浅谈如何加强和改进新形势下、网络信息化条件中党员的教育工作

党的十八大报告中明确指出：“以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理，健全党员立足岗位创先争优长效机制，推动广大党员发挥先锋模范作用。”这对新时期下全面加强建设党和国家各项事业提出了新要求，明确了新思路，部署了新任务。作为一名入党积极分子，当为党的召唤、时代的需要而努力奋斗，做出自己应有的贡献。

党员是党的细胞和血液，党员的作用发挥得如何，会直接影响到党的形象及党和国家各项事业的建设。因此，加强党员教育是党思想建设的重要内容，是开展党员先进性建设的一项基础工作，是全面提高党员队伍素质、提高党员队伍整体执政能力和水平的有效途径。

如何加强和改进新形势下、网络信息化条件中党员的教育管理工作，这就要在丰富党员教育内容、信息传播方式，健全党员教育工作体系，增强党员教育吸引力、感染力、影响力，提高党员教育实效性等方面下功夫。

第一，以“全媒体”方式构建党员教育平台，加强党员教育工作。

随着传媒介质的发展越来越多元化，党员的思想更加活跃，党员学习的自主性、流动性、分散性也明显增强，所以党员在学习我党方针政策的途径上也越来越存在多样性的需求。我们党应该抓住网络信息技术与党员群众教育的结合点，根据新形势下党员队伍的特点和需求，为党员构建一个多层次、全方位、宽领域、广覆盖、整合力强的立体宣传平台，发挥各种传媒介质在信息传播上的不同优势，从不同的角度、层次和领域进行宣传教育，达到形象、直观、感染力强的效果，增强党员教育的渗透力和影响力，提高党员教育的实效性。

这个党员教育平台应该更具互动性和实效性。首先，党员和群众都能参与其中，这样在教育形式就上有了开放互动的平台，党员和群众都可以在这个平台里根据发生在身边的具体时事，有针对性、时效性的进行交流、讨论和学习，并把解决办法应用到其他工作中去。这样既可以提高个人的党性修养，也可以使党员学习教育更具有针对性和实效性。

第二，加强“全媒体”党员教育平台的服务和管理工作，强化制度建设。

有了“全媒体”教育平台后，还需要有好的网络维护团队来保持这个平台能在我们期待的效果下长久稳定的运行。这样才能把党员教育的正面影响力达到最高效果。并且，党员教育与组织管理是不可分割的，只有在严格的组织管理下，党员的教育成果才能持久和巩固。

所以，在这样一个“全媒体”的党员教育平台里，要建立一系列严密、高效的网络信息管理制度，还需要有老一辈的党务工作者来负责指导主流思想的教育、引导工作，也需要新一代思想先进的网络技术人才来负责管理网络资源、维护网络秩序、进行网络监督工作。

一方面，老一辈的党务工作者们具有立场坚定、经验丰富、思想深刻、引导性强的特点优势，这样能为党员和群众指引正确的思想路线，解答实际工作中的具体问题。另一方面，思想先进的网络技术人才能积极做好网站的维护和安全管理工作，及时发现和制止对网站的恶意攻击行为，不断提高网站的安全性、可靠性和“抗击打能力”，使信息化工作步入制度化、规范化轨道，提高组织工作的信息化管理水平。 

第三，完善“全媒体”下党员的教育内容，通过多种形式、方法和手段，提升党员教育的影响力。

在“全媒体”党员教育平台中，应该建立历史文献资料、党报党刊、党建理论研究、党建知识园地等资料库，并安排警示教育、传统教育和学习先进人物事迹等教育专栏，同时结合在线交流、问题举报、领导信箱、理论研讨等互动形式，使党员与党员之间、党员与群众之间进行互动对话和交流讨论，为广大党员和群众自主学习、相互交流、解决实际问题提供方便。

由于党员的个人经历、职业分工和看待问题的角度不同，所以党员教育应区别不同的教育类型，有重点、有步骤、多层次、多形式地进行。帮助其在工作学习生活中遇到的疑难问题进行正确的阐释和引导，抵制消极与腐朽思想的侵袭。因此，在网络活动组织中，特别要根据不同党员群体的特点、不同的阶段性教育要求，设计不同的主题进行教育和讨论，并从具体实际出发，灵活找准最新的生动案例、先进典型，用丰满鲜活的先进人物来进行宣传，让不同背景、不同岗位的党员群众都能从现实中找准自己应该学习的方向，激励广大党员学习先进、争当先进、赶超先进。从而全面提升党员个人素质，努力保持党员先锋模范带头榜样作用。

总之，我们党在集中精力进行社会经济建设的同时，一刻也不能放松对党员的教育工作。在网络信息化条件下要注重整合资源、借力合力，发挥党员学习的积极性、主动性和互动性优势，在实际工作中不断探索和总结经验，为党的工作提供思想动力和政治保障。