台上声情并茂,台下聚精会神，这比单纯文本的理论党课生动有效。另外，党支部还可利用微博、微信等网络平台,以通俗的语言,普通党员的事例和感受,把深刻的道理讲得生动活泼,让党员群众听得懂、坐得住、学得进，让党课迸发与时俱进的魅力。

同频共振：生动实用筑同心

党员踊跃参与,有共鸣的党课才能让听课党员真正有所启发，使党员得到更好的思想和行动引导。当前，要强化党员教育实效性、提高学习型党组织建设的科学文化水平,必须着眼于实际抓学习,坚持探索创新。做好党课教育的“生动文章”可在以下五个方面做些转变：

在主体上,变“专家讲”为“普通党员讲”。贴心党课就是要把“话筒”交给普通党员,打破职务、岗位、资历、学历的限制,鼓励每个党员，尤其是基层一线党员，根据自身条件,选择合适议题,大胆走上讲台。强化个人综合素养的同时，帮助其他党员共同学习提高。

在时间上,变“冗长晦涩”为“精干生动”。时间不必太长,但务求讲身边事、自己事,少些“拖沓、说教、空泛”,多些“平实、深刻、实用”。比如在上党课时，给党员播放红色电影，加深对革命年代的记忆；发起党员微博、微信互动活动，让学员们以新的方式来纪念革命先驱；可到基层生产一线党员工作的现场上党课，让党员充分感受身边党员的奋斗和付出，更加深刻理解党的基本理论的深刻内涵。

在内容上,变“理论型”为“故事化”。党课内容须更多的关注基层党员的个人发展和进步，适时引入党员之间“生活化”的深层交流，无论是身边先进人物事迹，还是党员自己的思想火花等，搜集实在的经历和故事为承载，以期达到听得懂、用得上、互相进步的目标。

在形式上,变“单向灌输”为“双向互动”。党员授课者和听课者都是宣讲员，均可各抒己见，分享各自的体会，不需要华丽的语言，不需要空洞的赞美，不再是压抑被动的学，而是相互的探讨提高，思想火花的碰撞，听课者与讲课者都坐得下、学得进、学得深，争相探讨如何践行党旗下的铮铮誓言，站好先锋岗，构建自身的精神家园。

在效果上，变“谈体会”为“争落实”。上党课不能仅仅停留在听课谈体会的阶段，而应在轻松互动的党课课堂中，多督促和鼓励普通党员实现“我的工作我负责”、“我的岗位我示范”、“我的领域我领先”、“我是党员我付出”的公开承诺，以自身的点滴行动，守望行业领域发展的辉煌明天。

在新的历史时期，增强党课的吸引力是党员教育的重要课题。毋庸置疑，通过“生动型”党课教育进一步增强党员的党性观念，提高自身的思想政治素质的有益尝试，将有助于党员在各自工作岗位上先锋模范作用的充分发挥，更可有效地影响和凝聚广大党员。