新形势下加强党员教育，应以“实效”为目的

新时期农村党员教育应从实际出发，从理论到实践，再从实践到理论，反复思考，促进党员素质与能力不断提高。　　

近几年来，随着党中央基层组织建设年的开展，服务性党组织的创建，为加强农村党员教育提供了一个系统而有效的平台。在“围绕党建促中心，抓好中心促发展”的主导思想下，党员素质有了一定的提高，遵义县在以“双诺双述双比，双亲双信双”为载体的活动中，在党员的教育方面取得了较为优秀的成效。现就学校在活动中加强党员教育的做法谈几点个人看法，以期达到交流与共勉的目的：

1、教育形式多样化。各校根据自己的党员思想实际，有效开展教育活动，有的通过唱红歌、写红文，有的通过参观革命圣地，有的开展思想大讨论，有的创作红色短信。切实发动党员，突显新时期的时代精神，展现党员良好风貌。。

2、教育手段灵活化。学校结合自身特点，充分利用自身教育资源，加强党员思想教育，有条件的可利用网络，远教资源聆听专题讲座。有的可利用电视，针对时事发表看法，提高党员政治素质。有的利用家访，了解家长看法，为百姓出谋划策，提出改善党群关系的建议，有的通过“结亲”，既加强了自身教育，又增进了家校联系。

3、教育内容要紧跟时代步伐。学校在党员教育中，要为党员学习搭建培训平台，学习内容要紧跟时代步伐，要与党中央政策保持高度一致。要学习先进前沿的理论知识，《人民教育》、《人民日报》社论、《贵州日报》等成为党员政治学习的必须内容。理论联系实际是我们党的一大法宝，故我们要同时结合党员实际开展理论技能大练兵等自主活动，确保党员在新时期教育活动中发挥先锋模范作用。

4、教育机制要全，要有着力点。学校发展党员要把着力点放在年轻骨干教师身上，从源头上保证党员质量，打造出“骨干是党员，党员也是骨干”的师资队伍，党员的先锋模范性就能随时体现;同时党员教育要坚持和丰富“三会一课”内容和形式，要创新地开展，不能抱一本书，一读到底，读完散会，要有目的有成效地开展，确保对党员进行有效教育;要有民主监督机制，开展民主评议党员活动，评议内容要详细，要公开，要纳入竞争机制，激发党员积极性，提高民主评议党员的质量，这样党员才能在活动中得到提高，得到有效的教育。

总之，在新时期新形势下加强党员教育活动一定要创新开展，以“实效”为目的。