信息化社会新形势下如何加强党员教育工作

信息化网络条件下，信息传播手段、方式和渠道日益多元化，互联网、手机等新兴媒介成为了思想交锋、舆论争夺的重要阵地，公众参与政治生活的重要手段，同时，也为党员教育工作开辟了新的领域，提供了新的资源，带来了新的机遇和挑战。信息化社会化新形势下如何加强和改进党员教育工作，保持党员的先进性，既是一个理论问题，更是一个富有时代特征的实践课题。

一、提高思想认识，不断增强党员教育的责任感和使命感

中央对运用信息化手段推进党的建设新的伟大工程非常重视。胡锦涛总书记强调，要以积极的态度，创新的精神，切实建设好、利用好、管理好现代信息传媒，为现代化建设服务，为党的建设服务。适应信息化、社会化的新形势和新要求，探索运用信息化的手段、新方法、新渠道抓好党员教育工作。基层组织建设和党员队伍建设遇到了信息化和社会化的新挑战，需要在组织建设、党员队伍建设方面改革创新。要以高度的责任感和使命感做好工作，要运用最有效的手段、最直接的渠道，使党员教育入心入脑，引导和影响党员群众。要整合创新原有的工作职责、工作任务、工作资源，应对新挑战，开拓新领域，实现新目标。

今年以来，中央、省委主要领导对党员教育工作十分重视，多次作出重要指示和批示，为我们抓好当前各项工作指明了方向，明确了目标。各地要深入学习领会中央、省委领导的重要指示、批示精神，进一步深化对党员教育工作的认识，努力增强政治意识、大局意识、责任意识，理清工作思路，抓好贯彻落实，推动今年各项工作上台阶、见实效。

二、要适应信息化、社会化新趋势

突出重点，切实抓好远程教育工作现代信息社会党员流动性不断加快，教育手段日新月异，互联网的影响越来越广泛深入，远程教育工作面临着新的机遇和挑战，需要我们进一步解放思想，开拓创新，运用新的手段，占领新的阵地，开辟新的渠道，充分发挥远程教育作用，使远程教育真正成为党员干部教育培训的主要渠道和党在社会上有影响的舆论阵地，成为丰富党员干部群众物质和精神文化生活的有效途径。着力于服务大局，强化学用功能。远程教育要主动融入，积极作为，在围绕中心、服务大局中强化远程教育的功能与作用。

结合本地实际，发挥远教优势，积极引导组织党员干部群众参与主题活动，在全县营造回顾党的光荣历史、讴歌党的丰功伟绩、展示共产党人风采的良好氛围，以实际行动和丰硕成果向建党九十周年献礼。要服务好创先争优活动。创先争优是党的根本特征和永恒追求，也是远程教育工作的本质要求和内在动力。当前，全国正在远程教育系统中开展“双创双争”活动。全县要在服务创先争优中推动远教工作，在开展远教工作中实现创先争优。要围绕创先争优活动开展教育培训、制作课件、舆论宣传、网上评议等活动，着力营造各级党组织和广大党员立足岗位创先争优的良好氛围。着力于以通为先，夯实学用基础。基础设施建设是开展好远程教育工作的基础，在已经完成站点建设的基础上，要重点完善好站点的网络条件和加强设备的维护管理，促进远教工作的持续性开展。要抓好站点宽带覆盖，不断提升远教站点的宽带覆盖率。要推进远教由村入户，采取有线电视、互联网、等多种手段，积极引导党员干部、科技示范户等先行一步，辐射带动，推动远程教育由村入户、入社区、入机关、入学校、入“两新”组织，努力扩大远程教育覆盖面，搭建起远程教育优质资源直通基的“快速通道”。要抓好站点的管理维护。随着与湘计公司维护合同到期，加之设备逐渐老化，站点运行维护压力越来越大，难以保证站点故障及时修复，影响了远教工作的正常开展。各地要大胆创新，有益尝试，不断探索设备管理维护更新的有效模式，积极建言献策。对远教设备报废、更新和维护进行规范化、制度化管理，确保远教设备安全运行，夯实远教工作可持续发展基础。着力于以用为本，增强学用效果。要充分发挥终端站点功能，切实提高远程教育学用成果转化率，为党员干部群众带来实实在的好处，努力提高党员干部群众满意率。要抓好站点集中学习。远程教育首要的任务是抓好党员干部的教育培训。各地要充分发挥各类传媒的平台作用，围绕纪念建党90周年和服务创先争优活动，组织站点广泛开展各种形式的集中学用活动，坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装广大党员，大力弘扬社会主义核心价值体系，加强对党员的思想教育、理论教育和知识教育，引导广大党员提高学习能力和综合素质。要加强致富理念、实用技术、市场信息传播，努力把党员培养成致富带头人，带领群众共同发展。要抓好骨干队伍建设。各地要进一步探索站点管理员队伍选拔形式，将村干部和站点管理员选配结合起来，将远程教育知识纳入村干部培训内容。着力于开拓创新，完善学用机制，要开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，以改革创新的精神，进一步解放思想，积极实践，探索新形势下远程教育工作长效机制。要完善目标责任机制。将远程教育工作纳入各级党建工作目标管理考核体系，推行目标管理，完善领导目标责任制。定期与不定期相结合、明查与暗访相结合、群众评议与领导点评相结合等方式，加强对远教工作的督促检查。

三、切实抓好“双创双争”活动，着力提高远教站点实际使用率为深入推进远程教育工作创先争优

根据上级文件精神，在党员干部现代远程教育工作中开展以“创建先进教学服务平台、创建示范终端站点，争做优秀站点管理员、争当学用标兵”为主要内容的“双创双争”活动。远程教育“双创双争”活动是党的基层组织开展创先争优活动的重要组成部分，是远程教育服务党的中心工作的有效载体。各地要充分认识“双创双争”活动的重要意义，坚持围绕中心、服务大局，立足本地实际，明确活动主题，创新活动形式，确保活动取得实效。

四、信息化社会化新形势下加强和改进党员教育工作的几点建议

党员教育信息化是新形势下党建工作创新的产物，只有不断创新才能发展提升。我们必须紧贴时代脉搏，勇于开拓创新，调整工作思路，努力开创新形势下党员教育工作的新局面。一是要切实加强领导，狠抓各项制度的落实。搞好党员教育工作关键是要各级党组织高度重视。首先要建立党员教育目标责任制。各级党组织的书记是党员教育的第一责任人，必须亲自抓，负总责；分管领导要具体抓，负主责。同时要制订必要的检查考核措施，把党员教育工作作为评价衡量领导干部班子工作优劣的重要内容。其次，要建全和落实各项制度。即要坚持党员目标管理、中心组学习、党员思想汇报、党员谈心和党员轮训等制度。还要注重加强和完善定期上党课、民主评议党员和党的组织生活等制度，使党员教育制度化、规范化、经常化。二是要延伸远教触角，实现党员教育的全覆盖。随着社会经济的不断发展，基层党员干部群众提高自身素质、终身学习的需求也不断增强，传统教育已不能适应和满足这种需求。因此，大力发展党员干部现代远程教育，进一步扩大覆盖范围，对于促进党员教育工作的普及和建立终身学习体系，有效发挥现有各种教育资源的优势，实现党员教育的跨跃式发展，具有重大的现实意义。只要是有党员教育需求的地方，远程教育都应该积极深入，积极开展远程教育进企业、进机关、进社区、进“两新”组织活动，延伸远教触角，扩大党员教育覆盖面。三是要积极整合资源，构建开放式党员教育新模式。要突破原来“就党建抓党建”、“就活动抓活动”、“关起门来搞教育”的传统教育方式方法，将党员教育活动从室内延伸到室外、由封闭转化为放。如在教育内容上可采取“走出去、请进来”的方法，邀请知明学者、教授、行业精英对党员进行授课，组织党员外出参观学习，开阔视野；在培训方式上，可充分利用现代远程教育和广播、电视、报纸、杂志、互联网、手机短信平台等媒体作为党员教育阵地，让党员不受时间、空间和个体差异的限制，时时处处都能接受党的教育。四是要强化部门协调，形成齐抓共管的工作格局。信息化新形势下，建立和完善党员远程教育网络平台，必须在加强组织部门教育管理的基础上，多部门协作，尤其是要形成和宣传、文化、电视、广播、电信、移动等部门协同配合的工作机制，确保远教网络平台运转正常，远教工作顺利开展。