机关党员教育助推“中国梦”

目前，我国正处于从全面建设小康社会到全面建成小康社会的转型加速期。在这一重要时期，找准改进党员教育工作的立足点，把党的奋斗目标转变为广大党员的自觉行动，更好的发挥党员队伍的先锋模范作用，对实现中国梦具有重要的意义。

机关党员是一个重要的群体，他们长期学习、宣传、贯彻、落实党的精神，为党的坚强领导起到了重要的引领和维护作用，其政治思想、工作作风、道德品质以及业务水平的高低，将直接影响到党的领导和执政水平。进一步加强和改进机关党员教育工作，赋予其新的时代特征，才能不断提高党员教育工作的质量和效果。

一、提高思想意识，创新管理理念

党建工作必须服从服务于经济建设这一中心来统一各级党组织和党员的认识，坚持党建工作围绕、贴近、服务于中心工作来开展，摆脱就党建抓党建的陈旧观念和做法。一是用马克思主义中国化的最新理论成果武装广大党员干部的头脑，教育引导党员自觉为党在现阶段的历史任务而奋斗。二是引导党员坚定信念，树立崇高理想，面向未来振奋精神，立足当前摸实情，说实话，干实事，把做好现实工作同实现崇高理想结合起来。三是坚持理论与实践的统一，努力提高党员教育管理工作的针对性，在教育过程中，应联系各单位、各部门的实际摸准党员的思想脉膊，以正确的理论为指导，针对不同类型、不同层次的党员，区别不同情况，提出教育的不同侧重点，采取更易于为教育对象所接受的方法。四是从观念创新上做文章，把党建工作和整个大局工作紧密结合起来，跟单位的业务工作结合起来，跟强化服务意识，提高服务质量结合起来，增强工作的针对性和实效性，通过抓班子，带队伍，统一思想，提高认识，增强素质，形成合力，为各项工作的正常开展提供有力的组织保证。

二、创新教育方法，提高教育质量

加强思想政治工作，要在创新教育方法，提高教育质量上下功夫。对机关党员的教育，是党员教育的核心。在党员教育上一要制定党员教育计划。二要以开展各种主题培训教育活动为契机，认真做好党员的思想政治工作，建立思想政治工作责任制和长效机制。三要每半年对党员干部的思想状况进行一次分析，有针对性地开展“一帮一”的教育活动，解决好群众关心的热点、难点问题，定期向党组织汇报。

在教育内容和教育载体上，在强化理论教育的同时，要不断创新教育载体。为党员教育创造良好的氛围，使机关党员教育能够紧跟形势发展的需要。可组织各具特色的主题活动，教育党员走出机关，面向社会，面向基层，面向群众，了解民情，体察民意，为群众排忧解难。

三、完善激励制度，健全考核评议

建立健全党员考核体系。科学确定不同岗位党员履行岗位职责和发挥先锋模范作用的考核内容，借鉴先进性教育活动中分析评议、整改提高的做法，坚持和完善民主评议党员制度，并与《机关党建目标管理实施细则》中的党员考核办法相结合。

引入竞争激励机制，让优秀党员有机会、有舞台参与党内事务和社会事务。要创新党员干部考核、评议制度、引咎辞职制度和罢免制度，让优者脱颖而出，得到提拔重用，让庸者自动淘汰，受到惩戒教育。要定期开展评选优秀党员活动，大力选树、宣传先进典型，在党员中形成崇尚先进、学习先进、争当先进的氛围。

引入群众评价标准，把群众意见作为民主评议党员、界定党员合格与否的重要依据。对群众公认、满意度高的党员要以不同形式给予激励；对群众反映意见大、满意度低的党员和党员干部要以不同形式给予警戒；对经教育仍不改正的不合格党员要按规范程序及时处置，保证党员认真履行责任。

四、实现机关党员教育工作常态化

要做到机关党员教育工作常态化，首先要切实加强教育工作的领导，这是实现常态化的根本保证。同时，领导还应率先垂范，积极自觉地参与各项教育活动，给其他党员做出榜样。二是要经常分析机关党员思想动态，有针对性地做好教育工作。在社会、政治、经济、文化等形势发生较大变化或出现热点时，在晋升、调职、奖惩等与个人利益有直接关系的问题上，要善于从党员日常工作表现、情绪变化及相互关系中发现问题，认真分析每个党员的思想反映，发现问题及时教育。三是要坚持机关党员教育工作制度化。机关党员教育工作要在实践中逐步建立一系列必要的规章制度，改进并完善教育工作的监督和考核机制。制度化是常态化的重要保证，有了制度化，常态化才有章可循，制度化也才能落到实处。所以，实现党员教育工作常态化必须在建立健全和认真落实党员教育工作制度上下功夫，只有这样才能保证机关党员教育工作常态化的实现，使党员素质不断得到提高。

加强和改进新形势下机关党员教育工作是一项复杂的系统工程，任重而道远，要坚持“以人为本”的原则，从党员的实际需要出发，因材施教，使党员在日常工作中认识到学习教育的重要性，真正把党员学习教育工作做到深处、做到实处，以机关党员教育助推“中国梦”。