农村党员教育管理的思考（一）

党的十八大报告明确提出：“以服务群众、做群众工作为主要任务，加强基层服务型党组织建设。”要加强农村党组织建设其中很重要的就是农村党员的教育管理工作。处在这个竞争激烈的社会，受经济利益的驱动，一些农村党员的宗旨意识、理想信念发生了动摇。比如说一些没有担任党内和行政职务的农民党员，职务“无岗位”，工作“无舞台”，发挥作用“无载体”，“老党员忙家务、年轻党员自顾自”，放松自我教育和自我管理，宗旨意识不断淡化，把自己完全混同于一般群众。在自己私利与党的利益、集体利益、群众利益发生矛盾的时候，斤斤计较，见利忘义。甚至个别党员组织和纪律观念淡薄，不带头履行义务，对党的工作不支持、不配合。这部分农村党员的存在，对党的威信、凝聚力和向心力都带来了负面影响，党的先进性难以体现。 因而在我们深入贯彻落实十八大精神不断加强和改进新形势下党员教育工作活动的开展之际，我们要善于把最新科技成果运用于生产实践的能力，具有带领广大党员群众共同致富的能力作为农村党员教育的重点，解决好农村党员在理想信念、宗旨意识、党性观念等问题，以及根据农村党员队伍素质的千差万别，做到区分层次，因材施教，因地制宜。尽量用身边的人和事，用新技术带来的可观效益促其解放思想，开阔视野，增长见识；对那些科技素质低，缺乏致富本领的农民党员有计划地进行市场经济知识和实用技术培训，使党员人人都有一技之长，增强致富能力；对那些头脑灵活，率先致富的青年党员，有计划地组织他们参加培训，逐步、有意识地使他们成为带领群众致富奔小康的领头雁。让我们的党员成为村里的致富带头人，带领一方群众。

农村工作虽然多且复杂，但是农村党员的教育管理工作却是一刻也不能松懈的，我们广大的农民群众是我们党顺利开展各项工作的坚实基础，我们一定要保证基础牢固。农村党员在这个基础中更是相当的重要，需要我们的党员做好带头作用，让我们的这个基础坚不可摧。