农村党员教育更应提倡情商教育

习近平总书记在天津和高校毕业生、失业人员座谈时，问村官杨代显“情商重要还是智商重要？”杨代显回答“都重要”。习近平说，做实际工作情商很重要，更多需要的是做群众工作和解决问题能力，也就是适应社会能力。这给予了我对于农村党员教育工作方面有了新的启发。来到农村之后，作为村官最大的感触就是感觉基层的党员干部们对党建工作理解的不够。他们当中大多数是村里的强人、能人，但缺乏有情人。虽然身为党员，但常在鸡毛蒜皮的小事上，人情味“余额不足”，斤斤计较，没有顾全大局意识。这是个人文化水平的局限，更是农村党员教育工作的短板。受到习总书记的启发，我认为新时期的党员教育尤其是农村党员教育应该提倡情商教育。

知己知彼，平等尊重。虽然全国有八千多万党员，每个行政村的党员数量却很少，但作用不可小觑。农村党员干部，在始终保持着党员先进性和纯洁性以身作则的同时，更应该立足于本村工作实际，了解村内党员的年龄层次、分布状况、性格特点、思想动向，带着平等充分尊重党员意愿的平和之心了解党员，与党员更好地交流，做好教育工作。同时还要善于运用手中掌握的资源，谋利民之事，解群众之难，暖百姓之心，保一方发展。

互学互评，欣赏包容。卡耐基说过：“避免嫌弃人的方法，那就是发现对方的好处。”农村党员的教育，要有善于发挥自身长处影响他人，学习他人长处激励更多人的职责。定期开展座谈会，讨论学习身边优秀党员典型，学习其他先进村党员教育工作好方法，结合本村实际有创新，渲染好党内教育氛围，推动好本村党员教育工作的科学开展。定期开展好自评和他评工作。新时期党员教育存在着党员难集中、思想难把握、教育难对题、影响难入脑的四方面问题，基层党员队伍中尤其明显，党员要在一起和谐相处，认真地倾听彼此的心声，“宽则得心、苟则失和”，这就需要我们开展好农村党员的情商教育，带着包容之心正确的去自我评价和评价他人。 

相知相信，诚心诚意。“做实际工作情商很重要”，这话是说给村官听的，更是说给广大党员干部听的。党员干部与广大党员群众形成鱼水关系，需要以信为基。人无信不立，政无信不兴。因为广大群众和党员的熟知与信任，可以选出村优秀党员干部和带头人，因为大家相信可以在优秀党员干部带头人的带领下，可以共同致富，获得发展。当党员干部反过来去教育广大党员的时候，要把广大信任自己的党员当做朋友当做亲人，懂得感恩。始终用自己的良知和诚信维系与广大党员群众的感情，不折腾人，立言立信。在党员和群众的监督拥护中，党员干部也才能获得成长和进步。

农村党员教育工作更该增加些人文色彩，做好情商教育。上级严格的要求，刚性的政策，在落实地方后需要具体问题具体分析，立足实际，增添几分柔情，多一些理解，因党员的个性不同量身定做教育实施方案，因党员的群体需求不同因地制宜地创新改革教育工作的方法，开创出新的党员教育工作思路。