整合站点资源 满足个性学习
下城区探索建立社区“远教套餐”管理模式

近年来，杭州市下城区充分发挥党员干部现代远程教育在社区党员群众学习教育中的主阵地作用，积极创新站点管理和学用模式，通过开展社区“远教套餐”活动，组建站点管理员团队，建立远程教育“学习菜单”，整合社区远程教育教学资源、人力资源、信息资源和阵地资源，形成“一站多员、一站多用、全员参与、共建共享”的社区远程教育工作新模式，取得了明显成效。

一、主要做法

1、教学内容套餐化。一是分类设置套餐。根据社区党员群众的学习需求，灵活设置不同专题的“远教套餐”，如时事政治套餐、家庭教育套餐、技能培训套餐、民生政策套餐、科普环保套餐等，每个套餐内分类储存相应的课件内容。二是充实课件资源。通过各级远程教育平台和辅助网站下载教学内容，并采取借阅、购买、自制等多种方式不断充实各套餐的课件资源，尤其是发挥社区各条线工作人员和居民群众的积极性，充分利用上级职能部门和社会各界的教学资源，及时做好课件的搜集整理和分类保存等工作。三是编制“学习菜单”。结合党员群众关注的热点问题和形势任务教育需要，合理安排教学内容，每月精选编制各套餐“学习菜单”，并通过远程教育公告栏和社区网站等阵地，定期预告，让党员群众及时了解播出时间和内容。

2、站点管理团队化。一是建立管理团队。“远教套餐”实行课程包干制，各套餐的管理员由社区相关服务线的工作人员担任，如时事政治套餐由党务工作者负责，养生保健套餐由老龄工作者负责，安全防范套餐由治保调解委员负责，民生政策套餐由帮扶救助工作人员负责等，形成社区工作人员共同参与、分工负责、一站多员的教学管理团队。二是明确工作职责。社区站点管理员发挥牵头协调作用，确保站点设备的正常运行，并指导督促收看工作的落实；各套餐管理员负责收集整理本套餐节目内容，制定学习计划，组织收看活动。三是开展全员培训。建立健全站点管理员定期培训机制，每年安排社区站点管理员进行集中培训，并由站点管理员对其他套餐管理员进行相应培训，重点使全体管理员掌握远程教育平台和辅助网站的使用，视频课件的搜索、下载及存储，教学活动的组织管理等，提高利用远程教育网络服务社区工作的能力。

3、学习形式多样化。一是定期集中学。根据每月编制的“学习菜单”，由各套餐管理员根据不同的学习内容和学习对象，组织好党员群众的集中学习，定期邀请专家学者现场授课，开展教学辅导，并注重征求党员群众意见，不断丰富“菜单”内容，增强教学的针对性和实效性。二是随机点播学。利用社区电子阅览室等阵地，将各套餐的课件资源分类保存到相应电脑中，方便党员群众在集中学习之外，可以有选择地点播套餐中的课件进行自学。同时提供各级辅助网站和网络图书馆的链接地址，拓宽学习渠道。三是分散自助学。加强社区“远教超市”建设，认真做好光盘借阅、送学上门等服务，满足党员群众的个性化需求。

4、日常考核积分化。一是量化学习分值。将党员收看远程教育的情况列入社区党员学习积分管理的一项内容，对集中必看和自由选看的节目分别赋予一定的学习分值，实行“学分制”考核。二是做好学习登记。向社区党员发放远程教育学习记录卡，由各套餐管理员负责做好每次节目收看的登记工作，年底凭卡上记录情况折算学分。三是建立激励机制。根据党员的参学情况，评选年度学习积极分子，并作为创建学习型党支部和党员年度评议的重要依据。潮鸣街道知足弄等社区还把积分活动向社区群众扩展，实行积分奖励制度，党员群众可根据不同的积分额度，兑换一定的奖品，有效激发了社区党员群众的学习热情。

二、取得成效

一是学习更加灵活，满足了党员群众的个性化需求。社区“远教套餐”的推出，改变了社区党员群众长期以来受到学习内容、学习时间、学习方式等统一限制的被动局面，转而可以根据自己的兴趣爱好自主学习，增强了学习的针对性和积极性，使社区站点的利用率大幅提高。

二是保障更加有力，促进了社区资源的最大化利用。通过建立“套餐”管理员团队，一方面能有效充实远程教育服务力量，从原来一、二名站点管理员的“单兵作战”变为管理员团队的“兵团作战”；另一方面，通过社区各条线工作人员的广泛参与，进一步整合了教学资源、阵地资源和信息资源，形成了以远程教育为主渠道，其他各类教育载体相互融合、有机结合的工作格局。

三是制度更加完善，提高了站点管理的规范化水平。在实施“远教套餐”的过程中，通过建立健全学习考核和激励机制，使党员干部的学习有章可循、有迹可查，从制度上保证了党员的参学率。同时，进一步增强了党员干部的学习意识，发挥了示范带头作用，使远程教育站点成为社区开展教育培训活动的重要阵地，不断推动站点管理工作迈上新台阶。

四是结合更加紧密，推动了社区工作的全方位开展。在“远教套餐”的类别设置和内容安排上，各社区紧紧围绕上级党委政府的工作中心和党员群众的现实需求，把“远教套餐”活动与创先争优活动结合起来，与政策解读、就业创业、医疗卫生、文化娱乐、普法宣传、防灾减灾、社会治安等民生服务工作结合起来，进一步拓展了站点功能，促进了社区各项事业的全面发展。