新的形势下，加强农村党员教育工作

共产党作为中国的执政党，其素质的高低，能力的强弱，影响其执政能力，也影响着中国的发展和未来。在新的形势下，必须加强党员的教育工作，其中农村党员的教育工作也是其中重要的一部分。

建设学习型政党是中央提出的号召，也是各级党组织应该做到的目标，不断从实践中学习，不断从政策文件中学习，不断从文献资料中学习；学习处理实际问题的能力，学习党的政策理论，学习各方面的知识，唯有如此，才能更好地做好我们的工作，完成好时代赋予共产党的职责，也唯有如此，才能让党不断创新，与时俱进，始终保持领导力和生命力。

第一、加强农村党员教育工作，应该因地制宜。各个地方，各个区域，从地理环境到人民群众的生活水平，认识水平，工作生活思维习惯，都各不相同，应该尊重这些客观实际，从各地自身情况出发，因势利导，展开学习工作。

例如，有传统文化底蕴的地方，比如孔孟之地，就可以从传统文化的弘扬入手，选取其中的积极成分，结合党的建设的具体要求，开展学习活动；有图书阅览室和图书馆的农村、社区，可以把这个作为主阵地，配备相应的图书，在群众日常的生活中，在其看书看报的过程中，不知不觉得接受各种学习。

第二是党员学习工作，应该注重党员个体。在开展加强党员学习的过程中，应该尊重党员的个体，从他们的自身利益和个性出发，来组织和引导学习。离开一定的导向机制，来开展学习活动，难以引起广大党员的兴趣，尤其是农村的党员，应该用贴近党员的事例，事迹，引发党员学习的热情，用他们熟悉的事情，熟悉的人物，来启发他们。应尊重每个党员的特点，不用一刀切的方式开展学习活动，布置学习任务，从小处着手，讲真正有用的东西，讲真实客观的理论，不要假大空，不要脱离党员个体，不顾及党员在学习活动中的主体地位。

第三是学习的样式可以多样化。可以自己学习和组织共同学习相结合；可以充分发挥老党员、大学生村官、先进党员的作用来开展学习工作；可以通过文艺汇演、朗诵比赛、歌唱比赛等方式开展学习活动；也可以宣传多在实践中学习，在实践中探索，再作用于实践，完成完整的一个学习过程。

总之，农村党员的教育需要加强，农村部分党组织涣散无力的状况也需要改变，做好农村党组织的学习工作，提高领导能力，提高处理各种事情的能力，才能保持党的领导地位，为整个党的执政打好扎实的基础。