海阳市龙山街道四个注重加强机关党员教育

近年来，海阳市龙山街道围绕“抓学习，提素质，转作风，促发展”这个目标，丰富学习形式，创新学习方式，完善学习制度，以扎实有效的学习成果，不断提高基层党组织的战斗力，凝聚力和党员争创能力，为促进全街经济社会更好更快发展提供强有力的思想保证和理论支撑。

一是丰富学习形式，注重培养兴趣。开展集中学习，坚持每周五下午组织党员干部认真学习中国特色社会主义理论和社会主义核心价值；开展个人自学，明确党支部“1+X+X”学习任务，通读《党章》，选读X本自学书目，并推荐X本学习书目，要求每名干部针对自身的知识需求，科学安排学习计划，自觉抓好个人学习，并记好读书笔记、写好学习心得，做到学有所获；提供“菜单式”学习服务，把学习任务、组织需求和个人需要结合起来，形成各类学习“菜单”，个人依需选择，使党员干部在学习内容、学习方式、学习时间上有更多灵活性，充分体现时代特点、贴近个人需求、富有实际成效。

二是搭建有效载体，注重学习效果。组织开展以“读书武装头脑，学习服务发展”为主题的“建设学习型领导班子，争当学习型党员干部”的读书活动和“演讲交流”、“组织考试”等形式多样的活动，引导党员干部围绕中心、服务发展。在机关党员干部中开展以精读一本好书、撰写一篇调研文章、开展一次专题调研、讲一堂党课、帮一户困难群众为主要内容的“五个一”主题实践活动，使每名党员成为学习型党员、每名干部成为学习型干部、每个党支部成为学习型党支部，增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

三是健全学习制度，注重激励机制。以加强党委中心组学习为重点，强化党委中心组学习管理，健全党委中心组学习制度，制定学习计划，明确学习篇目，撰写学习讲稿，建立定期学习制度。充分利用党委中心学习组和机关干部学习日，全面开展“党员干部讲堂”联评活动，领导干部做到“机关一次辅导、联村一次党课、每月一次学习、每周一次笔记”的四个一活动。要求全体党员干部做好学习笔记，撰写心得体会。做到有组织、有计划、有考勤、有记录、有学习笔记、有心得体会、有学习园地。在学习过程中做到理论学习与专题讨论相结合、与当前实际工作相结合。建立党员干部学习培训激励机制，把党员干部参加学习情况、学习成绩与年度考核、评先评优相结合，进一步激发广大干群的学习热情，提高“争当学习型党员干部”的自觉性和创造力。 

四是开展学习研讨，注重学以致用。为拒绝干部纸上谈兵、培养干部务实精神，我们按照“缺什么补什么，少什么学什么”的原则，根据不同群体、不同岗位分类进行指导；组织干部深入基层、深入田间地头，定期专题研讨和座谈交流活动，重点讨论如何将学习内容运用到工作中去，找准差距，有针对性地提出解决方法和措施。每名党员干部要形成一定数量有分析、有见解、有价值的调研报告，逐步养成边学习边思考，边工作边学习的良好习惯，努力做到学以致用、用以促学、学用相长。