浅谈新形势下基层财政部门党员教育工作

党的十八大报告中明确提出要全面提高党的建设科学化水平，加强和改进干部教育培训，提高干部素质和能力。大会提出要全面提高党的建设科学化水平，创新基层党建工作，夯实党执政的组织基础，以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理。如何在新形势下开展党员教育工作呢？下面就结合我个人实际体会说说看法：

一、当前基层财政党员教育工作所面临的问题

1、少数党员学习自觉性和积极性不高。部分基层党员自学能力不足，积极性不高，尤其是财政工作业务性较强，普遍缺乏党性理论知识，平时除了完成自身业务工作之余参加少量的集中学习，基本上不会主动的学习党的理论知识。主要在于部分党员对党建理论知识水平及党性修养的提高上不够重视，存在重工作业务而轻理论学习的倾向。

2、基层财政党组织学习制度落实不力。党员理论学习制度、民主生活会制度、民主评议党员制度以及组织监督制度不够健全，落实不力。从学习制度上看，党员自我学没学、学多少没有一个相应有效的考评机制，难于管理；大部分党员对民主生活会更是应付差事一般，无法发挥党员学习教育工作的实效和先进性。

3、基层财政党员学习教育内容不生动，不深入。学习教育内容存在滞后、零散的现象，学习内容总是千篇一律，过于随意，一般都是在应付差事，不能与当前的实际工作密切联系，对所学知识仅限于表面，不能深层次的分析问题，并且学习的方法不灵活，一般都是先读文件再轮流发言的方式，形式单调、内容枯燥，对于提高工作能力，无法起到明显的作用。 

二、对基层财政党员教育工作的几点建议

1、注重教育形式的多样性、灵活性和实际性。信息时代早已突破了传统的知识传播方式，单纯的书面资料或是集中开展一次专题授课，已经明显跟不上时代的发展步伐。应当利用高效便捷的信息传播方式，确保在大工作量、生活压力等情况下能够随时获得知识资讯，加快教育的节奏、提升学习的效能。将学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观的当代意义、中国特色社会主义制度的优越性等理论知识，结合到财政业务工作中，在财政工作实践爱岗敬业、团结奉献、积极进取精神，加强财政党员作风纪律教育，引导基层财政党员廉洁自律、洁身自我，增强党性修养，提高拒腐防变能力；  

2、让理论切实发挥指导实践的作用。基层财政党员教育还应着力于增强实效性，理论学习与实际生活密切结合，确保基层财政党员接受教育内容后，不仅是知晓理论，而是能及时地、有针对性地应用到实践中去，指导自己的学习、工作和生活，学以致用才能真正确保基层财政党员教育的持久活力。此外，还应逐步拓展和延伸教育内容，除了常规的思想政治理论外，还应着力涵盖阶段热点问题分析、现代工具常识操作、专业技能知识及改善身心健康等各方面内容，教育内容做到贴近现实、与时俱进，才能真正确保基层财政党员教育的内在吸引力。

3、在制度层面进行完善和改进。只有制度得到正式确立和严格遵守，才能保证基层财政党员教育的全员化、常态化和持久化，为学习的自觉性和主动性提供扎实的制度保障和良好的外部环境。因此，基层财政党员教育还应着力建立和完善相关规定，以有力的制度保障为教育工作创造相对宽裕的学习空间和时间。

新形势下加强和改进基层财政党员教育工作要坚持“以人为本”的原则，从基层财政党员的实际需要出发，因材施教，使基层财政党员在日常工作中认识到学习教育的重要性，真正把党员学习教育工作做到深处、做到实处，才能更早的更好地做到服务民生，为民理财。