党的十八大报告明确指出：新形势下，党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前。抓好党性教育这个核心，学习党的历史，深刻认识党的两个历史问题决议总结的经验教训，弘扬党的优良传统和作风，教育引导党员、干部牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，坚定政治立场，明辨大是大非。抓好道德建设这个基础，教育引导党员、干部模范践行社会主义荣辱观，讲党性、重品行、作表率，做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者，以实际行动彰显共产党人的人格力量。
一、现在基层党员现状
随着改革开放的不断深化和全面进入创新发展的新时期，基层党员队伍在年龄结构、知识结构和地域分布上都不断地发生着变化。
（一）在面对实现农业和农村现代化建设的新任务，面对全球经济日益发展的新形势，基层党员干部的素质与社会发展的要求还存在一定差距，虽然各级党组织都比较重视对农村党员干部进行规模培训，提高其整体素质，但是这些党员干部的适应和应对能力还不够。
1、在组织群众，带头致富的领导能力不够强，缺乏着新思路、新办法。
2、基层党员干部的领导方式、工作方法变化不大，处理事情，基本靠经验办事，保留着守旧的观念。
3、部分农村地区的党员队伍年龄结构老化，整体素质不够高。有些地区的年轻党员比较少，这就出现了年龄断层，对党的建设工作带来了一定的影响。
4、部分党员理想信念动摇，党员意识和执政意识淡薄，事业心和责任心不强，难以发挥先锋模范作用，影响了党员的先进性。
（二）部分负责党员干部培训的领导重视程度不够。一些干部不能把参加党员培训摆到应有的位置，认为抓具体业务和经济建设才是硬任务，把经济建设搞上去才是重点，强调工作忙，抽不出时间学习，认为重在参与，不重视结果。
（三）学不能以致用，效果不理想。不能较好的与当地实际生产生活结合到一起，对农村党员干部的需求知之不深，仅仅做到为了培训而培训，没有充分认识到学习的目的是将学习的具体内容落实到工作的实处，所学内容要转化为指导和促进工作的具体实践。
二、针对各种现状的解决方法
十八大报告指出：要落实党建工作责任制，全面推进各领域基层党建工作，扩大党组织和党的工作覆盖面，充分发挥推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，以党的基层组织建设带动其他各类基层组织建设。以服务群众、做群众工作为主要任务，加强基层服务型党组织建设。以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理，健全党员立足岗位创先争优长效机制，推动广大党员发挥先锋模范作用。改进对流动党员的教育、管理、服务。提高发展党员质量，重视从青年工人、农民、知识分子中发展党员。健全党员能进能出机制，优化党员队伍结构。
（一）加强基层党组织的建设工作，始终围绕建设新农村这一大局，切实加强以党支部为核心的村级组织配套建设，建立健全党支部领导的运行机制，提高农村基层组织解决自身矛盾的能力，积极探索基层党组织民主管理的有效途径，更好地带领建设社会主义新农村。
（二）建立健全基层党员干部培训机制。按照“统一领导、集中管理、分级负责、分类培训”原则，成立以党员教育培训工作为主的领导机构和工作班子，具体领导和协调党员教育培训工作，明确党政一把手为第一责任人，对党员教育培训培训工作负总责，形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，有关部门协调配合、责任明确的党员教育培训工作领导体系，在党员教育培训工作领导小组的领导下，把党员教育培训作为一项事关全面建设小康大局的战略性、基础性工作来认识，牢固树立教育培训是基础性建设的观念，建立党员教育培训办公室指定专人办公，明确工作职责，制订工作方案，落实工作措施，提高对党员教育培训工作的认识。
（三）拓宽各类渠道，增强培训的实效性与针对性。增强党员教育培训的针对性、实效性是深化党员教育培训工作制度改革、激发培训主体内在活力、切实提高党员教育培训工作效益的根本需要。进一步加强党员教育培训工作，最重要的是要联系实际创新路，加强培训求实效，不断探索党员教育培训工作的新方法新途径，不断增强教育培训工作的针对性和实效性，不断提高党员运用理论解决实际问题的能力。
三、要建立科学、合理的党员教育培训运行机制。
目前，在对党员的教育培训中，监督考核落实力度不够的问题依然存在。在今后的工作中：要建立党员年度教育培训档案，每年进行一次政治理论考试，采取统一命题、统一组织、统一阅卷的方式，联合乡镇党委共同进行，考试成绩记入党员考核证。同时，对党员参加学习的时间、次数、学习内容以及达到的效果逐一登记，全面掌握党员学习情况；要建立检查督导制度。每年对基层农村党员的参学、参训情况，要进行归档管理、跟踪管理，年终总评，确保各项教育培训任务真正落到实处。
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