浅谈加强和改进新形势下党员教育工作

党的十八大指出：“全面提高党的建设科学化水平”。要完成十八大报告提出的目标，加强党员教育，提高党员队伍素质是保障，因此，教育引导党员、干部深入学习政治理论知识，坚定理想信念，增强新形势下党员教育工作的使命感和紧迫感十分必要。

一、当前基层党员的基本现状

（一）、少数党员宗旨意识薄弱，服务意识不强，党性观念淡化。

（二）、学习不深刻，理想信念相对弱化。少数党员放松了世界观人生价值观的改造，有的蜕化变质，违法违纪、腐化堕落。严重地损坏了党的形象，在人民群众中间引起不满。

（三）个别党员的责任意识不强，模范带头作用不明显。

二、当前党员教育存在的问题：

（一）、基层党组织对党员干部教育未引起足够的重视。基层工作千头万绪，纷繁复杂，工作点多面广，一些领导片面认为平时在大会小会上穿插强调一下纪律，讲一讲反面事例，通过耳濡目染，给党员干部以警示和告诫就可以了，不必大张旗鼓、正儿八经地开展什么专题学习教育活动。

（二）、党员干部学习空气不浓，落实制度不到位。一些党员对党的教育活动不以为然，特别是对党组织开展的一些专题教育学习活动教育活动积极性不高。

（三）、基层党员教育走过场，搞形式。一些基层单位党员教育工作，往往停留在装点门面上，安排人员整理好会议记录、完善好学习笔记，搞点花样往墙上一挂就可以应付过关，形式主义严重。

（四）、党员教育中，措施不力。当前基层单位党员教育工作基本上都制定了完善的措施，但真正落实是相当困难。

（五）、党员教育方法呆板不灵活。一些教育者素质偏低，有的党员干部教育工作已经形成一种固定模式：就是教育者，总是领导，掌握真理，是要去开导人，教育帮助别人的，而被教育者，总是一般干部，是有思想问题的，认识是错误的，是需要领导来启蒙和训诫的，总给人一种生硬、强制的味道。长期以往，容易引起被教育者的反感，这是领导不善于学习的结果造成。

（六）、惩治教育不力不及时。主要表现在平时的教育学习活动中发现了问题，只停留在简单的批评教育，动真格的少，流于形式。

三、加强和改进新形势下党员教育工作的几点意见

党员是党的建设中的一个细胞，关系到党的肌体健康，党员是贯彻落实党的各项路线、方针和政策的中坚力量，因此，加强和改进新形势下党员教育教育工作十分必要。

（一）、加强教育，充分认识加强和改进新形势下党员教育工作的重要性的必要性。新的形势下，党员干部的思想很容易产生波动和受到侵蚀。要求各级党组织务必引起高度重视，提高认识，认真研究新情况、新问题，采取一切尽可能的措施加强和改进新形势下党员教育工作，提高党员的思想境界，增强拒腐防变能力。

（二）、狠抓养成，必须加强和改进新形势下党员教育工作的作风建设。党的作风好坏决定着人心向背，关系到党的生死存亡。改变这一事实，必须不断地加强和改进党员的教育，使广大党员牢固树立坚定的理想信念，提高他们的素养。加强他们的党性锻炼，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。以务实的态度改变作风，自觉接受教育。

（三）、狠杀歪风，坚决克服教育工作中的一切形式主义。目前一些单位教育走形式走过场，官僚主义盛行。要杀这些歪风，必须做到党员干部率先垂范，努力改进工作作风，化消极为积极，化被动为主动，把党员教育工作实打实地来抓，并把教育工作置于广大群众的监督之下，严格落实责任追究制，做到考评与绩效挂钩、与提拔使用挂钩，与奖惩挂钩。

（四）、建章立制，加大培训力度。俗话说：“兵马未动，粮草先行，训兵先训官”。首先是培训教育者，提高教育者的素质，每一次专题教育前或每年都要建立党员干部学习培训制度，对培训成绩不合格的与教育者的提拔使用资格挂钩，敢于动真叫硬，以此来推动党员干部学习受教育的积极性。其次是丰富载体，采取多方面多渠道多形式的学习方法和交流形式，提高党员干部的说教能力，克服教育方法呆板、单一、讲大话套话教条主义。再次是建立好教育工作奖惩和激励机制，使广大党员都热情积极地参与到学习教育工作中来。

（五）、重在监管，把教育工作同党员干部的管理、监督和惩防联系起来。加强和改进新形势下党员教育工作中的监管尤为重要，如果重学习轻管理容易走向极端，因此，教育工作中必须畅通多种渠道，建立全方位、全时空、多方面的监督机制，无论是上班还是八小时以外的业余时间，都要做到使每个党员在监督机制的制约之下，时刻警示和提醒着每个党员。严厉惩治违法违纪的党员干部，保证党员队伍的高度纯洁，确保党员教育工作落到实处。。