强党性 提素质 加强和改进新形势下基层党员教育工作

党员教育工作是紧密围绕党的政治路线开展的，是为实现党的中心任务服务的。党在不同历史时期的路线和任务不同，也就决定了党员教育工作必须随着新情况不断改进，不断创新。那么，怎样才能按照党的十八大精神要求，加强和改进党员教育呢？

党的十八大报告中指出：基层党组织要“以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理”，“推动广大党员发挥先锋模范作用。”基层党组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础，是保持党的先进性的基础，是实现中国梦的推动者、实践者。基层党员教育工作要“以服务群众、做群众工作为主要任务”。

首先，坚定理想信念，加强党性教育。怀有坚定的共产主义理想信念，是共产党员的精神实质。江泽民同志曾经指出：“对于当代共产党人来说，为建设有中国特色的社会主义而奋斗，为将来最终实现共产主义而奋斗，这是我们最崇高的人生追求。没有这样的理想信念，就不可能成为真正的共产党员。”理想信念教育，是党的思想政治教育的核心内容。党的奋斗历史表明，坚定正确的理想信念是共产党员的精神支柱和力量源泉，是党的事业不断取得胜利的根本保证。因此，要“突出加强理想信念教育，不断增强全体人民的凝聚力。”在新时期世界范围内各种思想文化相互激荡的情况下，特别要注重对基层党员的理想信念教育。邓小平同志曾经指出：“要特别教育我们的下一代下两代，一定要树立共产主义的远大理想，一定不能让我们的青少年做资本主义腐朽思想的俘虏。”党的十八大报告也一再强调要加强思想建设，“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”

其次，创新教育理念，增强党员教育吸引力。结合新形势、新情况，对党员教育的内容、方法、途径等方面加以拓展，提高党员教育的吸引力、感染力。邓小平同志倡导“学马列要精，要管用”，力求做到有广度、有深度、有力度。有广度，就是不仅要组织党员学习党的基本知识、基本理论和路线，还要组织党员通读原著；不仅要组织党员学习党史和中国近代史，更要引导党员正确认识现实问题。有深度，就是不仅要使党员知其然，更要知其所以然。比如，在党的理论、路线、政策的学习上，不能只限于介绍层面，而要进一步分析其形成的背景和现实的运行情况等。有力度，党员教育内容应侧重于选择那些能解决党员困惑的、能提高综合素质和能力的内容。比如，在理论层次上如何对待马克思主义，在思想上如何对待日益多元化的价值观、社会主义信念和资本主义的未来，在经济上如何看待“三农”问题、收入差别问题，在文化上如何看待西方文化的渗透，如何看待网络文化、享乐文化等。通过教育，引导基层党员进行辨证的分析，得出科学的结论，从而消除困惑，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念。在教育方法和途径上，要提高党员教育的感召力和渗透力。改变老师讲、党员听的呆板单一的传统教学模式，尽可能采用有利于能力培养的启发式教学方法；多采用基层党员喜闻乐见的大众传播媒体如电影、电视、网络等载体，以增强教育内容的感染力和吸引力；多开展社会实践活动，使党员亲身感受建设中国特色社会主义的成功实践，将理论认知进一步升华为坚定的信念。

最后，注重教育实效，强化同人民群众的血肉联系。新的形势下，我们党的地位、任务和党员状况都发生了深刻的变化，党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期、复杂、严峻的，精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险，更加尖锐地摆在我们面前。特别是“脱离群众的危险”越来越引起广泛共识和重视。因此，党员教育的出发点就是要着力解决人民群众反映强烈的突出问题。“为人民服务是党的根本宗旨，以人为本、执政为民是检验党一切执政活动的最高标准”，党员教育也要遵循这个最高标准。党的十八大指出，要“坚持以人为本、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系”，并鲜明提出要“围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动”。群众路线教育实践活动就是把“人民放在心中最高位置”，强化党同人民群众的血肉联系，让广大党员干部站稳群众立场，增进群众感情，将党员教育的最终成果转化为无限的为人民服务的动力。

新时期党员教育是一项长期性的、系统性的、艰巨的任务，只有不断的加强和改进基层党员教育工作，基层党组织才会在“服务群众、做群众工作”中赢得群众的支持，使基层党组织真正成为全面建成小康社会的战斗堡垒。