加强党员教育的几点思考

党的十八大对加强基层党组织的建设提出更新、更高的要求。在实现中国梦，实现教育梦的过程中,党组织如何适应新形势的要求,进一步改进党的自身建设,更好地为学校发展提供强有力的思想组织保证,是基层党支部书记迫切需要解决的问题。 

一、认识本支部党员队伍中存在的主要问题。

用党员的八条标准审视我们的党员，可以看出，一部分党员思想缺乏先进性，有些党员理论水平较低,党性觉悟不高,思想认识模糊。有的党员认为现在搞市场经济,共产党人的奉献精神没用了,为人民服务的宗旨过时了,民主集中制原则不起作用了。甚至还有的党员沾染了事不关己、高高挂起的明哲保身思想,对一些错误、消极落后的东西,不敢批评,不愿制止,听之任之,导致了共产党员的先进性得不到充分体现。政治缺乏远见性。有些党员片面认为,当前是金钱社会,一切都要围绕“经济”想问 题、干工作,什么党的建设、精神文明建设都是次要的。组织观念淡薄。有的对党组织开展的活动不感兴趣,不能按要求参加;有的对党组织缺乏信任感,不愿向组织汇报思想情况

二、进一步加强党员教育管理工作的几点思考。

1、合理规划安排。加强党员教育，重点放在时间、内容、人员三个关键要素上,力求具体、明确、具有可操作性。 在时间安排上,要突出“细”，把各项目标任务分解到党课及每一次党的活动上,消除时间安排上的“真空”。在内容安排上,要突出“定”。定材料,突出教育重点。从最根本处入手,搞好党员对邓小平理论、“三个代表”重要思想和以《党章》为主的党的基本知识、基本理论的学习;从最紧迫处展开,抓好对党员的世界观、人生观、价值观和社会公德、职业道德的教育;从最薄弱处加强,强化党员的科学技术的培训；定主题,增强学习针对性。如在集中学习时,应针对党员的思想状况和本单位的工作实际,创造性地确定“我的教育理想”、“我与学校发展”等专题,以求得教育实效。 

2、实事求是，坚持原则。一是要坚持理论联系实际的原则,做到有的放矢。二是要坚持以正面教育为主,正面灌输与自我教育相结合的原则。三是坚持分类分层次施教的原则,对不同层次、不同岗位的党员要区别情况采取不同的教育方法。四是要坚持加强教育同改进管理、严肃党纪相结合的原则,积极探索融教育、管理、监督为一体的好办法,坚持从严治党,通过有效的组织管理,增强教育效果。

3、方法形式多样化。要针对学校教育的特点,特别是每个党员的年龄、经历、文化程度、工作岗位、接受能力等因素,采取灵活多样的形式,开展教育。要力戒照本宣科、不求甚解的形式主义和纸上谈兵、脱离实际的本本主义,真正建立起先进性教育的长效机制。

 (1)经常性教育。要坚持每月对党员集中上一次党课,每季进行一次学习体会交流的评比,每半年进行一次综合考评,每年进行一次集中脱产培训。同时应注意采用新鲜活泼的教育方法,以做到不断线、经常化。 

(2)情感性教育。一要注重说服引导,经常找有关党员谈心,及时发现、了解和掌握其思想 状况及动态,并针对性地做好说服引导工作。二要注重情感沟通。如在每年的传统节日期间,应组织由党工团领导挂帅,党员骨干参加的家访队伍,对困难党员进行家访,帮助解决困难,沟 通思想,使其真正感受到党组织的温暖。

 (3)激励性教育。一要善于发现“闪光点”及时表扬,激励后进党员发扬长处、克服不足。 二要善于发现和树立先进典型,用优秀党员的先进事迹感染教育其他党员,以推动党员教育工作的深入发展,促进党员队伍整体素质的不断提高。