关于加强和改进青年党员教育工作的几点思考

[摘  要] 青年党员作为党的肌体的重要组成部分，在体现先锋模范作用上具有历史担当的责任，在实现中国梦中肩负着重要的使命。故然，结合新时期青年党员特点，转变教育思想观念、创新教育方式方法、提炼教育时代内容、增大教育经费投入、严格教育管理制度等，从而加强和改进青年党员教育工作。

[关键词] 青年党员  路径  思想观念  教育内容  方式方法

党的十八大报告指出：“提高发展党员质量，重视从青年工人、农民、知识分子中发展党员。健全党员能进能出机制，优化党员队伍结构”。[1]（P50）习近平同志在同各界优秀青年代表座谈时指出，“青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。中国梦是历史的、现实的，也是未来的……是我们的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。” 这是我们党对青年一代提出的殷切希望和期待。当今世界形势风云变幻，机遇与挑战并存，中华民族实现伟大复兴，是每位华夏儿女共同要造就的“中国梦”。面临新的形势新的任务，加强和改进党建工作尤其是青年党员的教育工作显得尤为重要。

一、转变教育思想观念，提升青年党员教育工作的有效性

加强青年党员教育工作，就必须要求各级党组织、党员转变观念，统一认识。各级党组织、党员真正从思想上重视青年党员教育、认识青年党员教育、支持青年党员教育，是加强青年党员教育工作的前提与基础。

党员干部树立“必须抓好”的观念。目前青年党员教育工作过程中不断出现新情况、新问题，如青年党员教育工作“让位论”、青年党员教育工作“过时论”、青年党员教育工作“畏难论”等论调，针对这些问题，邓小平曾深刻指出：“严格党的支部生活极端重要，没有支部生活就没有战斗力。”[2]（P160）据此，党员干部要进一步增强开展青年党员教育的坚定性，把思想和行动统一到中央的决策部署的具体要求上来，充分认识开展青年党员教育工作的极端重要性，进一步增强政治意识、大局意识和创新意识，把开展青年党员教育工作作为理清本单位发展思路，促进本单位发展要求，实现本单位本部门大跨越、大发展的机遇，做到认识到位、组织到位、措施到位，行动到位，努力做到理论与实践相结合，不断提高青年党员教育工作的创造性、有效性。

党员群众树立“能够学好”的观念。提高青年党员的主人翁意识，“让我学”转为“我要学”，自觉主动投入学习教育行列。比如成立优秀班组模范寝室，以老带新，对于表现积极党性较强的青年同志，可以佩戴共产党员胸牌袖章，一名党员就是一面旗帜，发展一个带动一片。高校里可以优先向用人单位推荐学生党员，让就业导向推动学生的主动积极性。学生自我组成学生团体，设立英语角，试用英语翻译十八大报告原文；用辩论赛的方式诠释对综治维修，节能减排的理解和支持。用组成学生巡逻队的方式清查学生之间夜不归宿和不假外出的不良现象，帮助其它同学树立正确的人生观和价值观。同时，学校、工厂、社会团体等青年党员可以自身组建社会实践和志愿服务队，借清明节、国庆等重大纪念日契机，加强爱国主义教育。让更多的青年党员走进福利院、聋哑残孤学校等需要救助的单位，身领受教。树立新老模范，推优严禁“轮流坐座”，大力弘扬身边好人好事，自觉形成人人争先创优的良好氛围。

二、创新教育方式方法，提高青年党员教育工作的实效性

教育有法，教无定法，贵在得法。教育方式方法是在一定的教育思想指导下形成的实现其教育思想的策略性途径。虽然教育方法多种多样，但其目的只有一个，那就是提高教学的实效性。

延伸传统平台教育方法。现在有些传统的教育方法形式单一，缺乏吸引力和感染力。不符合现代青年思维活跃的特点，这就要求在青年党员的传统教育方式上探索符合时代发展要求和青年特点的新模式。有些传统的教育方式包括专题讲座、民主讨论、树立典型、现场考察等方式我们可以继续发扬，一些容易被青年接受的比如调查走访、直观教育、情感陶冶等方法都可以融入新的内容。为此，还需要将以集中开会为主的活动形式拓展为集中学习、社会实践、开放共建等，采取集中与分散相结合、理论学习与主题活动相结合、室内活动与室外活动相结合。

充分利用网络教育方式。21世纪是网络时代，这种学习媒介因为集文字、图片、视频、音频等一体，直观、新颖、快捷，穿越时空，囊括性大，深为青年所好。利用搭建好网络平台，有利于传播我党党建工作正能量。比如选配好网络管理员，在网络平台中建立党员之家，开辟青年最关心的就业信息、时事要闻、健康美容等专栏，设立一些荣辱观、舍得观等自由论坛，在青年党员过生日、节日期间通过QQ群、飞信、手机报等方式传递祝福。关爱青年，让青年党员体会到组织的温暖，从而主动向党组织汇报思想及工作学习情况。

三、提炼教育时代内容，增强青年党员教育工作的时效性

要充分发挥青年党员党支部的战斗堡垒作用，应当根据不同时期的形势和任务，必须丰富其活动内容，做到理论学习与青年党员特点相结合，才能有效调动青年党员的积极性、主动性和创造性，从而增强青年党支部的凝聚力和战斗力。

教育内容需符合教育新形势。青年党员教育工作要知青年，懂青年，工作热情大胆，勇于开拓创新，熟悉网络，党性和责任心强。教育要因地制宜，因人而异，以人为本，按需施教。青年党员的教育内容也要与时俱进，依据党员教育的目标和任务，根据新形势新任务对党员思想的要求，及时赋予教育以新的内容，改进原来过于陈旧和脱离实际的教育内容，使之符合形势任务需求，紧跟时代发展步伐，让教育内容更具针对性、有效性和科学性。

教育内容需钩沉经典新思想。目前青年党员教育内容上要求新，不能满足于对中央文件精神的一般了解，要更加注重把政治理论学习与青年党员生活联系在一起。同时，需要打破以会议落实会议，以文件落实文件的方式，发挥每个青年党员的积极性，突出青年党员的主体地位，增强党员的主体意识。通过政治理论学习活动对青年党员进行党性教育，明确在新形势下共产党员肩负的责任，铭记党员责任与义务，增强党性修养和锻炼，提升党员的光荣感和使命感。当然，不能为了片面追求党建内容的新颖和趣味性而摒弃了党建内容的严肃性和政治性。传统的理论精髓、经典案例思想、影视教育作品等，也要不断地加以吸收和借鉴，发掘时代新的内涵成为现代化教育内容。

四、增大教育经费投入，夯实青年党员教育工作的物质基础

党的十八大报告指出：“建立稳定的经费保障制度”。[1]（P50）为了加强和改进青年党员教育工作，增强青年党组织的凝聚力，保障青年党员教育活动的顺利开展，加大教育经费的投入尤为重要。

拓展教育经费来源。经费是一个活动能否顺利开展的基础，是活动能开展起来的基石。目前青年党员教育活动经费主要由单位资助一部分，党费回拨一部分组成，这很难满足开展青年党员教育活动的需要。据此，可以考虑建立党费补助制度、单位财政转移支付制度等。即，青年党员活动日常经费支出由支部活动负责人根据活动规模大小视情况向党支部提出活动经费的申请，并递交书面活动经费申请书；在重大支部活动情况下，递交书面申请，可以考虑向所在单位申请行政拨款。此外，某些教育活动经费，可以考虑由支部党员个人自愿捐款，也可通过组织活动立项等方式对青年党员教育活动给予经费支持、鼓励青年党员创造性地开展工作。

加大教育硬件建设投入。青年党员教育活动，应该有一定的活动场所，如基层党校、党员活动中心、党员活动室、图书阅览室等。为此，各级各类单位如党政机关、学校、工厂、社会组织必须设立专项经费，加大党员活动的设备建设投入，让青年党员的教育活动有一定的固定场所。

五、严格教育管理制度，形成青年党员教育工作的长效机制

邓小平指出：“领导制度、组织制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。这种制度问题，关系到党和国家是否改变颜色，必须引起全党的高度重视。”[3]（P333）因此制度建设，是完善青年党员教育工作的根本保障。

完善党员“进出关”制度。党的十八大报告指出：“要坚持立党为公、执政为民，加强和改善党的领导，坚持党总揽全局、协调各方的领导核心作用，保持党的先进性和纯洁性。”[1]（P14）党员的发展坚持“成熟一个，发展一个”的原则，不搞批发，严把入口关。对于中途转入党组织关系的青年党员，严格审核原入党材料，把好第一道手续关；对于发展材料不完整和发展程序不规范的行为要及时补充和纠正。对于入党动机不纯的党员要加强教育。实现“入党自愿，退党自由”，不合格的青年党员经教育后仍不愿改正的劝其退党，劝而不退的坚决予以除名，严把出口关，保持青年党员的纯洁性。

强化党员日常学习制度。没有管理的教育不会是有效的教育。要以制度来保障青年党员的教育。在日常教育管理中逐步建立行之有效的学习制度、轮训计划、谈心交流、支部共建、考核奖惩、信息管理等系列措施，以制度来加强学习教育、民主生活和组织管理。通过强化学习，提高青年党员的整体服务意识，针对工作不力、软弱涣散的党支部限期整改，注重实效，以达到提高青年党员整体的素质和党性，激起青年的奋斗激情，从而发挥共产党人先锋模范带头作用。

红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。我们的青年富有朝气和活力，我们的青年党员满怀理想和激情；加强和改进新形势下青年党员的教育，鹰隼试翼，乳虎啸谷，让我们的青年在为实现中华民族伟大复兴而奋斗的历程中焕发绚丽的光彩！

参考文献：

[1] 胡锦涛.坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 为全面建成小康社会而奋斗——在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告[R],中国共产党第十八次全国代表大会文件汇编,北京:人民出版社,2012.

[2] 邓小平.邓小平文选(第1卷)[M].北京:人民出版社,1993.

[3] 邓小平.邓小平文选（第3卷[M].北京:人民出版社,1994.