新形势下农村党员干部教育之“提档升级”

党的十八大以来，党员干部教育工作在改革中推进，在创新中发展，不断取得新的进展和成效。但党员干部教育工作形势依然严峻、任务依然艰巨。面对党员干部教育工作成效与问题突出并存、老问题与新矛盾交织的复杂局面。因此，坚持改革创新尤为必要和紧迫。那么，何以改革创新以推进党员干部教育工作？笔者以为，当站在新的历史起点上，以改革创新为基点，切实加强和改进新形势下党员干部教育工作。

一、改革党员干部教育形式，推进教育机制创新

党员干部教育是推进新形势下党员干部队伍建设的基础性与根本性工作。因此，推进党员干部队伍建设，就得通过改革党员干部教育形式，健全教育制度机制，创新教育载体、方法和手段，把教育贯穿于领导干部培养、选拔、管理、奖惩的各个环节。要坚持以党员干部特别是领导干部为重点，坚持以党性党风党纪教育为工作抓手、以岗位教育为重要载体、以文化建设为重要内容，开展立党为公、执政为民的理念教育、廉洁从政教育和科学发展观教育，强化廉洁从政理念，充分发挥党员干部的先导作用，不断夯实为民服务的思想基础，提高干部队伍文化能力，努力形成“活到老，学到老”的长效机制。

二、改革党员干部监督体制，推进教育方法创新

加强对党员干部特别是党员领导干部的监督，是新时代新时期党员干部教育工作面临的一个重大课题，也是推进党员干部队伍建设科学化的一个关键环节。实践证明，推进党员干部教育工作，必须改革监督机制，不断完善监督体制建设，推进监督工作方式方法创新，提高监督水平，深入落实党内监督制度，加强信访监督和组织监督，改革基层纪检监察机构领导体制和工作机制，不断探索有效整合监督资源和力量的方式方法，并注重发挥人大、政协、社会和新闻等舆论监督的作用，提高监督的整体效能。充分发挥党员干部龙头带动作用，确保人民赋予的权力真正用来为人民谋福祉，提高廉政公信力。

三、改革党员干部纠风渠道，推进教育体系创新

党员干部的作风，关系党的形象，关系“中国梦”的成败。纠风整治是加强党员干部队伍建设、密切党同人民群众血肉联系的重要措施。改革党员干部纠风渠道，就是要建立健全维护群众利益的相关制度，推进党员干部教育体系创新，运用信息网络等现代化手段，丰富和畅通群众诉求表达渠道。坚持标本兼治、纠建并举，积极开展专项治理，着力解决群众反映强烈的突出问题，坚决纠正损害群众利益的不正之风，充分发挥党员干部的能动作用，坚定“群众利益无小事”的政治立场和政治态度，以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，加大纠风治理力度，提升服务力，切实维护群众合法权益。