以远程教育为抓手 助推村民增收致富

黄大叔的命根子

2012年8月的一天，虽然太阳不大，却让人感觉有点闷热，远处还能看见较厚的云彩。上午8点多一点，我象往常一样打开了村里的远程教育站点的大门，开始打扫卫生，准备迎接这里的老朋友──数量越来越多的喜欢远程教育节目的村民们。干净整洁的环境，和即将到来观看学习的村民们，都能带给我愉快的心情。

卫生还没打扫到一半，村里3组的黄大叔急匆匆的小跑了过来，“小罗子，（赣南方言，在人名之后加“子”，表亲切），今天早上我到鱼塘转了转，发现鱼很多都浮在面上，还有几条翻了白肚，这是怎么回事啊？严不严重啊？那塘鱼我可是下了大本钱的啊，你可得帮我想想办法！”

作为一名大学生村官，自从2011年来到村里之后，就与远程教育结下了不解之缘。在区里和镇里负责远程教育的干部的言传身教之下，我把远程教育与村民的生产生活实际结合起来，利用远程教育平台，为村民发展生产、发家致富添把力、加把油，得到了村民的认可和赞誉。

村民对远程教育的态度，也从过去的略知一二，到半信半疑，再到现在的信赖依托，遇到难题会主动来到站点，让我帮着想办法。村民们对我的称呼，也从一开始的“罗助理”，到后来的“学生娃”，再到现在的“小罗子”。

黄大叔家不是很宽裕，那塘鱼可是他的命根子，并且当初还是我动员他养的。情况紧急，事不宜迟，我给村里的一位小伙子打了电话，让他过来招呼好来站点看节目的村民，就跟着黄大叔朝他的鱼塘跑去。

和村里的其他养鱼户一样，黄大叔养的是鲤鱼。在明晃晃的阳光下，一群群的鲤鱼争先恐后的往水面上挤，有些挤不上来的就翻了白肚，整个鱼塘的水是黑褐色，比较浑浊。我还注意到一个细节，在池塘上有树阴的那片水域里，鱼冒头的现象没有其他水域严重，也没有发现翻白肚的鱼。

多方联动渡难关

我在学校里学的是哲学，和养鱼根本不搭边，但接手村里的远程教育工作之后，就开始有意识的积累农业方面的知识，慢慢的也懂一些。感觉到后背的湿漉漉，我抬头看了看天上的厚云彩，初步判断，黄大叔的这塘鱼，是因为天气过于闷热，鱼在较深的水里缺氧难受，就冒了头，而一些体质较差的鱼就翻了白肚。

心里有了点谱，但却不是特别肯定，也就不敢贸然给黄大叔支招。我安慰黄大叔不要过于着急，在鱼塘边一边观察一边等我。说着我就飞快的跑回了村里的远程教育站点。

通过远程教育网查询，和我的判断基本吻合。为了确保万无一失，我还是决定给区农粮局的李老师打电话。在区远程办的牵线搭桥下，我们村和区农粮局结为了帮扶对子，局里的李老师来村里讲过几次课，跟我还比较熟悉。

在电话里，我把基本情况跟李老师说了，李老师也判断是由于鱼缺氧所致，需要尽快增加水里的氧气含量，否则鱼儿有可能大批量死亡。我焦急的询问到，是不是可以通过给鱼塘换新水增加氧气含量，得到的答复却是换水时间较长，怕是来不及，最好的办法是用增氧机给鱼增氧，这样即使是刚刚翻白肚的鱼也能救回来。

增氧机在哪儿呢？村民养鱼一直都用传统方法，虽然这两年有些改进，却没增氧机这样的先进设备。怎么办？想到黄大叔还在塘边苦苦等待，豆大的汗水从我的额头流下。村里的书记又正好不在家，这个难题要靠我自己解决了。情急之下，我忽然想起一位高中同学的亲戚是买农业设备的，说不定就有这个机器。我马上拨通了那位同学的电话，让他帮我问他那位亲戚，如果有的话，是不是可以先借用以解燃眉之急。过了几分钟，那位同学回电话说，他那亲戚那正好有增氧机，但借用的话需要交押金和租金。为了节约时间，我拿着刚发的工资，骑车朝同学亲戚的店里跑去。

鲤鱼富“农门”

增氧机终于拿回来了，在不断泛起的水泡中，黄大叔的鱼又恢复了往日的欢快，黄大叔的脸上乐开了花，我也终于松了一口气。

我们村现在叫七里村，原先叫“七鲤村”，因为村内水系发达，鱼塘众多，水质又适合养鲤鱼而得名。在村里远程教育平台的带领下，村民养鲤鱼的本领提高了，养鲤鱼的数量增加了，规模也扩大了，还成立了专门的养鱼协会，钱袋子也慢慢鼓起来，生活水平也越来越好了。

人们常说“鲤鱼跳龙门”，在七里村，鲤鱼富了“农门”。